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教員編號(hào)：233697

姓名：莊教員

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女

在讀博士生

博士在讀

生物學(xué)

同濟(jì)大學(xué)

自我描述及特長(zhǎng)展示	【1】我是來自同濟(jì)大學(xué)生物學(xué)專業(yè)的直博新生生，本科就讀于福州大學(xué)生物工程專業(yè)，通過夏令營(yíng)推免至同濟(jì)大學(xué)。本科時(shí)專業(yè)排名第2，曾獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金五次，以及福州大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”“先進(jìn)升學(xué)個(gè)人”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)；競(jìng)賽方面獲得iGEM國(guó)際基因工程機(jī)器大賽“銅獎(jiǎng)”，生命科學(xué)競(jìng)賽福建省三等獎(jiǎng)?！?】英語水平良好，英語四級(jí)550+，六級(jí)530+，口語發(fā)音較好，本科有在英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并擔(dān)任助教。【3】擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)過小學(xué)奧數(shù)，中考成績(jī)700+（滿分750），全市前百，錄取至重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，數(shù)學(xué)英語110+/120。高考數(shù)學(xué)138/150。本科《高等數(shù)學(xué)》（上/下）《線性代數(shù)》《概率論》成績(jī)良好?！?】教學(xué)特點(diǎn)因材施教，找到學(xué)生能接受的方法，循循善誘，當(dāng)學(xué)生遇到不會(huì)的問題會(huì)想各種方法解答而不是直接告知答案，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏和輔導(dǎo)錯(cuò)題。鼓勵(lì)式教學(xué)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。積極與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)風(fēng)格可嚴(yán)厲課柔和，可按照家長(zhǎng)的要求改變?！?】本人性格特點(diǎn)是待人真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。本科四年參與學(xué)生工作，輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有規(guī)劃?！?】線上課經(jīng)驗(yàn)豐富，用iPad和手寫筆共享屏幕上課，學(xué)生能看到清楚明白。
可輔導(dǎo)區(qū)域	楊浦
薪酬標(biāo)準(zhǔn)
家教經(jīng)驗(yàn)	2 年
可授課方式
外語特長(zhǎng)	英語等級(jí) 六級(jí)
可輔導(dǎo)科目
家教經(jīng)歷學(xué)員評(píng)價(jià) 及教學(xué)成果	1.2023年12月至2024年4月，輔導(dǎo)楊浦小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)英語，線下一對(duì)一，英語輔導(dǎo)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，在語法和閱讀理解方面有所提高，數(shù)學(xué)剛開始數(shù)學(xué)只會(huì)簡(jiǎn)單題，在我的輔導(dǎo)下學(xué)會(huì)應(yīng)用題、巧算等等，成績(jī)從不及格提升至良好，家長(zhǎng)學(xué)生滿意。 2.2024年1月至2月，輔導(dǎo)江西初一學(xué)生的數(shù)學(xué)，線上線下結(jié)合，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足（如基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固、證明題邏輯混亂、壓軸題沒有頭緒等），幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，學(xué)生反饋線上課效果好。 3.2024年4月至8月，輔導(dǎo)上海初二學(xué)生的數(shù)學(xué)，線上一對(duì)一，幫助學(xué)生整理解題思路，鼓勵(lì)學(xué)生使其重拾對(duì)數(shù)學(xué)的信心。 4.2024年4月至7月，輔導(dǎo)楊浦初二學(xué)生的數(shù)學(xué)，線下一對(duì)一，前期輔導(dǎo)奧精，后期主要輔導(dǎo)學(xué)生刷上海一模二模試卷，規(guī)范學(xué)生做題習(xí)慣和書寫習(xí)慣。 5.2024年4月至6月，輔導(dǎo)楊浦小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)英語，線下一對(duì)一，主要輔導(dǎo)檢查課內(nèi)作業(yè)，幫助學(xué)生梳理課本知識(shí)，講解語法和閱讀。 6.2024年4月至6月，輔導(dǎo)楊浦小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的英語數(shù)學(xué)（奧數(shù)），線下一對(duì)一，學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，幫助他建立信心，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要是奧數(shù)題，鍛煉邏輯思維。 7.2024年4月，輔導(dǎo)虹口小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)英語，線下一對(duì)一，主要輔導(dǎo)完成課內(nèi)外作業(yè)，課內(nèi)英語鞏固和口語發(fā)音練習(xí)。 8.2024年5月至8月，輔導(dǎo)楊浦小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)，線下一對(duì)一，主要輔導(dǎo)計(jì)算和應(yīng)用題，暑假提前學(xué)習(xí)初一內(nèi)容。 9.2024年5月至7月，輔導(dǎo)楊浦初一學(xué)生的語數(shù)英，線下一對(duì)一，主要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，使用市北教材，訓(xùn)練解題思路，同時(shí)輔導(dǎo)語文閱讀理解和英語語法。 10.2024年5月至6月，輔導(dǎo)楊浦小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)，線下一對(duì)一，平時(shí)不及格，期末考試良好。 11.2024年5月至6月，輔導(dǎo)楊浦小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的英語，線下一對(duì)一，主要訓(xùn)練口語。 12.2024年8月，輔導(dǎo)楊浦初二學(xué)生的英語，線下一對(duì)二，主要是練習(xí)聽力和語法。 13.2024年9月至今，輔導(dǎo)楊浦小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的語數(shù)英，線下一對(duì)一，檢查語數(shù)英作業(yè)，重點(diǎn)訓(xùn)練英語聽說和自然拼讀。 14.2024年9月至今，輔導(dǎo)楊浦初一學(xué)生的數(shù)學(xué)，線下一對(duì)一，預(yù)習(xí)新課，鞏固課內(nèi)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行練習(xí)。 15.2024年9月至11月，輔導(dǎo)上海初二學(xué)生的數(shù)學(xué)，線上一對(duì)一，鞏固課內(nèi)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生解決疑難問題。
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教員詳細(xì)資料

編號(hào)：	233697 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D	姓名：	莊教員
性別：	女	出生年月：	2001年
來自省份：	福建	高中母校：	虞陽中學(xué)
就讀院校：	同濟(jì)大學(xué)	目前身份：	在讀博士生
所學(xué)專業(yè)：	生物學(xué)	目前學(xué)歷：	博士在讀
學(xué)校住所：	楊浦同濟(jì)大學(xué)	：

家教記錄（7）
學(xué)員點(diǎn)評(píng)（1）

訂單號(hào)

年級(jí)

狀態(tài)

523889

初三家教

成功

523757

四年級(jí)家教

成功

467197

六年級(jí)家教

成功

465545

四年級(jí)家教

成功

465090

五年級(jí)家教

成功

446518

一年級(jí)家教

成功

444341

三年級(jí)家教

成功

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 4 反饋日期：2023-12-14 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	主要作業(yè)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué) 英語成績(jī)一般，鞏固加提高。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	課后會(huì)溝通交流，目前已上四次課，暫時(shí)未發(fā)現(xiàn)提高，還正在上

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