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小初語文數(shù)學(xué)教學(xué)

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稱呼:李老師 性別：男 就讀學(xué)校:上海師范大學(xué) 學(xué)歷:本科 高考分?jǐn)?shù)：447 獎項：CET4、校級三等獎學(xué)金、高三英語兩次全校第一 優(yōu)勢： 一、高中英語穩(wěn)定在130以上，數(shù)學(xué)、物理、英語、語文等科目知識點基礎(chǔ)扎實，熟練，善于總結(jié)方法 二、學(xué)習(xí)與溝通 具備良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。性格開朗活潑，耐心細(xì)致，善于與學(xué)生溝通談心，能夠很好地進行交流與授課。 三、教學(xué)能力 具有豐富的家教經(jīng)驗和輔導(dǎo)能力，能夠根據(jù)學(xué)生的需求制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，有效提升學(xué)生的成績，大學(xué)期間輔導(dǎo)過多個初高中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)、物理、語文等課程。 對于上海初高階段題型熟悉，能夠分題型板塊進行重點內(nèi)容的補充，有自己的方法和技巧，可以提供教學(xué)學(xué)案以及相關(guān)資料 四、時間靈活 學(xué)業(yè)相對輕松，能夠靈活安排家教時間，確保充足的輔導(dǎo)時間和效果。 五、責(zé)任心強 對家教工作充滿熱情，具備高度的責(zé)任心，能夠認(rèn)真履行家教職責(zé)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 六、家教經(jīng)驗 在這列舉9名學(xué)生。 1.現(xiàn)在正在帶一名初三學(xué)生的英語，有相關(guān)經(jīng)驗 2.23年寒假，帶過一名高二女生，寒假后英語提升了15分，數(shù)學(xué)提高了20分。 3.23年6月，帶過一名高三男生，英語從45分提升到70分以上，數(shù)學(xué)從65提升到80分左右。 4.24年一月至高考前，帶準(zhǔn)高三女生英語，成績從103提升到高考122。 5.23年暑假，帶過一名高一男生，化學(xué)從38提升到65分左右，數(shù)學(xué)從72提升到100左右，物理從28提升到50分左右。 6.24年暑假，帶過一名初三學(xué)生，英語從45提升到60分左右。 7.24年暑假，帶過一名國際班初二學(xué)生，英語從50分提升到60分。 8.24年暑假，帶過一名高二學(xué)生，物理從30分左右提升到55分左右，英語從40分左右提升到70

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體考四項93分寶山浦東南片第一名 一二百超二級水平 對百米技術(shù) 籃球技術(shù)與體能訓(xùn)練非常擅長在上海shark訓(xùn)練基地帶過隊員 田徑 籃球 拳擊 體能都擅長 對小朋友非常有耐心 講解并且上手糾正動作 針對體能 體態(tài) 心態(tài)全方位培養(yǎng)學(xué)生

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有短時間內(nèi)提分的切身經(jīng)歷 有過家教經(jīng)驗 本科院校為師范類大學(xué) 成績較為不錯，基礎(chǔ)扎實，高中開始就在班上講題，臺風(fēng)較好。

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耐心教學(xué)，思路清晰，有過初中競賽經(jīng)歷 現(xiàn)在情況：上師大物理學(xué)本科畢業(yè)，華師大保研，已進組學(xué)習(xí)

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初中時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異考到了全國百強中學(xué)，中考英語 112，數(shù)學(xué) 115，語文 108 （語數(shù)英滿分 120） 高考英語成績 123（150），四級已過 性格開朗陽光樂于溝通，可以與學(xué)生建立良好的關(guān)系，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)[愛心]稱呼：王浩冉 王老師 性別：男 就讀學(xué)校:上海師范大學(xué) 學(xué)歷:本科大二在讀 高考分?jǐn)?shù)：521 獎項：英語四級 500 分通過、校級三等獎學(xué)金 優(yōu)勢： 一、，高中英語穩(wěn)定在120 以上，高考英語127，知識點基礎(chǔ)扎實，熟練，善于總結(jié)方法 二、學(xué)習(xí)與溝通 具備良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。性格開朗活潑，耐心細(xì)致，善于與學(xué)生溝通談心，能夠很好地進行交流與授課。 三、教學(xué)能力 具有豐富的家教經(jīng)驗和輔導(dǎo)能力，能夠根據(jù)學(xué)生的需求制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，有效提升學(xué)生的成績，大學(xué)期間輔導(dǎo)過多個初中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)。 對于上海初中階段題型熟悉，能夠分題型板塊進行重點內(nèi)容的補充，有自己的方法和技巧，可以提供教學(xué)學(xué)案以及相關(guān)資料 四、時間靈活 學(xué)業(yè)相對輕松，能夠靈活安排家教時間，確保充足的輔導(dǎo)時間和效果。 五、責(zé)任心強 對家教工作充滿熱情，具備高度的責(zé)任心，能夠認(rèn)真履行家教職責(zé)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 六、家教經(jīng)驗 在這列舉 4 名學(xué)生。 1.現(xiàn)在正在帶一名初二學(xué)生的數(shù)學(xué)英語化學(xué)，有相關(guān)經(jīng)驗 2.24年暑假，帶過一名初三學(xué)生，英語從45提升到 70 分左右，歷史成績從 12 分提升至 22 分 3.24年暑假，帶過一名六年級學(xué)生，英語從60分左右提升到90分。數(shù)學(xué)穩(wěn)定在 90 分左右

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高考數(shù)學(xué)135，物理A，化學(xué)A，地理A+，英語6級，家教經(jīng)驗5年，在沃格英語和昂立教育教過小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)英語物理，擅長鞏固基礎(chǔ)，查缺補漏，引導(dǎo)學(xué)生思考

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擅長理化，中考數(shù)學(xué)141，化學(xué)59/60，高考數(shù)學(xué)135，地理生物雙A，高三數(shù)學(xué)常年130+，一模134二模136，獲得過上海中學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽三等獎，愛好唱歌書法，書法獲得中國書法家協(xié)會10級證書，獲得過區(qū)級國家級書法比賽獎項。

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畢業(yè)于全國百強高中臨川一中，高考數(shù)學(xué)130理綜230+，總分596在江西省60萬考生排名1萬3千名，溫柔有耐心，性格活潑開朗有創(chuàng)造力和想象力

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學(xué)習(xí)體教專業(yè)的我，誠實、正直、好學(xué)、自信；樂于助人，具有團結(jié)合作精神，我把“基礎(chǔ)扎實，靈活運用，一專多能”作為自己的學(xué)習(xí)宗旨和目標(biāo)。在大學(xué)期間，我積極完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并取得優(yōu)秀成績之外，還涉及了各方面知識。我積極投身于各類校園文化節(jié)、院內(nèi)專業(yè)技能，科技創(chuàng)新的比賽以及各種教育類社會實踐活動，我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理，努力提高拓展自我知識面，豐富自己。曾獲得羽毛球國職證、健身教練國職證、跆拳道二級裁判，比賽方面在大學(xué)期間曾獲得2021年上海市民文化節(jié)首屆大學(xué)生街舞大賽銀牌，上海市陽光體育大聯(lián)賽-集體街舞啦啦操 銀牌，上海市大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽銅牌等體育競賽獎項。教師技能功方面曾獲得上海師范大學(xué)師范生德育能力班會教案設(shè)計比賽三等獎、上海師范大學(xué)體育學(xué)院教師基本功大賽三等獎以及上海師范大學(xué)師范生勞動教育主題班會展示活動。在工作經(jīng)歷方面我在學(xué)校中擔(dān)任班級團支書、跆拳道社社長以及舞社教員的職務(wù)，組織完成過多項大型活動以及教育活動，擁有強烈的責(zé)任感、執(zhí)行力及教學(xué)能力，做事主張腳踏實地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的溝通合作能力，能及時溝通協(xié)調(diào)工作，保質(zhì)保量。我積極參與學(xué)校安排的愛心學(xué)校活動，在其中擔(dān)任體育教員、數(shù)學(xué)教員等，在校外我曾就職于菘飛體育星空體育公園，任職羽毛球教員兩年，積累了一定的教學(xué)能力、組織能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞

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上師大在讀碩士，本科就讀于上師大哲學(xué)與法政學(xué)院。曾獲得上師大三等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。

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有過多次家教經(jīng)歷，為人熱情大方，輔導(dǎo)風(fēng)格耐心認(rèn)真，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)的缺點和不足 積極與家長溝通，反應(yīng)小朋友學(xué)習(xí)中存在的問題，讓孩子能有所進步。

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來自上海師范大學(xué)工程管理專業(yè)大二在讀生，擅長理科，高考英語130，理科綜合240，高考總分545。 重視鞏固基礎(chǔ)，和錯題整理。監(jiān)督幫助學(xué)生完成作業(yè)并提高專注力。寓教于樂，為人幽默風(fēng)趣，帶孩子經(jīng)驗豐富。 周末無法接課。

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大學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金和學(xué)業(yè)二等獎。英語六級，高考英語高分138分、考研英語高分79分。

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