本人性格活潑開朗，高中時期數(shù)學(xué)全校前三,本科數(shù)學(xué)專業(yè),輔修化學(xué)，大學(xué)期間3年多的家教工作經(jīng)驗，現(xiàn)為一名高中數(shù)學(xué)老師，所帶學(xué)生眾多,高中數(shù)理化均沒問題.有很好的學(xué)習(xí)方法，很受家長好評。

1. 八年教學(xué)經(jīng)驗，輔導(dǎo)百余名初三學(xué)生考取上海市（區(qū)）重點高中； 2. 多年潛心研究上海市中考物理命題，擔(dān)任初中部理化教研組組長； 3. 總結(jié)出一套行之有效的授課方式，深入淺出，深受廣大學(xué)員歡迎。

師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，任職于市重點高中，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。熟悉教材重點難點，對會考、高考考點把握準(zhǔn)確。在一對一教學(xué)中，能夠?qū)W生的自身特點，制定個性化教學(xué)方案，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)陪讀

特別有耐心。特別有方法。特別喜歡學(xué)生。特別會啟發(fā)誘導(dǎo)。循循善誘。勤勤懇懇。認(rèn)認(rèn)真真。熱愛教育。

我在重點中學(xué)任教化學(xué)十三年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟悉化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和中高考考點。我比較注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，比如化學(xué)中考中，實驗探究題不可能考到原題目，所以學(xué)生的自學(xué)能力就非常重要，化學(xué)探究題也是重點學(xué)校招生拉分及錄取的一個非常重要的依據(jù)。

本人從事物理教學(xué)工作20多年，曾擔(dān)任過初中、高中各年級物理教學(xué)工作，精通物理教學(xué)大綱，熟悉各年級物理教學(xué)要求，教學(xué)成績顯著，教學(xué)效果明顯，有差生轉(zhuǎn)優(yōu)、優(yōu)生拔尖的密訣，有幾年從事家教的經(jīng)歷，家教效果明顯，被教對象成績提高很快，倍受家長歡迎，有意為想提高物理成績的同學(xué)服務(wù)，為家長排憂解難。（本人曾獲市課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，國家級奧林匹克優(yōu)秀輔員）

校外家教經(jīng)驗豐富

本人擅長數(shù)學(xué)教學(xué),善調(diào)學(xué)生的心態(tài),鎮(zhèn)對性強!能增加學(xué)生的興趣!在短時間內(nèi)能迅速提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績!帶過好幾屆高三數(shù)學(xué),他們高考數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀!

本人輕和力強，容易與學(xué)生溝通交流。任教8年來，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，善于根據(jù)不同學(xué)生的特點進行興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促其提高，有耐心和親和力，責(zé)任心強，善于引導(dǎo)學(xué)生走出偏科境域，尤其是擅長分析解題思路能力的培養(yǎng)和提高。講課深入淺出，舉一反三，熟悉教材重點難點,對考點把握準(zhǔn)確。強調(diào)知識的系統(tǒng)性，整體性以及層次性。講究教學(xué)方法，因才施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，互動性基本理念，有效培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，授之以漁而不是只授魚，了解學(xué)生心理，擅于誘導(dǎo)。對于我的教學(xué)，強調(diào)書要教薄，對學(xué)生要求達到書要讀厚，真正掌握課本的整體結(jié)構(gòu)。

我是一名在職初中教師，已經(jīng)有5年的教齡，同時又有7年的家教經(jīng)驗。擅長理科教學(xué)，對學(xué)生與老師之間的關(guān)系處理的相當(dāng)好，有利于學(xué)生將自己的真實想法與老師溝通，從而達到了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的目的，再進行行之有效的補習(xí)和提高。

中學(xué)一級老師

大學(xué)畢業(yè)后從事多年教育工作，后調(diào)入地級市報社從事新聞采編工作。發(fā)表了數(shù)百篇新聞作品和雜文作品，經(jīng)過前后30余年的工作磨煉，自以為文理方面的知識達到了一定層次，從事初小全科教育教學(xué)得心應(yīng)手。尤其是初中物理教學(xué)更是手到擒來。

中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo)

本人受到過正規(guī)的師范教育，對教學(xué)認(rèn)真負責(zé)．能很好的與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理，能將學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難簡單化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；并能根據(jù)學(xué)生的特點進行針對性的輔導(dǎo)。