小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,美術(shù),書法,攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫

擅長攝影 美術(shù) 素描10級 硬筆書法10級 大學(xué)課程：平面設(shè)計 三維建模等 擅長文科

兒童畫,陶藝,剪紙,雕塑,美術(shù),西洋畫

校考中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)與科技入圍證 擅長色彩 素描 設(shè)計 雕塑 兒童繪畫 工藝美術(shù)課程

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高一系統(tǒng)性接受美術(shù)藝考培訓(xùn)，以出色的專業(yè)成績聯(lián)考277（上海市第十三名）獲得上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院，川美，廣美復(fù)試資格，均取得優(yōu)異成績最后以綜合成績523（上海藝術(shù)生排名400）進(jìn)入上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫系 上大油畫系新生代表，班干，團(tuán)支書 實習(xí)美術(shù)教師 協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理工作，定期組織班會 ? 負(fù)責(zé)班級的團(tuán)建并組織相關(guān)交流會議。 ? 制定各部門職能規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門發(fā)展，提高工作效率。

美術(shù),雕塑,剪紙,兒童畫,卡通畫,,小學(xué)陪讀

無

外國人中文,上海話,長笛,剪紙,英語四級

上海小囡，就讀于上海第一批市重點中學(xué)，211大學(xué)，高考總分上海排名前20%，地理前5%，生物前15%，在教育機構(gòu)中任全職助教，善于講解題目，為學(xué)員鞏固知識點。學(xué)習(xí)長笛八年，高三時考出演奏級，鋼琴四級，學(xué)習(xí)九年游泳，仰泳，蛙泳，自由泳都很熟練，學(xué)習(xí)過三年拉丁舞，兩次獲得浦東新區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員，市、區(qū)級作文，文言文等多項獎項。

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大學(xué)英語6級，雅思6.5，普通話二級，英皇 鋼琴6級，游泳國家2級運動員，校獎學(xué)金 本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，會為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)目標(biāo)。初高中時期除了學(xué)習(xí)優(yōu)異字 也同樣特別好，一直是老師作為樣本給別的 同學(xué)學(xué)習(xí)，所以針對寫字不好的孩子我也會著重輔導(dǎo)。作為老師我一直比較耐心，對于 調(diào)皮的孩子會比較嚴(yán)厲因材施教

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有輔導(dǎo)經(jīng)驗，耐心細(xì)致，溫柔開朗，數(shù)學(xué)擅長邏輯思維，語文擅長閱讀理解寫作，英語口語流利，過6級，興趣愛好廣泛。

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在上海大學(xué)上海美術(shù)大學(xué)為大一學(xué)生，原上海美術(shù)高考名次前百分之一，前50名，三門平均分為139分，且美術(shù)七級時直接跳級進(jìn)入八級，我目前在美術(shù)機構(gòu)教授美術(shù)課程，對于如何教授高考前的孩子特別有經(jīng)驗，且之前也有帶過小學(xué)生學(xué)習(xí)陪讀，可以教授數(shù)學(xué)與語文。并且熏陶美術(shù)興趣，又足夠的耐心，上課時會注意孩子在課上的動態(tài)，下課后可和家長作出反饋

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我性格開朗能和小朋友交流的很好.自小學(xué)習(xí)較好，中考546 英語差一分滿分，自幼學(xué)習(xí)繪畫，高中學(xué)習(xí)理科，比較擅長數(shù)學(xué)，高考參加藝考，拿到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院校考證，中國戲曲學(xué)院?？甲C全國排名第十七名。在高中時期擔(dān)任學(xué)生會宣傳部部長，大學(xué)入學(xué)有幸被選為上海大學(xué)19級全體新生代表發(fā)言。

古箏,剪紙

在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，專業(yè)排名第三，獲學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上有自己的方法和見解，對待孩子很有耐心，會教授如果解題而不是只關(guān)注答案。在校也策劃和參與過多項大型活動，能夠帶給孩子較寬闊的視野。

剪紙,兒童畫,卡通畫

2015年紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年剪紙比賽--特等獎 工藝美術(shù)單項比賽金獎 樂元素-消消樂萌萌樂隊Q版畫師征集賽幸運獎

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從教三年多，主教兒童創(chuàng)意美術(shù)（美術(shù)啟蒙，水粉畫，簡筆畫，水彩畫等），同時也擅長幼兒教育和小學(xué)全科輔導(dǎo)，具有較強親和力，課上掌控力，耐心。致力于培養(yǎng)孩子對美術(shù)興趣，引導(dǎo)想象力為主。創(chuàng)意為主，技巧為輔！個人有自編教案，根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗編寫出適應(yīng)孩子美術(shù)成長的主題。