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個(gè)人簡(jiǎn)歷 籍貫：湖南 性別：男 年齡：19 所在院校：上海健康醫(yī)學(xué)院 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)（年級(jí)：大二） 主修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)化學(xué)、生物學(xué)導(dǎo)論等（選與中小學(xué)關(guān)聯(lián)度高的課程） 英語(yǔ)能力：全國(guó)高考一卷134分，CET-4（616分），具備基礎(chǔ)學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)能力 家教經(jīng)歷 2023年10月-2023年12月 | 初中數(shù)理化家教（學(xué)生年級(jí)：初二） 針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，側(cè)重基礎(chǔ)鞏固與題型歸納 輔導(dǎo)后學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)從70分提升至90分（滿分100），物理化學(xué)成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前10 注重思維引導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握高效解題方法，家長(zhǎng)滿意度高 2024年4月-2024年6月 | 小學(xué)全科輔導(dǎo)（學(xué)生年級(jí)：五年級(jí)） 負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)科目，結(jié)合生活實(shí)例講解抽象概念（如分?jǐn)?shù)應(yīng)用、生物結(jié)構(gòu)） 通過(guò)趣味習(xí)題和階段性測(cè)試提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)期末科學(xué)單科成績(jī)進(jìn)步15% 協(xié)助制定課后復(fù)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)優(yōu)勢(shì) 扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)：數(shù)理化生成績(jī)優(yōu)異，熟悉中小學(xué)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn) 因材施教：能快速分析學(xué)生薄弱點(diǎn)，針對(duì)性設(shè)計(jì)教案與習(xí)題 溝通耐心：親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)與青少年互動(dòng)，注重鼓勵(lì)式教學(xué) 責(zé)任心強(qiáng)：課后跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，定期向家長(zhǎng)反饋教學(xué)成果 晚托班經(jīng)歷： 2023年6月 - 2023年9月 工作職責(zé)與成果： 學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo) 負(fù)責(zé)20-30名小學(xué)生的課后作業(yè)督導(dǎo)，針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)并掌握知識(shí)點(diǎn)。 榮譽(yù)證書(shū) 校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金（2023-2024） 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)（CET-4） 普通話等級(jí) 一級(jí)甲等 科目：小學(xué)全科（英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/科學(xué)）、初中英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物 形式：線下面授

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我是來(lái)著河南省的一名大學(xué)生，高考成績(jī)高出一本線30分，性格外向，擅長(zhǎng)化學(xué)，物理，生物。

二胡

我具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終以學(xué)生為中心，致力于提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。在初高中階段，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，這不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，也使我更加深入地理解了數(shù)學(xué)的精髓。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異，高考數(shù)學(xué)取得了124分的佳績(jī)，同時(shí)物理也達(dá)到了90分。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。相信我能夠成為你們學(xué)習(xí)路上的良師益友，助力你們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)陪讀

友善，性格溫和，耐心，容易與小朋友打成一片；面對(duì)不同的小朋友采取不同教學(xué)方法，因材施教，不會(huì)直接告訴小朋友答案，會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ニ伎济?；認(rèn)真負(fù)責(zé)，下課后及時(shí)與家教匯報(bào)今日課程

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主要輔導(dǎo)小學(xué)初中生的數(shù)學(xué) 熟練掌握小初高的知識(shí)點(diǎn) 有著較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 善于和孩子進(jìn)行溝通交流 有著積極的熱情溫和的工作態(tài)度 在教學(xué)之中能夠做到踏踏實(shí)實(shí) 勤勤耿耿工作的態(tài)度 善于循循善誘 引導(dǎo)孩子使用正確高效的方法解決問(wèn)題

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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；?dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)、案例類(lèi)比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

高考250，化學(xué)90

帶過(guò)五年級(jí)初一初二高一學(xué)生，擅長(zhǎng)英語(yǔ)數(shù)學(xué)科目，獲得過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，上海市三創(chuàng)賽市級(jí)二等獎(jiǎng)，長(zhǎng)三角應(yīng)用型高?！爸袊?guó)故事”英語(yǔ)視頻大賽三等獎(jiǎng)?？梢葬槍?duì)學(xué)生情況制定相應(yīng)輔導(dǎo)計(jì)劃，會(huì)結(jié)合習(xí)題或PPT進(jìn)行講解，不會(huì)過(guò)于枯燥。講話親切，能耐心輔導(dǎo)，薄弱科目有針對(duì)性補(bǔ)差，課余時(shí)間有疑難也可以進(jìn)行解答。

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個(gè)人簡(jiǎn)歷 性別：男 年齡：20 學(xué)校：上海健康醫(yī)學(xué)院 專業(yè)：生物醫(yī)學(xué)工程 籍貫：浙江 現(xiàn)住址：溫州 可教教材版本：都可 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：小學(xué)及初中 家教經(jīng)驗(yàn)： 針對(duì)學(xué)生的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)夯實(shí)到進(jìn)階提升。 資質(zhì)：高考570分，語(yǔ)文：高中科技論文大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)：小學(xué)步青杯二等獎(jiǎng)，希望杯三等獎(jiǎng)，初中奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。高中數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽復(fù)賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽上海賽區(qū)二等獎(jiǎng)。在大學(xué)期間參與了一個(gè)個(gè)人校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，一個(gè)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，個(gè)人目前正在進(jìn)行組織粘彈性科研項(xiàng)目，并準(zhǔn)備于國(guó)外SCI發(fā)表研究綜述文章。聯(lián)系了上海交通大學(xué)教授和溫州醫(yī)科大學(xué)教授，準(zhǔn)備備戰(zhàn)考研成為其研究生學(xué)生 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)： 1.經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠通過(guò)與孩子的交流清晰的了解孩子在某方面的不足之處，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，并精準(zhǔn)把握學(xué)科重難點(diǎn)，為學(xué)生提供專業(yè)、準(zhǔn)確的知識(shí)講解。 2.個(gè)人性格開(kāi)明細(xì)心，能舍身處地的站在孩子的角度來(lái)考慮自己的教學(xué)，能以平等、耐心的態(tài)度與學(xué)生交流，迅速建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)提問(wèn)，提高學(xué)習(xí)效率。 3.個(gè)人教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)，不僅關(guān)注知識(shí)傳授，還關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化。會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生取得最佳學(xué)習(xí)效果 。每次上課前會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好上課內(nèi)容，想好教學(xué)方式，做好充足的準(zhǔn)備。 4.個(gè)性化教學(xué)，會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、知識(shí)掌握程度和性格特點(diǎn)，量身定制教學(xué)方案。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，著重基礎(chǔ)知識(shí)鞏固；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，提供拓展性學(xué)習(xí)資料，滿足不同學(xué)生需求。

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擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，性格溫柔耐心，但會(huì)嚴(yán)格要求孩子，遇到不會(huì)的問(wèn)題，會(huì)告訴他不要直接詢問(wèn)老師，要自己先讀懂題目，知道大概需要哪些知識(shí)，知道解題方向；善于觀察和溝通表達(dá)，循循善誘，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理解問(wèn)題，解決問(wèn)題，建立良好的學(xué)習(xí)體系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；熟悉上海小學(xué)教材，可以全面梳理學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況定制符合學(xué)生的教學(xué)方法，可以成熟應(yīng)對(duì)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生；畢業(yè)于江蘇省重點(diǎn)高中輔仁高級(jí)中學(xué)（高考數(shù)學(xué)124，物理92），高中時(shí)曾擔(dān)任物理課代表

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我是上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的一名大二學(xué)生，我比較外向，擅長(zhǎng)溝通，喜歡小朋友。教學(xué)方法也并不是傳統(tǒng)的死記硬背，比較看重學(xué)生的解題思維。在大學(xué)期間，積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，并取得了全國(guó)大學(xué)生廣告比賽三等獎(jiǎng)，在學(xué)習(xí)中取得了校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

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性格開(kāi)朗善于交流，學(xué)科方面擅長(zhǎng)高數(shù)，物理和語(yǔ)文，高考語(yǔ)文取得了127分的成績(jī)，數(shù)學(xué)取得了116分的成績(jī)。在大一高數(shù)和物理學(xué)科的期末考試都曾拿到滿績(jī)點(diǎn)，英語(yǔ)已過(guò)四級(jí)。大一學(xué)年專業(yè)綜評(píng)在全專業(yè)排到前十。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)效率高，教學(xué)方法擅長(zhǎng)一步步引導(dǎo)解題，總結(jié)解題思路，耐心教學(xué)。

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本人性格活潑，品德良好，待人和善，樂(lè)于助人，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)喜歡踢足球，打乒乓球，羽毛球等，會(huì)一點(diǎn)手語(yǔ)，能與聾人日常溝通。在閑時(shí)積極參與志愿者活動(dòng)，如在助殘活動(dòng)中，獲“黃浦區(qū)愛(ài)心助殘志愿者”稱號(hào)。在團(tuán)體中及具集體榮譽(yù)感，在大學(xué)軍訓(xùn)期間，曾獲“優(yōu)秀標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。在待人處事中，責(zé)任心較強(qiáng)，態(tài)度認(rèn)真。擅長(zhǎng)英語(yǔ)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)音標(biāo)，語(yǔ)法，作文掌握熟練，小學(xué)初中內(nèi)容基礎(chǔ)扎實(shí)，已得CET6口語(yǔ)合格證書(shū)?？梢园樽x幼兒園，小學(xué)，初中體制內(nèi)的內(nèi)容。喜歡地理，化學(xué)，物理，可接初中階段。 目前已通過(guò)小學(xué)教資筆試。雖然我所就讀的學(xué)校不是985，不是211，但我有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

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校三等獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)四六級(jí)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽校二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)演講比賽校二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)辯論賽校三等獎(jiǎng)

曾在龍陽(yáng)路附近晚托班教6年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，輔導(dǎo)作業(yè)。本人認(rèn)真負(fù)責(zé)且每天輔導(dǎo)結(jié)束后會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通并記錄孩子的學(xué)習(xí)上的不足，知識(shí)點(diǎn)的欠缺地方，及時(shí)讓孩子彌補(bǔ)短板。本人曾在高中擔(dān)任物理課代表，初中物理常年95?，高中物理85?高中數(shù)學(xué)常年130，高考語(yǔ)文110，高考英語(yǔ)120，選科物理化 電子集成電路大賽校二等獎(jiǎng) 知識(shí)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級(jí)提名校級(jí)二等獎(jiǎng)