第二工業(yè)大學(xué)會(huì)展管理家教_老師_劉教員（有照片）【陽光家教網(wǎng)家長(zhǎng)課堂】

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自我描述及特長(zhǎng)展示	自我介紹：家長(zhǎng)您好，我擅長(zhǎng)小學(xué)全科輔導(dǎo)，比較有耐心與誠(chéng)摯的愛心，在校期間多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)始終名列前茅。憑借對(duì)知識(shí)的深刻理解和高效的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我總結(jié)出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。在與孩子們相處時(shí)，我擅長(zhǎng)運(yùn)用鼓勵(lì)與引導(dǎo)的方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能，助力他們?cè)趯W(xué)業(yè)道路上穩(wěn)步前行。
可輔導(dǎo)區(qū)域	徐匯,青浦,松江,閔行
薪酬標(biāo)準(zhǔn)	執(zhí)行陽光家教網(wǎng)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)
家教經(jīng)驗(yàn)	5 年
可授課方式	教員上門
外語特長(zhǎng)	英語等級(jí) 六級(jí)
可輔導(dǎo)科目	幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送
家教經(jīng)歷學(xué)員評(píng)價(jià) 及教學(xué)成果	家教經(jīng)驗(yàn)： 1.2020年至2021年間，我擔(dān)任小學(xué)語文四年級(jí)的課外輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)對(duì)象為一名語文學(xué)習(xí)存在短板的女生，其閱讀理解和作文能力較為薄弱?；诖?，我為她量身定制了個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，每周定期上門輔導(dǎo)一次。在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)她養(yǎng)成每日記日記的習(xí)慣，從日常生活的點(diǎn)滴入手，提升文字表達(dá)能力，并通過針對(duì)性的閱讀訓(xùn)練，增強(qiáng)她的閱讀理解技巧。經(jīng)過兩年堅(jiān)持不懈的努力，她的語文成績(jī)實(shí)現(xiàn)了顯著飛躍，從班級(jí)中等水平穩(wěn)步提升至中上等水平。 2.2021.10-2023.10 授課經(jīng)驗(yàn) 我曾輔導(dǎo)一名國(guó)際小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生英語。他的英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，性格也較為內(nèi)向，不敢開口表達(dá)。針對(duì)這些情況，每次授課時(shí)，我都會(huì)積極鼓勵(lì)他大聲朗讀、反復(fù)誦讀，以培養(yǎng)語感。每節(jié)課我都會(huì)循序漸進(jìn)地引入一個(gè)新的語法知識(shí)，確保他完全掌握后，再安排適量的針對(duì)性練習(xí)鞏固。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，他在英語學(xué)習(xí)上取得了顯著進(jìn)步，成績(jī)大幅提升。家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)工作十分認(rèn)可，學(xué)校老師也稱贊他進(jìn)步明顯。 3.2023年起直至今日，我利用工作之余的時(shí)間，為5位小學(xué)生提供全科作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。在輔導(dǎo)過程中，我尤為注重陪伴他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力其全面成長(zhǎng)。 4.目前還在機(jī)構(gòu)擔(dān)任小學(xué)全科的指導(dǎo)
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自我描述及特長(zhǎng)展示

自我介紹：
家長(zhǎng)您好，我擅長(zhǎng)小學(xué)全科輔導(dǎo)，比較有耐心與誠(chéng)摯的愛心，在校期間多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)始終名列前茅。憑借對(duì)知識(shí)的深刻理解和高效的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我總結(jié)出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。在與孩子們相處時(shí)，我擅長(zhǎng)運(yùn)用鼓勵(lì)與引導(dǎo)的方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能，助力他們?cè)趯W(xué)業(yè)道路上穩(wěn)步前行。

可輔導(dǎo)區(qū)域

徐匯,青浦,松江,閔行

薪酬標(biāo)準(zhǔn)

執(zhí)行陽光家教網(wǎng)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)

家教經(jīng)驗(yàn)

5 年

可授課方式

教員上門

外語特長(zhǎng)

英語等級(jí) 六級(jí)

家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果

家教經(jīng)驗(yàn)：
1.2020年至2021年間，我擔(dān)任小學(xué)語文四年級(jí)的課外輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)對(duì)象為一名語文學(xué)習(xí)存在短板的女生，其閱讀理解和作文能力較為薄弱?；诖?，我為她量身定制了個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，每周定期上門輔導(dǎo)一次。在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)她養(yǎng)成每日記日記的習(xí)慣，從日常生活的點(diǎn)滴入手，提升文字表達(dá)能力，并通過針對(duì)性的閱讀訓(xùn)練，增強(qiáng)她的閱讀理解技巧。經(jīng)過兩年堅(jiān)持不懈的努力，她的語文成績(jī)實(shí)現(xiàn)了顯著飛躍，從班級(jí)中等水平穩(wěn)步提升至中上等水平。
2.2021.10-2023.10 授課經(jīng)驗(yàn)
我曾輔導(dǎo)一名國(guó)際小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生英語。他的英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，性格也較為內(nèi)向，不敢開口表達(dá)。針對(duì)這些情況，每次授課時(shí)，我都會(huì)積極鼓勵(lì)他大聲朗讀、反復(fù)誦讀，以培養(yǎng)語感。每節(jié)課我都會(huì)循序漸進(jìn)地引入一個(gè)新的語法知識(shí)，確保他完全掌握后，再安排適量的針對(duì)性練習(xí)鞏固。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，他在英語學(xué)習(xí)上取得了顯著進(jìn)步，成績(jī)大幅提升。家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)工作十分認(rèn)可，學(xué)校老師也稱贊他進(jìn)步明顯。
3.2023年起直至今日，我利用工作之余的時(shí)間，為5位小學(xué)生提供全科作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。在輔導(dǎo)過程中，我尤為注重陪伴他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力其全面成長(zhǎng)。
4.目前還在機(jī)構(gòu)擔(dān)任小學(xué)全科的指導(dǎo)

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編號(hào)：	241551 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D	姓名：	劉教員
性別：	女	出生年月：	1994年
來自省份：	上海	國(guó)籍/留學(xué)：
就讀院校：	第二工業(yè)大學(xué)	目前身份：	其它教師
所學(xué)專業(yè)：	會(huì)展管理	目前學(xué)歷：	本科畢業(yè)
家庭住所：	松江洞涇	：

編號(hào)：

241551 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D

姓名：

劉教員

性別：

女

出生年月：

1994年

來自省份：

上海

國(guó)籍/留學(xué)：

就讀院校：

第二工業(yè)大學(xué)

目前身份：

其它教師

所學(xué)專業(yè)：

會(huì)展管理

目前學(xué)歷：

本科畢業(yè)

家庭住所：

松江洞涇

：

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