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復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，校級獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金等其他 可輔導(dǎo)年級及科目：英語、數(shù)學(xué)，高中以下可以全科輔導(dǎo) 資質(zhì)：英語六級580，語言能力文字國賽二等獎，大英賽二等獎 其他優(yōu)勢：2023年暑假在上海新東方教育進行實習(xí)，具有豐富輔導(dǎo)教育經(jīng)驗；復(fù)旦大學(xué)騰飛書院任職，學(xué)工經(jīng)驗豐富，為人熱情開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 輔導(dǎo)優(yōu)勢：22年全國乙卷高考數(shù)學(xué)130+，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實，并且初高中都是數(shù)學(xué)課代表，參加過團隊奧賽

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耐心細(xì)心，堅持不懈，外向，參加學(xué)校的各種活動

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我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心有方法，熱情充滿活力，并且家教經(jīng)驗豐富的人，我會針對每一個學(xué)生的特點采取不同的輔導(dǎo)策略，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力幫助學(xué)生提高成績。我本人的知識儲備非常豐富，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，有屬于自己的獨特輔導(dǎo)模式，能幫助學(xué)生真正學(xué)到知識，學(xué)會學(xué)習(xí)！ 本科：華東理工大學(xué) 研究生：復(fù)旦大學(xué)

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高考省前百，復(fù)旦大學(xué)在讀 英語能力：雅思7，復(fù)旦公派加州大學(xué)交換生，四六級均過，口語好，高考英語140 數(shù)學(xué)能力：高考數(shù)學(xué)143，省前百，邏輯思維好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，善于通過有趣的方式讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)；耐心仔細(xì)，很擅長幫學(xué)生打基礎(chǔ)，然后提高

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23級復(fù)旦本科生，高考科目為歷政地，各科成績優(yōu)異，有實用的學(xué)習(xí)方法，善于思考。為人平和，有耐心，善于交流溝通，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

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復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)系學(xué)生，英語四六級均600+，雅思8.0，F(xiàn)ET（復(fù)旦大學(xué)英語水平測試A）英語能力較好。同時，高中時期曾多次在各級作文競賽中獲獎，對語文學(xué)習(xí)較有經(jīng)驗。已參加過兩項支教項目，并曾有家教經(jīng)驗。

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本人有耐心，有親和力，喜歡和小朋友相處。

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教育碩士在讀，有普通話二甲和英語六級證書，家教經(jīng)驗豐富。 師范專業(yè)，文史知識豐富，將來是高中歷史老師。

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大一本科生，教學(xué)方式是盡我所能傳遞我的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，重視基礎(chǔ)鞏固，要求太高的別找我。

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托福114，四六級均640+，曾獲全國中學(xué)生英語能力測評大賽一等獎、演講特等獎等。愛好廣泛，鋼琴十級，古箏四級，擅長軟筆書法、英文花體字。善于溝通，活潑開朗，有責(zé)任心、耐心，善于與學(xué)生相處。

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1. 熟練掌握中、日、英三國語言。 2. 日語母語，有一年日語授課經(jīng)驗（授課對象年齡范圍在10～20歲） 3. 擁有良好的英語聽說讀寫能力，通過英語四級和專業(yè)四級考試。 4. 性格開朗，耐心，責(zé)任心強。 4. 具備良好的溝通能力，擅長與小孩子相處。

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本人性格開朗、有童心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心；語數(shù)英基礎(chǔ)扎實，曾獲中學(xué)生英語能力競賽全國二等獎、“語文報杯”中學(xué)生作文大賽浙江省三等獎；大學(xué)期間，高分通過英語六級（631分）；本科連續(xù)四年專業(yè)第一，獲上海市獎學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽。

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本人高考以高分進入復(fù)旦大學(xué)，還可以自由選專業(yè)，專業(yè)成績在班級里排前三，系里前5%。本人性格外放活潑開朗，也對學(xué)習(xí)有一定的心得和方法，對小孩也比較有耐心

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高中全校前三名，曾獲得省級生物競賽三等獎，理科生，數(shù)理化生都可以教，帶過多次高中數(shù)學(xué)，比較有經(jīng)驗。

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1. 【經(jīng)歷介紹】中國傳媒大學(xué)錄取全省最高分，傳播學(xué)本科績點第一成績保研，曾拿到北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國傳媒大學(xué)保研offer。復(fù)旦大學(xué)傳播研究生在讀，性格外向，溝通能力強，有較強的語言表達(dá)能力，注重創(chuàng)新力和思維訓(xùn)練。 2.【獲獎與研究經(jīng)歷】連續(xù)3年獲得校級本科生優(yōu)秀獎學(xué)金，2022年獲國家獎學(xué)金。曾獲大學(xué)生英語競賽三等獎；兩年獲南風(fēng)窗調(diào)研中國全國十強；曾主持國家級大創(chuàng)項目結(jié)項良好，項目落地于北京市朝陽區(qū)三間房鄉(xiāng)定西南里社區(qū)獲2023年度優(yōu)秀社區(qū)項目結(jié)項。 3. 【實習(xí)經(jīng)歷】曾在人民網(wǎng)、中青報、財新網(wǎng)等多家主流、重點媒體實習(xí)，寫作稿件受到機構(gòu)錄用。 4. 【擅長科目】擅長語文閱讀理解、寫作表達(dá)和思維能力的針對性提高，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)驗，能引導(dǎo)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣。 5.【教學(xué)模式與教育觀念】 主張制定個性化科學(xué)輔導(dǎo)，效果需要學(xué)生和家長雙向配合，不接受“沒有對自己負(fù)責(zé)的意識”學(xué)生和家長。 初期：評估孩子情況定制計劃 磨合期：評估教學(xué)情況調(diào)整階段性學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)模式 適應(yīng)期：根據(jù)磨合的教學(xué)模式持續(xù)性教學(xué) 期間階段性提供教學(xué)效果反饋，可根據(jù)孩子的情況變化和家長需求調(diào)整定制教學(xué)目標(biāo)和形式，希望本著長期合作和最優(yōu)效果的目的加強溝通和靈活調(diào)整。 希望雙向選擇，期望實現(xiàn)素質(zhì)教育綜合全面培養(yǎng)提升，只要求短期效果和功利性應(yīng)試的可以聯(lián)系其他老師。