英語四級,英語六級,論文指導,成人高考,專升本,新概念英語,SEO優(yōu)化,計算機應用能力,計算機中級,Photoshop（PS）,圖像處理軟件,CorelDRAW,AutoCAD,平面設(shè)計

本人熱愛教育事業(yè)，不斷的研究教學方法，IT教學、美術(shù)設(shè)計教學、中小學全科教學、可以有效的，從根本上解決孩子的學習成績問題

　畢業(yè)于上海華東師范大學數(shù)學系，在校期間成績優(yōu)異，本科實習階段是在云南山區(qū)以支教經(jīng)歷度過了，學校師資少，一直帶的初三數(shù)理化科目，畢業(yè)之后又繼續(xù)支教了兩年，教學質(zhì)量得到了當?shù)貙W校和家長的肯定。這個過程不僅僅是鍛煉了自己，也讓自己對于教育有了更加深刻的理解。 　　　　　支教結(jié)束后回到上海，憑借自己的努力付出，扎實的基本功和專業(yè)的知識考取了公辦中學的數(shù)學教師崗位。從初一到初三幾個循環(huán)的鍛煉經(jīng)驗，自己的教學水平已經(jīng)達到過硬的水準，同時與學生的交流經(jīng)驗和方式也是更加成熟。在交流的過程中能讓學生的成績有效的提高。 　　　　多年的業(yè)余輔導功課過程中，很多的學生奧數(shù)成績有明顯的上升，每年都會有一批學生能順利的入圍奧數(shù)賽，每年　輔導的初中生都有穩(wěn)定的高中升學率。中學高級教師，校級先進工作者，中學數(shù)學教師教學交流大賽一等獎，初三畢業(yè)班優(yōu)秀班主任等。

曾是上海市重點高中在職化學老師，基本功大賽一等獎獲得者。對高一、二、三化學教材非常熟悉，講解深入淺出，學生易懂。是高三畢業(yè)班教師，所教的選化學的學生每屆都有多人進入985大學。有耐心，善于和學生溝通，與學生相處融洽，能調(diào)動學生學習積極性，能準確找出學習中的不足之處，有針對性地教學。我輔導的學生多人獲得化學奧賽一等獎。不超過1小時車程，如果較遠地方要靠近地鐵皆可接單。

教師介紹： 上海市學校工作經(jīng)驗近二十年。 多個平臺（114、陽光等）明星教員 長年帶初三中考與自招、高中化學等級考與合格考 勾老師化學課堂有靈魂有深度 短期內(nèi)能迅速提高學生的成績 能讓學生以職業(yè)和事業(yè)的高度看待自己的學業(yè)。 知識傳授方面：初高中都有近二十年積累沉淀自編的教學體系（包括新課PPT和學生導學同步講義）和超清的系統(tǒng)化實驗視頻。做到知識點可視化、追本溯源、重點突出和難點突破。以基礎(chǔ)、關(guān)鍵、細節(jié)和概括為抓手，善于引導學生進行“費曼學習法”。能讓有效知識科學有序地輸入學生腦海，并很自然地理解記憶而不是死記硬背。教學手段多樣化，講課有高度有深度，邏輯清晰，語言生動有趣，能讓學生長期保持對化學的學習興趣。 思維模型形成方面：從分析、判斷、推理、論證到綜合，從產(chǎn)生、發(fā)展、篤定到延伸，做到思維圖解化嚴密且深刻，讓學生逐漸形成科學思維。 解題能力提升方面：善抓學生的痛點和盲點。善于運用專題點自編解題模型，抓住母題，多做有效變式練習，觸類旁通，精準分析，總結(jié)歸納，解題能力螺旋穩(wěn)固上升，達到熟練靈活地去解決同類試題，即使遇到創(chuàng)新試題也能從容地分析應對。 近年教學成績： 2019年，中考均分55.4 2020年，中考均分57.5 2021年，中考均分48.3 2022年，中考均分47.7

在2015年的中考中，我的其中一個學生在由一模的465分增加到中考的548分，這里面靠的就是信心+方法+努力! 在剛剛過去的中考中，我一對一帶領(lǐng)6個初三學生，全部達到高中分數(shù)線，其中2個學生被提前錄取（分別是建平590分和進才588分），尚有控江中學、楊浦中學等。我現(xiàn)在正大量業(yè)余時間，希望我能為你的孩子提供幫助！本人有一對一，一對多等各種教學輔導經(jīng)驗，本人主要輔導初三畢業(yè)班數(shù)理化,10年教學經(jīng)驗，對提高補差有獨特方法，要發(fā)自內(nèi)心的愛自己的每一個學生，而這份愛是不加一點修飾，是全心全意的為自己的學生負責。準確分析學生特點把握好學生的心理狀況，從根本上讓其對該科趕興趣，掌握靈活的學習方法逐步提高學習成績。

中教一級，國家重點華東師范大學英語專業(yè)碩士畢業(yè)，英語專業(yè)八級，十幾年教齡，曾參加高考閱卷，熟悉中考高考考綱，同時持有初中英語和高中英語教師資格證，擁有數(shù)年高中從教經(jīng)歷，可以從較高的角度更好更全面地使初中的學生掌握初中考試重難點?？谝艏冋?，能夠幫助學生打下良好語音基礎(chǔ)，個性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學生心理，能夠探索學生內(nèi)心世界，迅速與性格迥異的學生建立良好溝通，深受學生喜愛。曾受邀兼聘上海某知名一對一輔導機構(gòu)英語教師，入職三個月后，教育成果突出升為高級講師，直接面對和接受高難度學生的檢驗。能夠很好地將課外輔導機構(gòu)和常規(guī)全日制學校的教學優(yōu)點融為一體。深刻理解一對一教學特點和規(guī)律，從教以來，教過七寶外國語，七寶實驗中學，上海市實驗小學，新竹園中學國際部，上海中學國際部，燎原雙語，文來中學，上寶中學，上海市第一中學，光明中學，建平西校，立達中學，市西中學，延安中學等學校的學生；資深輔導過全英文數(shù)學競賽AMC8 AMC10 AMC12，AIME等英美國際競賽，積累的成功案例超過100以上，根據(jù)學生情況與家長共同探討學習規(guī)律和制定個性學習計劃。具有實時作業(yè)情況跟進環(huán)節(jié)，每次課都會記錄學生作業(yè)內(nèi)容，針對學生的作業(yè)情況給出具體的分數(shù)，使家長全方位實時了解學生的學習。定期進行錯題總結(jié)，清查學生知識點短板和漏洞，從而達到學習效果最大化。對于我而言，教學質(zhì)量永遠高于一切。 可線上線下靈活英語教學，提供專業(yè)的英語課程（涵蓋各類教程phonics，sbs，中高考，新概念123，劍橋五級考試，雅思托福，英語版數(shù)學，英語版科學，英語版物理……）。最大化提高學生各方面能力，課程全面追蹤進度，督促輔導，每日可在線答疑，每周作業(yè)批改。進行專業(yè)英語教育同時，可輔導國際學校，外國語學校多學科全科輔導（小學語數(shù)外科學地理，初中數(shù)學物理等），在此希望成為您的英語學習路上的良師益友！ 授課風格：親切和藹，條理清晰，認真負責，發(fā)音地道，會給學生的課程進行一系列規(guī)劃安排，保證高效輸入輸出。發(fā)音&聽力＆閱讀＆寫作的教學，及各類英語課程，提供細致完善的教學服務(wù)。課程會根據(jù)學員情況及要求量身定制，并追蹤學習進度。 教學特色： 1.因才施教：孩子各有不同，根據(jù)孩子特質(zhì)，進行針對性有效輔導； 2.誘導教學：誘導孩子能夠認識找到并提出問題，然后分析問題，達到能夠獨立解決問題的能力；不是消極的，而是積極主動的面對學習；激發(fā)其興趣和熱情； 3.啟發(fā)式教學（亦是我的教學的宗旨）：引導孩子啟發(fā)其學習之路，養(yǎng)成自我學習習慣，形成自我解題思路（小學，初中是自我學習思路的形成的至關(guān)重要時期），達到遇題有思，做題有路的目的； 4.中小學階段的學生能力教育（知識和學習方法）&心理教育相輔相成，特別是處于青春期叛逆期的孩子，重視與其心理層面溝通，促使孩子明白事理，學習意識和思想意識得到提升。

教學中對知識講解透徹。并力求以生動的化學實驗讓學生身臨其間。

本人曾任職于市重點高中在職化學老師，中學高級教師，從事高中化學教學工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗，高三畢業(yè)班把關(guān)教師，教研組長，多次在市、區(qū)級教師大會上介紹教學經(jīng)驗。對高一、二、三化學教材非常熟悉，講解深入淺出，學生易懂，對學生的問題有問必答對。針對差生，首先使其產(chǎn)生對化學的興趣，克服畏懼化學的情緒，樹立學好化學的信心。針對化學天賦高的學生，可以進行化學奧林匹克競賽輔導。每年都有多人進入清華、北大、復旦、交大等名校深造。所教選化學的學生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級考，所輔導學生達A以上達90　以上。善于和學生溝通，與學生相處融洽，能調(diào)動學生學習積極性，能準確找出學習中的不足之處，有針對性地教學。不論是自己本校的學生還是家教的學生，沒有一個學生不通過會考或合格考的。本著良心教學！

高級教師，高三畢業(yè)班把關(guān)教師，教研組長，多次在市、區(qū)級教師大會上介紹教學經(jīng)驗。對高一、二、三化學教材非常熟悉，講解深入淺出，學生易懂，對學生的問題有問必答對。每年都有多人進入港大、清華、北大、復旦、交大等名校深造。所教選化學的學生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級考，我班A+人數(shù)達31%。有耐心，善于和學生溝通，與學生相處融洽，能調(diào)動學生學習積極性，能準確找出學習中的不足之處，有針對性地教學。信奉“只有不會教的老師，沒有教不會的學生”信條。不論是自己本校的學生還是家教的學生，沒有一個學生不通過會考或合格考的。（以上所有成績?nèi)粲刑摷?，學生及家長可追究我的責任）。有豐富的輔導國際學校學生的經(jīng)驗。手頭有豐富的高考、會考（現(xiàn)為等級考和合格考）資料。有自駕車，可授課區(qū)域為1小時左右之內(nèi)車程區(qū)域。

中考心理輔導

市重點中學高級教師，一線教學十多年，奧數(shù)經(jīng)驗豐富，教學有方，多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“勞?！钡确Q號。

性格開朗，有責任心，教學講究方法，非常能夠引導學生的學習興趣，因地制宜，對每個學生能快速找到適合他們自己的教學方法。對課堂教育是很好的補充，能夠提高學生的學習興趣，總根本上提高學生的學習水平和學習成績.

1、激發(fā)學生的學習興趣及潛力 興趣是中小學生學習的原動力，而每個學生身上獨有的“特色”是未來成功的關(guān)鍵。 2、培養(yǎng)正確的學習方法和習慣 古人云：授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W習、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我尤其注重對孩子進行良好學習方法和學習習慣的“訓練”。 3、有針對性地進行查缺補漏帶領(lǐng)學生進行系統(tǒng)梳理和強化補充，不遺漏任何一個知識點，并注重知識點之間的相互關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠融會貫通。

大學期間組織過家教輔導班，帶領(lǐng)所在班級獲得生物系籃球冠軍，參加學校組織為期半年的實習支教活動。工作后獲得教師演講比賽二等獎，書法比賽粉筆字一等獎。

小學陪讀,小學托管,小學接送

師范大學畢業(yè)的我,性格開朗熱情，數(shù)學理論知識扎實，對上海數(shù)學教材非常熟悉,對數(shù)學相關(guān)考點/熱點/重點均有自己獨到的見解;能根據(jù)學生不同的學習問題制定科學的個性化輔導方案，并善于和學生交流互動，及時調(diào)整學生學習數(shù)學的心態(tài)和改變學生學習數(shù)學的方法，重視基礎(chǔ)知識的教導,講究學習方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學學習的興趣,通過激發(fā)學生的學習潛能來調(diào)動學生的學習積極性,徹底解決孩子學習問題,樹立孩子對數(shù)學學的信心。

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