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普通話，輪滑，吉他自學(xué)

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本人對工作持用心認(rèn)真的態(tài)度，職責(zé)心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個用心、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機(jī)會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的;同時，為自己爭取更多的機(jī)會的實(shí)踐、去成功!

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非競賽生，不過獲得過物化生創(chuàng)新創(chuàng)意大賽一等獎，全國高中生物理競賽三等獎和化學(xué)競賽三等獎，擅長物理與數(shù)學(xué)，高考理綜273，數(shù)學(xué)136

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足球二級運(yùn)動員 上海市市運(yùn)會男子佩劍團(tuán)體第二，上海市擊劍錦標(biāo)賽男子團(tuán)體第一，個人第六 校獎學(xué)金二等獎 xiao

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英語水平較好,會意大利語

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本人多年從事語文教學(xué)工作，教學(xué)成果顯著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對學(xué)生因材施教，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績

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中考地理滿分，歷史99分（均為原始分） 高考語文132分，英語142分 歷史地理政治均位居全省前列，賦分95+ 中學(xué)階段參加過中學(xué)生地理奧賽、歷史寫作競賽、英語演講比賽等，獲得多個國家級、省級獎項(xiàng)。 擅長高分尖子生培優(yōu)，亦可挖掘?qū)W生潛能、針對性補(bǔ)弱實(shí)現(xiàn)提分

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數(shù)學(xué)競賽一等獎，熱愛運(yùn)動，喜歡籃球，下象棋，聽音樂，旅游

高等數(shù)學(xué),英語四級,大學(xué)物理,離散數(shù)學(xué),C語言,中國象棋,籃球

現(xiàn)已經(jīng)以初試第二名的優(yōu)異成績通過了研究生入學(xué)考試 大學(xué)期間高數(shù) 線性代數(shù) 概率論 大學(xué)物理均滿績點(diǎn) 大二期間以545分通過全國大學(xué)生英語六級且英語口語能力出色榮獲 全國大學(xué)生英語詞匯競賽二等獎 主要輔導(dǎo)學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、物理，熟悉各科的每一塊知識點(diǎn)，掌握各個模塊知識的做題方法，對應(yīng)試考試有一定的把握。 善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。 中考英語140 數(shù)學(xué)145 語文128

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性格開朗有耐心，擅長初高中語文英語。初中語文考試經(jīng)常僅作文扣分，高中語文作文被評全市優(yōu)秀范文。英語熟練，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

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認(rèn)真負(fù)責(zé)

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大一上、下，大二上獲人民獎學(xué)金三等獎。獲大一"優(yōu)秀學(xué)生"先進(jìn)個人。對數(shù)學(xué)，歷史較為擅長。初中數(shù)學(xué)常年保持140+，中考英語146，高中數(shù)學(xué)年段排名常年保持前列，粗懂圍棋，象棋。理科生，高中常年獲獎學(xué)金，國一高考數(shù)學(xué)114，語文117。大學(xué)高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)滿績，概率論89，離散數(shù)學(xué)87為3.7績點(diǎn)。

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主要輔導(dǎo)小學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)和小學(xué)語文閱讀理解和作文！熟悉小學(xué)的知識點(diǎn)，掌握小學(xué)各個不同模塊知識的做題方法，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

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小提琴10級 三棋比賽亞軍 空手道亞軍 英語四級已過，雅思首考5.5，收到了英國格拉斯哥、諾丁漢、紐卡斯?fàn)柕榷嗨髮W(xué)的碩士錄取通知書

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在教學(xué)上，主要輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)學(xué)，進(jìn)行平時作業(yè)的輔導(dǎo)與學(xué)科知識系統(tǒng)的鞏固，針對輔導(dǎo)過程中暴露出的不足進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，同時更重要地是引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)員好的學(xué)習(xí)思維與習(xí)慣，讓學(xué)員可以主動地學(xué)習(xí)，而不是一味地被動灌輸性學(xué)習(xí); 在性格上，樂觀外向可以與學(xué)員進(jìn)行良好地溝通交流，耐性較好可以對學(xué)員所面對的重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)回顧鞏固，對每一知識點(diǎn)能進(jìn)行細(xì)致講解,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)員的性格特點(diǎn)而進(jìn)行合適地寬松相濟(jì)，希望能同家長一起共同促進(jìn)學(xué)員的成長與進(jìn)步;在興趣上，愛好讀書，跑步，乒乓球與羽毛球，如有需要可以帶領(lǐng)學(xué)員適宜地放松身心。