小學(xué)陪讀

自我描述：英語(yǔ)科目是強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法掌握透徹；就讀于生物師范專業(yè)，擅長(zhǎng)生物教學(xué)，生物學(xué)科素養(yǎng)高。擅長(zhǎng)中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，可根據(jù)學(xué)生情況定制教學(xué)計(jì)劃。有責(zé)任心，有耐心，性格活潑開(kāi)朗。 特長(zhǎng)展示：高考英語(yǔ)成績(jī)140分；大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò)；大學(xué)一年級(jí)獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；“外研社”國(guó)才杯英語(yǔ)閱讀大賽三等獎(jiǎng)；大學(xué)校園英語(yǔ)戲劇比賽一等獎(jiǎng)；大學(xué)“卓思杯”辯論賽季軍；參加大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

小學(xué)陪讀,,,幼兒陪玩,,幼兒托管,樂(lè)高,小學(xué)托管

高考數(shù)學(xué)成績(jī)120以上，英語(yǔ)成績(jī)較為優(yōu)秀 活潑開(kāi)朗，有耐心，負(fù)責(zé)任

小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,英語(yǔ)口語(yǔ)

高中英語(yǔ)未來(lái)杯奉賢區(qū)三等獎(jiǎng) 全國(guó)數(shù)理化競(jìng)賽化學(xué)高中組上海市一等獎(jiǎng) 中考英語(yǔ)148，一模二模英語(yǔ)均滿分 中考語(yǔ)文135，一模二模均在130以上

初中文科英文版,,初中理科英文版,,小學(xué)陪讀

我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的人， 曾獲專業(yè)二等獎(jiǎng)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等，成績(jī)優(yōu)異。多年擔(dān)任班委，溝通能力較好。

小學(xué)陪讀,幼兒托管

本人就讀于上海師范大學(xué)化學(xué)師范專業(yè)，對(duì)于化學(xué)教學(xué)的興趣濃厚，此前也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于初高中輔導(dǎo)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且處于大四畢業(yè)階段，時(shí)間較為空閑，本人生源地江西，中考化學(xué)100分滿分，在上海市市北中學(xué)也有帶學(xué)生作業(yè)，對(duì)于學(xué)科作業(yè)比較了解。 教學(xué)過(guò)程中會(huì)比較耐心細(xì)心，并且已經(jīng)取得高中化學(xué)教師資格證，普通話二級(jí)甲等證書(shū)，在校期間獲專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金一次，專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，獲優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。

小學(xué)陪讀,,,,,,,高考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)四級(jí),考研,專升本,成人高考,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),,幼兒陪玩,幼兒托管

家長(zhǎng)朋友們好！我有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷，小學(xué)1 - 6年級(jí)全科以及幼小銜接教學(xué)都不在話下，能幫孩子們打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，平穩(wěn)過(guò)渡學(xué)習(xí)階段。初高中的語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物教學(xué)我也經(jīng)驗(yàn)十足，熟悉各階段學(xué)科特點(diǎn)和考點(diǎn)。 我性格溫柔隨和，很容易和孩子們打成一片，但教學(xué)時(shí)又會(huì)變得嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。我形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能精準(zhǔn)抓住孩子們的學(xué)習(xí)問(wèn)題，用有效方法解決。而且我特別擅長(zhǎng)溝通，能及時(shí)了解孩子們的想法，讓每一堂課都高效又有趣；目前我正長(zhǎng)期穩(wěn)定地帶著一個(gè)預(yù)初和一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間輔導(dǎo)，他們成績(jī)都從B提升到了A。我期待能助力更多孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步！

上課幽默風(fēng)趣，內(nèi)容豐富詳細(xì)。擅長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上拔高成績(jī)。輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生成績(jī)均有提升。擅長(zhǎng)英語(yǔ)跟理科（數(shù)理化）高考超一本線七十分。

小學(xué)陪讀,,,,,,幼兒托管,幼兒陪玩

為人活潑開(kāi)朗、耐心友善，有責(zé)任心?，F(xiàn)就讀于上海師范大學(xué)，在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。曾參與愛(ài)心暑托班，有大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)正在參加“圓夢(mèng)蒲公英”項(xiàng)目，為家庭困難的學(xué)生提供免費(fèi)家教。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物，并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。

小托福,,,,,,外國(guó)人中文

初中數(shù)學(xué)中考成績(jī)115/120，中考成績(jī)滿分760，我708，高中數(shù)學(xué)物理全校一直前5 高考語(yǔ)文127

外國(guó)人中文,乒乓球,,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，乒乓球比賽三等獎(jiǎng)，生科競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

本人為師范生，英語(yǔ)考過(guò)四級(jí)，高考英語(yǔ)成績(jī)126/150，有一定輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，且本人耐心，外向，可以及時(shí)和學(xué)生溝通

在校成績(jī)：曾獲市三好學(xué)生與校獎(jiǎng)學(xué)金多次，高考省前20% ，中考市前300 外語(yǔ)：大一已過(guò)四六級(jí)，學(xué)校專業(yè)英語(yǔ)均分A+ 性格：開(kāi)朗活潑，可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇不同教學(xué)風(fēng)格 課外專業(yè)經(jīng)歷：與外院同學(xué)的合作項(xiàng)目獲校級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)各一次，同時(shí)于中國(guó)科學(xué)院植物分子卓越創(chuàng)新中心實(shí)習(xí)。 運(yùn)動(dòng)：校網(wǎng)球與籃球課均分A+

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂(lè)高,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

大一在校學(xué)生，理科考生，高考數(shù)學(xué)130分，語(yǔ)文125分，耐心負(fù)責(zé)，幽默風(fēng)趣，有一些快速輕松的學(xué)習(xí)技巧，保證會(huì)按照要求管理輔導(dǎo)學(xué)生

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,,鋼琴,德語(yǔ),小學(xué)英文版教材,,,GCSE,IGCSE,初中文科英文版,A-Level,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)四級(jí),電子琴

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò) 電子琴十級(jí)證書(shū) 鋼琴十三年琴齡 大學(xué)德語(yǔ)四六級(jí)通過(guò) 德福通過(guò)4444 德語(yǔ)國(guó)外C1水平 擅長(zhǎng)水粉，鉛筆，蠟筆中性筆繪畫(huà) 教育方面善于幫助孩子在全科及額外愛(ài)好打下牢固基礎(chǔ) 德國(guó)呂內(nèi)堡大學(xué)留學(xué)經(jīng)歷并取得教育學(xué)優(yōu)異成績(jī) 曾在美國(guó)塞基諾大學(xué)教育實(shí)習(xí)并在White pine middle school 為實(shí)習(xí)老師。 上海師范大學(xué)創(chuàng)樂(lè)社社團(tuán)創(chuàng)立者 上海師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化工作室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 目前為在職樂(lè)隊(duì)鍵盤手 在校期間一直獲得獎(jiǎng)學(xué)金

教師資格

本人細(xì)致耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，畢業(yè)于上海市市重點(diǎn)高中，曾獲奧林匹克生物競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽市特等獎(jiǎng)，可輔導(dǎo)中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英、生物，熟悉知識(shí)點(diǎn)及各模塊的做題方法，善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及薄弱之處，養(yǎng)成獨(dú)立思考，舉一反三的能力。