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我是一名熱情、負(fù)責(zé)的男生。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)教育充滿(mǎn)熱情，相信每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的潛力和學(xué)習(xí)方式。我的目標(biāo)是幫助學(xué)生發(fā)掘這些潛力，并在學(xué)習(xí)上取得成功。

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是上海本地人，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)已經(jīng)過(guò)了，得過(guò)“理解當(dāng)代中國(guó)”國(guó)才杯國(guó)家銅獎(jiǎng)項(xiàng)，偏理科，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)計(jì)算，運(yùn)動(dòng)擅長(zhǎng)打羽毛球，乒乓球

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高考分?jǐn)?shù)一本 高考英語(yǔ)134 四六級(jí)已過(guò) 特長(zhǎng)舞蹈 網(wǎng)球 辯論

中考體育,,游泳,羽毛球

雅思七分 聽(tīng)力八分 游泳全國(guó)前八

珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),專(zhuān)升本,程序設(shè)計(jì),C語(yǔ)言,羽毛球,成人高考

上海高考595，熟練掌握上海高考套路，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，在題目中總結(jié)規(guī)律；獲得全國(guó)大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽北區(qū)賽普通組第九名

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中考700.5/750 有成績(jī)證明 曾就讀于市重點(diǎn)上海師范大學(xué)附屬中學(xué)閔行分校 高考生物A+ 中考體育滿(mǎn)分 大學(xué)羽毛球院隊(duì) 善于和孩子交流

計(jì)算機(jī)基本操作,AutoCAD,圖像處理軟件,Photoshop（PS）,Illustrator,CorelDRAW,羽毛球,乒乓球,小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩

我待人真誠(chéng)，有耐心，做事負(fù)責(zé)心、井井有條。在生活中，我盡我一切所能去幫助那些需要幫助的人，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)也善于與人溝通。在學(xué)習(xí)中，上進(jìn)、刻苦、好學(xué)是我的特質(zhì)。榮獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)我也考出了普通話(huà)二級(jí)乙等和全國(guó)計(jì)算機(jī)證書(shū)。 小學(xué)階段，我們?nèi)Ｅe行區(qū)里的英語(yǔ)競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)。我也能寫(xiě)一手好字，獲得過(guò)上海市小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。學(xué)業(yè)上也不錯(cuò)。 就在初中時(shí)期，我憧憬著教育行業(yè)，所有學(xué)科中，數(shù)學(xué)是分?jǐn)?shù)最高的一門(mén)，課本上的概念及知識(shí)體系皆能掌握在手，至少排在班里的前五名，物理同樣如此，英語(yǔ)至少是中等偏上的水平，150分制考到135左右。到了高中，數(shù)學(xué)也是所有學(xué)科分?jǐn)?shù)較高的一門(mén)課，滿(mǎn)分100分制至少80+。

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性格開(kāi)朗 認(rèn)真負(fù)責(zé) 擅長(zhǎng)溝通 情緒穩(wěn)定 擅長(zhǎng)數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 鋼琴音協(xié)九級(jí) 擅長(zhǎng)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng) 英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)

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籍貫：上海 性別：男 教齡：兩年 學(xué)校，校區(qū)：金陵科技學(xué)院（江寧校區(qū)），初中畢業(yè)于上海中學(xué)東校 專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)（國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)） 年級(jí)∶大三 證書(shū)：英語(yǔ)四級(jí)，普通話(huà)二乙，班級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金 中考數(shù)學(xué)145，中考英語(yǔ)140，中考語(yǔ)文130，高考數(shù)學(xué)130，高考英語(yǔ)120 自我評(píng)價(jià)： 本人授課嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)心。擅長(zhǎng)輔導(dǎo)語(yǔ)數(shù)英知識(shí)，熟悉重點(diǎn)知識(shí)，掌握不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)各學(xué)科有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子嚴(yán)慈并濟(jì)。

羽毛球

教科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 可教 范圍：小學(xué)，初中 自我介紹：本人曾在高中參加過(guò)市級(jí)高中生英語(yǔ)競(jìng)賽。語(yǔ)言表達(dá)能力好，性格外向，溝通能力良好，喜歡交朋友 家里有初中的學(xué)生，給她輔導(dǎo)過(guò)數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)，具有一定經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常和小孩子一起相處，喜歡小孩。 2023 年暑假期間，輔導(dǎo)過(guò)初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，原本成績(jī)?cè)诩案窬€左右，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)以后成績(jī)均有所提升，增加三十分左右。英語(yǔ)注重詞匯量的積累和閱讀題的練習(xí)，同時(shí)還要抓住聽(tīng)力這個(gè)環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)主要是要準(zhǔn)確把握住知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)練習(xí)邏輯思維能力，拓展解題思路，增加解題技巧和方法，注重提升成績(jī)。 2024 年輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文，注重幫孩子建立起整個(gè)的知識(shí)框架，從基礎(chǔ)題入手，穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢慢有所提升，通過(guò)對(duì)不同的題型進(jìn)行練習(xí)，最終能夠準(zhǔn)確把握住題目要求和每個(gè)試題的考察點(diǎn)，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析回答。 有過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)，首先，我會(huì)先對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行評(píng)估，了解他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)科上的掌握情況，然后針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)與家長(zhǎng)保持密切的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，以便調(diào)整教學(xué)策略。 數(shù)學(xué)在教學(xué)方式上，家教老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解題技巧。會(huì)采用啟發(fā)式、探究式等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提高成績(jī)。 此外，我還會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。我會(huì)鼓勵(lì)他們多讀書(shū)、多思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注他們的心理健康，給予他們足夠的關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信，積極面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

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國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金，籃球二級(jí)運(yùn)動(dòng)員：上海市肯德基三人籃球賽二等獎(jiǎng)，上海市新聞晨報(bào)杯四強(qiáng)，高考?xì)v史a地理b+有一定學(xué)習(xí)技巧方法 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，有較好的羅輯思維，中考數(shù)學(xué)142

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自我評(píng)價(jià)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)六級(jí)；高中學(xué)的理科，成績(jī)優(yōu)異，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生心理，懂得鼓勵(lì)孩子支持孩子，可以是良師益友。

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上師大大三，下半學(xué)期課少空閑時(shí)間多，高考生物a地理a+，有英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，高中地理教資筆試科一科二已過(guò)，假期周末可線下輔導(dǎo)，開(kāi)學(xué)周中可線上答疑

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擁有7年以上教齡的金老師，專(zhuān)注于6~18歲青少年專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練。 他以身作則，通過(guò)言傳身教，不僅傳授體能技巧，更培育青少年獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。金老師注重習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的訓(xùn)練態(tài)度，為自主鍛煉打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 課堂上，金老師創(chuàng)意無(wú)限，以生活化教學(xué)方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提升體能。同時(shí)，他與家長(zhǎng)緊密溝通，共同關(guān)注青少年成長(zhǎng)，攜手塑造健康未來(lái)。 作為專(zhuān)注于品格塑造與體能訓(xùn)練習(xí)慣建立的教練，金老師以熱情與執(zhí)著，在青少年心中播撒健康種子，引領(lǐng)他們強(qiáng)健體魄，錘煉意志，馳騁運(yùn)動(dòng)天地。

羽毛球

1.華東理工大學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金 2.第七屆“ 挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 3.華東理工大學(xué)“社會(huì)工作獎(jiǎng) ”B等 4.參加上海市大學(xué)生羽毛球賽，獲奉賢區(qū)銅牌，江西上饒市銀牌, 德興市金牌 5.美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽s獎(jiǎng) 6.雅思6.5（聽(tīng)力7.5閱讀8)，高考數(shù)學(xué)140/150，中考699/740