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    教員編號(hào):241187
    姓名:荊教員
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    在讀碩士生 碩士在讀 機(jī)械工程 上海大學(xué)
     
    自我描述及特長展示 獲2018-2021年學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金與校獎(jiǎng)學(xué)金、英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、碩士年級(jí)排名20名,獲上海大學(xué)2022-2025學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金等
    可輔導(dǎo)區(qū)域 長寧,普陀,寶山,靜安,徐匯,閔行
    薪酬標(biāo)準(zhǔn)
    家教經(jīng)驗(yàn) 4 年
    可授課方式 教員上門,在線輔導(dǎo),協(xié)商
    外語特長 英語       等級(jí)  六級(jí)
    可輔導(dǎo)科目 小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,Maven,Python,JAVA,Photoshop(PS),AutoCAD,中國象棋,圍棋,幼兒陪玩,初中信息技術(shù),吉它,視唱練耳,美聲聲樂,英語口語,考研
    家教經(jīng)歷
    學(xué)員評(píng)價(jià)
    及教學(xué)成果
    18年9月至19年1月期間,為南通市某二年級(jí)學(xué)生(男)提供語數(shù)外三科上門輔導(dǎo),幫助學(xué)生完成課后作業(yè),并陪同其繪畫。學(xué)生基礎(chǔ)較差,對(duì)于課本內(nèi)容理解較差,接受輔導(dǎo)之后,學(xué)生逐漸能夠自發(fā)地完成作業(yè)并主動(dòng)詢問錯(cuò)題難題地解決思路,對(duì)于語文和外語地字詞讀音更加標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)完成后空余時(shí)間會(huì)安排其進(jìn)行課前預(yù)習(xí)或繪畫休息。期末考試時(shí),語文成績較為穩(wěn)定,維持在60余分,數(shù)學(xué)進(jìn)步明顯,從45分提升至70分,做過的題目都有印象,英語從30余分提升至60余分。家長反應(yīng)說在家變得懂事了很多,愿意獨(dú)立學(xué)習(xí)了,能集中精力,結(jié)束輔導(dǎo)時(shí)學(xué)生贈(zèng)送了一幅畫表示感謝,十分感動(dòng)! 19年暑假期間,為淄博市某五年級(jí)學(xué)生(女)提供一對(duì)一英語、數(shù)學(xué)輔導(dǎo),并為某初三學(xué)生(女)提供數(shù)學(xué)、物化輔導(dǎo)與學(xué)前預(yù)習(xí)。輔導(dǎo)期間,指導(dǎo)五年級(jí)同學(xué)完成暑假作業(yè),復(fù)習(xí)課本內(nèi)容并安排新課預(yù)習(xí),對(duì)于新課地課后習(xí)題完成正確率有六成以上,注重培養(yǎng)其英語地學(xué)習(xí)習(xí)慣,課間通過聊天的方式熟悉性格并針對(duì)性推薦練耳方式,用興趣推動(dòng)英語學(xué)習(xí),學(xué)生適應(yīng)效果良好,對(duì)于單元內(nèi)課文可以熟讀并短篇背誦。初三的同學(xué)比較頑皮,理解能力不錯(cuò),但是很容易分神,輔導(dǎo)期間帶領(lǐng)學(xué)生完成了物化與數(shù)學(xué)三個(gè)單元的預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)主要是公理認(rèn)識(shí)不足,運(yùn)算邏輯不清晰,通過帶教證明的方式引導(dǎo)理解,幫助打好基礎(chǔ);物理化學(xué)的學(xué)習(xí)是結(jié)合生活,寓教于樂,通過案例分析、實(shí)驗(yàn)等引出課本內(nèi)容,并有技巧的記憶知識(shí)點(diǎn),家長后期反映開學(xué)后跟上初三的課程無壓力,同學(xué)在輔導(dǎo)期間學(xué)過的實(shí)驗(yàn)仍然能記起來,并根據(jù)老師的授課內(nèi)容再次加深記憶,家長評(píng)價(jià)十分積極。 20年9月至21年1月期間,帶教小學(xué)四年級(jí)英語小班和數(shù)學(xué)小班,對(duì)四年級(jí)同學(xué)的英語單詞通過引導(dǎo)教學(xué)和對(duì)話互動(dòng)、聽寫、聽讀的方式,能做到見到單詞會(huì)讀,沒基礎(chǔ)的同學(xué)也能記憶超過50個(gè)單詞,小學(xué)階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)通常是認(rèn)識(shí)數(shù)和運(yùn)算,通過實(shí)物教學(xué)和隨堂測試的方式提高課堂參與感和積極性,倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)結(jié)束參加期末測試時(shí),基礎(chǔ)優(yōu)秀的同學(xué)數(shù)學(xué)提分高達(dá)35分,有4名同學(xué)成績超過90分,英語提分20余分,有8名同學(xué)成績從30、40分左右提升至及格線,能夠跟唱簡單的英文歌、進(jìn)行英文對(duì)話,機(jī)構(gòu)老師和家長反饋都良好。 22年4月至22年7月期間對(duì)一名初三學(xué)生(男)進(jìn)行數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò),但是空間想象力很差,空間幾何和解析幾何部分得分都不樂觀,針對(duì)此情況,我設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)模型進(jìn)行演示教學(xué),幫助理解幾何關(guān)系,梳理數(shù)學(xué)單元脈絡(luò),建立學(xué)科自信,注重同類問題的融會(huì)貫通和舉一反三,既學(xué)習(xí)了科學(xué)的解題方法,又針對(duì)性的教授了應(yīng)試技巧。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果非常好,因?yàn)閷?duì)于理科很有熱情,所以計(jì)算思維流暢,加上對(duì)其計(jì)算方法的指導(dǎo)后,作答的準(zhǔn)確率和速度明顯提升,卷面從80余分提升至107分! 2018年至2021年期間于校樂光音樂社擔(dān)任助教員,并于18年、19年暑假在琴行擔(dān)任初中、小學(xué)生的吉他入門教學(xué)(彈唱),教授學(xué)員認(rèn)識(shí)樂器、學(xué)習(xí)基本的樂理知識(shí),經(jīng)過一個(gè)周期的學(xué)習(xí),能夠自己獨(dú)立完成簡單的曲目彈唱,并熟知今后的自學(xué)方法。18年至21年期間受聘擔(dān)任校團(tuán)委藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)男高音副部,指導(dǎo)樂理知識(shí)、視唱練耳、日常排練等工作。可為學(xué)生提供非專業(yè)性的樂理指導(dǎo)、吉他彈唱教學(xué)、流行或美聲唱法教學(xué)。 提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(包含辦公軟件、系統(tǒng)知識(shí))、非專業(yè)攝影與視頻拍攝、圖像后期(Photoshop)、視頻剪輯等教學(xué),提供CAD、python、java、c語言等少兒編程、AI技術(shù)啟蒙等。
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    教員詳細(xì)資料

    編號(hào): 241187 電話預(yù)約時(shí),請(qǐng)?zhí)峁┐薎D 姓名: 荊教員
    性別: 出生年月: 1998年
    來自省份: 山東 高中母校: 桓臺(tái)一中
    就讀院校: 上海大學(xué) 目前身份: 在讀碩士生
    所學(xué)專業(yè): 機(jī)械工程 目前學(xué)歷: 碩士在讀
    學(xué)校住所: 寶山 上海大學(xué)
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