小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,特殊教育

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英語四級,英語六級,論文指導(dǎo),成人高考,專升本,新概念英語,SEO優(yōu)化,計算機應(yīng)用能力,計算機中級,Photoshop（PS）,圖像處理軟件,CorelDRAW,AutoCAD,平面設(shè)計

本人熱愛教育事業(yè)，不斷的研究教學(xué)方法，IT教學(xué)、美術(shù)設(shè)計教學(xué)、中小學(xué)全科教學(xué)、可以有效的，從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)成績問題

馬老師，男，中共黨員，師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。高級中學(xué)教師資格，中學(xué)一級教師，上海某校初中在職語文老師，有近20年的教育教學(xué)經(jīng)驗，帶過多屆初三。 課外輔導(dǎo)以班課居多，少量一對一，多年來，有許多學(xué)員取得中考佳績。23年中考，多位學(xué)生超135分。多年教育經(jīng)驗積累，馬老師擅長培優(yōu)補差，能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況因材施教，善于啟發(fā)學(xué)生，進行引導(dǎo)式學(xué)習(xí)。熟悉上海中考考綱，能夠把握中考動向！ 課堂教學(xué)以點帶面，豐富學(xué)生知識體系。親和力強，課堂氛圍活潑生動，學(xué)生親其身而信其道，班級整體學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性很強。講題風(fēng)格細致入微、清晰易懂；點撥學(xué)生循循善誘、因勢利導(dǎo)，很容易讓學(xué)生接受。

趙老師，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，初中語文老師掌握，記憶法教學(xué)，能用方法讓學(xué)生快速積累記憶，并且能夠調(diào)動學(xué)生的積極性。熟悉最強大腦記憶法教學(xué)，還是一名網(wǎng)絡(luò)作家。 長期輔導(dǎo)初中語文，熟悉上海中考語文重難點和?？碱}型易錯題。能協(xié)助孩子建立閱讀系統(tǒng)框架，擅長點面教學(xué)，注重閱讀分析和寫作，課外文言文提升方面也有獨特的方法，論文《初中語文經(jīng)典群文閱讀研究》《中學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀與策略》《語文教學(xué)中學(xué)困生的成因與對策探究》與課題《初中語文經(jīng)典群文閱讀研究》均獲得國家一等獎 上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于總結(jié)歸納，循序漸進，能針對每個學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。讓孩子在短期內(nèi)有較大的進步，輔導(dǎo)過很多重點初中的學(xué)生語文。 講課有耐心，有親和力，很多家長反饋良好。歷屆都有學(xué)生考取四校八大，市重點和區(qū)重點

全國教學(xué)技能大賽一等獎！國家獎學(xué)金！大學(xué)英語四六級！

1.中學(xué)語文高級教師； 2.二十多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗； 3.能夠勝任初中語文循環(huán)教學(xué)； 4.能因材施教，為學(xué)生量身定制個性化的學(xué)習(xí)方案； 5.與人和善，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠和學(xué)生很好溝通； 6.注重與家長的溝通交流，做到與家長密切配合。

初中信息技術(shù),高中信息技術(shù),高考心理輔導(dǎo),中考心理輔導(dǎo),英語四級,英語六級,論文指導(dǎo),新概念英語,計算機基本操作,數(shù)據(jù)庫,Oracle,SQL,Mysql,計算機應(yīng)用能力,程序設(shè)計,乒乓球,,高等數(shù)學(xué),計算機中級,Python,中國象棋,國際象棋,網(wǎng)球

中國計算機學(xué)會專業(yè)會員，商務(wù)智能工程師，上海市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目指導(dǎo)教師，高校文學(xué)社團指導(dǎo)老師，學(xué)院新聞中心責(zé)任編輯。 可授課程 計算機類：計算機等級考、計算機類專業(yè)認(rèn)證、計算機導(dǎo)論、sql數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)分析、python編程等。 曾任職于世界五百強外企，參與多個企業(yè)級數(shù)據(jù)接口開發(fā)、測試及部署。 語文類： 小初高寫作，閱讀理解，論文指導(dǎo)，詩詞古文輔導(dǎo)。 數(shù)學(xué)類： 初中數(shù)學(xué)及競賽輔導(dǎo)，小學(xué)數(shù)學(xué)思維養(yǎng)成及提升。 英語類： 英語四六級，英語新概念（1-3）教學(xué)，小初高英語輔導(dǎo)，商務(wù)英語。 上海人，初中就讀于東昌中學(xué)，高中就讀于上外附中（自招，零志愿分?jǐn)?shù)線），計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)（上海市一流專業(yè)，全英卓越工程師計劃）。 擁有CCNA、HCIP等專業(yè)認(rèn)證，曾榮獲全國新概念創(chuàng)新作文大賽二等獎，獲批國家級創(chuàng)新訓(xùn)練項目，“可口可樂杯”全國大學(xué)生英語演講比賽上海賽區(qū)三等獎，浙江省高等數(shù)學(xué)競賽三等獎，上海中學(xué)生古詩文大賽三等獎，上海中學(xué)生時事政治大賽二等獎，上海陽光體育大聯(lián)賽中國象棋第13名、國際象棋黃浦區(qū)第三名，新民晚報紅雙喜杯乒乓球比賽六十四強等榮譽。

待人真誠，做事有上進心，頭腦靈活，接受能力強。處事自信、認(rèn)真、有主見，不怕辛苦。 我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。 覺得很有意思，也是驅(qū)使我有強烈求知欲的一句話—— “玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得做人的道理，也就成不了大器?！?

自我描述： 段老師，語文教育，畢業(yè)于211重點師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，曾任上海某重點中學(xué)任語文老師。從事語文教學(xué)17年，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 教學(xué)特色: 熟悉上海初高中各年級語文教材及中考試題考點、難點，精通古詩文言文、閱讀分析及寫作技巧的傳授，講解深入淺出，生動有趣;善于和學(xué)生溝通交流，述說條理清晰，易學(xué)易懂;注重培養(yǎng)和提高興趣，拓展思維，引導(dǎo)思路，歸納解題的方法。知識和思路的講解、扎實高效的訓(xùn)練、耐心而精準(zhǔn)到位的點撥、分析與糾偏，讓學(xué)生每節(jié)課的提高都切實可感，在輕松愉悅的氣氛中讓學(xué)生趣味性學(xué)習(xí)。 教育理念: “親其師，信其道”。

如果您恰好瀏覽到本人的簡歷，那對您孩子來說是一種幸運，因為我可以在您為了孩子不理想的成績而非?？鄲赖那闆r下，助您一臂之力，您知道學(xué)習(xí)是不能拖延的，不要抱著僥幸心理，說等到最后再去突擊，尤其對于語文學(xué)科來說，那效果幾乎為零，所以請您不要猶豫！本人從事高中語文教學(xué)已19年，市重點高級教師，學(xué)科帶頭人，高考語文閱卷組資深成員，多次參與高考閱卷活動。平時以“拿下高考”為教學(xué)動力，把“提升語文素養(yǎng)，增強實戰(zhàn)能力”作為檢測教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容選擇切準(zhǔn)高考，讓學(xué)生舉一反三，牢固掌握；擅長閱讀和作文教學(xué)，能把閱讀教學(xué)和作文教學(xué)巧妙結(jié)合，提倡“環(huán)形”思維模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維技巧，能夠與時俱進，積極體現(xiàn)新時代的“大語文”觀念；教學(xué)手段不拘一格，靈活多樣，寓教于樂，能讓學(xué)生在輕松的教學(xué)氣氛中理解并掌握知識，學(xué)生普遍說好。這些年來，本人用實際行動和成績向每一位學(xué)生和家長證明著自己的價值：本人曾參與國家“十一.五”重點科研課題研究，發(fā)表論文《課堂教學(xué)模式與創(chuàng)新思維》并獲一等獎，2013年獲“全國中小學(xué)百佳作文指導(dǎo)課創(chuàng)新獎”，在全國“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究”2017課題成果展示會上榮獲課堂教學(xué)一等獎，學(xué)生張燕作文《成功沒有捷徑》獲一等獎和指導(dǎo)老師獎。

外國人中文,中國象棋

本人多年從事語文教學(xué)工作，教學(xué)成果顯著，教學(xué)經(jīng)驗豐富。對學(xué)生因材施教，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績

語文岳老師，民辦學(xué)校資深語文教師，中華詩詞學(xué)會會員，教齡14年。擅長小升初、分班考、自招以及中考、中小學(xué)文史知識及國學(xué)知識的輔導(dǎo)。特別是在閱讀和寫作方面有獨到方法和講解講義。教學(xué)風(fēng)格生動風(fēng)趣、深入淺出，融知識性趣味性于一體，學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，教學(xué)效果顯著，深受家長認(rèn)可、學(xué)生好評！本人輔導(dǎo)的張同學(xué)在2018年中考中取得了優(yōu)異成績，錄取到了市重點高中，李同學(xué)被上海第二中學(xué)錄取。劉同學(xué)以高考語文132分獲得靜安區(qū)語文第二名，并被錄取到上海財經(jīng)大學(xué)。

幼兒陪玩,,鋼琴,電子琴

自我介紹： 【公老師】 專長及主教科目：流行鋼琴即興演奏、鋼琴、電子琴、架子鼓、聲樂、視唱練耳以及詞曲創(chuàng)作。 文化課輔導(dǎo)語數(shù)外、拼音漢子、幼小銜接、語文作文、閱讀理解。 身份：音樂教育顧問，專業(yè)5A級聲樂老師，合唱團低聲部部長、樂隊歌手和鍵盤手。 由美國ACI國際心理咨詢認(rèn)證:美國ACI國際心理咨詢師。 【教育背景】從小學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂， 畢業(yè)于沈陽軍區(qū)文工團表演系。 曾在國際頂尖指彈藝術(shù)家Shun Ng的幫助下學(xué)習(xí)，美國伯克利音樂學(xué)院導(dǎo)師。 【教學(xué)經(jīng)歷】參加過世界各大鋼琴名家的大師班培訓(xùn)，致力于鋼琴理論研究與演出實踐，融合整理出一套科學(xué)系統(tǒng)的鋼琴教學(xué)方法，2016年開始研究兒童趣味鋼琴啟蒙與教學(xué)，針對孩子識譜難，練琴難的問題充分調(diào)動五感學(xué)習(xí)，幫助很多孩子突破練琴瓶頸期，找回對音樂的熱情，上課嚴(yán)謹(jǐn)豐富但不失生動，獲得了家長和學(xué)生的一致好評。 【性格特點】忠誠、善良、熱情、活潑、成熟、耐心。 【教育宣言】教孩子的時候以孩子為中心，把他當(dāng)成自己的孩子，并視自己為教師和家長兼具的角色，用藝術(shù)塑造孩子的品格和生命。

擅長溝通，慈嚴(yán)并舉，循循善誘，提高成績。

小學(xué)接送

郭老師，男，29歲，專職中考化學(xué)，中小學(xué)全科老師，在初中理科教學(xué)經(jīng)驗豐富，有著5年教學(xué)經(jīng)驗，本人性格開朗，陽光，幽默，喜歡跟孩子交流，走進他們的心里，傾聽他們的世界。曾輔導(dǎo)多個學(xué)生，對每個學(xué)生根據(jù)實際情況單獨制定學(xué)習(xí)計劃。在教導(dǎo)孩子過程中不僅僅讓孩子學(xué)習(xí)知識，更幫助孩子認(rèn)識自己，建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的良好品格。我相信，只有懂得怎么學(xué)，才能學(xué)得好，找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能有持久的動力學(xué)習(xí)。