計(jì)算機(jī)基本操作,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)四六級(jí) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 會(huì)計(jì)初級(jí)證書(shū) 二胡業(yè)余十級(jí) 普通話二甲 計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)

中考心理輔導(dǎo)

擅長(zhǎng)滬教版數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，熟悉上海小學(xué)初中的數(shù)學(xué)教材，以及高斯數(shù)學(xué)體系。熟悉各類(lèi)升學(xué)考試。擁有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，ACI國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師，曾任著名線上教育機(jī)構(gòu)金牌講師。 擅長(zhǎng)上海初中數(shù)學(xué)和物理輔導(dǎo)，熟悉學(xué)科中考考點(diǎn)和重難點(diǎn)，以及物理實(shí)驗(yàn)操作考試的考點(diǎn)。物理學(xué)科，注重基礎(chǔ)公式以及物理量定義的深度講解，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成畫(huà)受力分析圖的能力，以及簡(jiǎn)化電路圖的能力。

珠心算

何老師，女，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，具備高級(jí)中學(xué)教師資格，先后在昂立、精銳、學(xué)校工作，有8年一對(duì)一、一對(duì)多家教經(jīng)驗(yàn)，主要教初高中數(shù)學(xué)。 （1）熟悉上海數(shù)學(xué)大綱和考綱，對(duì)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，將教學(xué)內(nèi)容提煉精華，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線，講解透徹，讓學(xué)生更加容易掌握。重視知識(shí)的本源和延伸，重視變式訓(xùn)練，在課本、練習(xí)冊(cè)、考綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和提高，能夠夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)能力。 （2）課堂生動(dòng)有趣，并且有親和力，教學(xué)有耐心，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)有方法，對(duì)不同學(xué)生采取不同的教育方式，獲得了家長(zhǎng)和孩子們的一致認(rèn)可和好評(píng)，并一直秉承著對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)的原則和態(tài)度，視學(xué)生如自己的孩子。 （3）多年來(lái)的教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)都取得了優(yōu)異成績(jī)，初三畢業(yè)生多人次被四校八大錄取，很多差生經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)，中考成績(jī)有了大的提高。如黃浦的林同學(xué)接手時(shí)考試七十多分，經(jīng)過(guò)一年的輔導(dǎo)，中考考了128分，家長(zhǎng)覺(jué)得很意外；2024年中考，6個(gè)一對(duì)一學(xué)生，平均提高28分。

初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),中級(jí)口譯,市場(chǎng)調(diào)查,商品促銷(xiāo),廣告投遞,海報(bào)張貼,文檔處理

1)英語(yǔ)中高級(jí)口譯證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)665 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)613 目前擔(dān)任國(guó)際學(xué)校的老師 2）擁有美國(guó)注冊(cè)的副行為分析師，可以做多動(dòng)、譜系下的干預(yù)。

本人讀碩士之前有過(guò)兩年中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2012年3月碩士畢業(yè)，現(xiàn)在任職于上海某中學(xué)，暑假將至準(zhǔn)備帶幾份家教，具有較強(qiáng)的親和力，教學(xué)有手段。

本人多年初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾公立學(xué)校任教7年，3年時(shí)間在初中任教，后轉(zhuǎn)入高中，任教四年之久。擁有中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)，帶過(guò)兩屆畢業(yè)班。對(duì)初高中知識(shí)點(diǎn)有較為專(zhuān)業(yè)充分的研究。

小學(xué)陪讀

熟悉上海中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)考綱，帶過(guò)多屆初三畢業(yè)班學(xué)生，思維活躍，能夠換位思考。 喜愛(ài)小朋友，性格隨和，富有親和力，能夠抓住孩子的內(nèi)心，善于傾聽(tīng)孩子的想法，尊重孩子，理解孩子，進(jìn)而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)。 熟知上海數(shù)學(xué)知識(shí)考點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，快速提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

理工科碩士研究生學(xué)歷，7年中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海中高考考點(diǎn)難點(diǎn)

縱觀上海高考，基礎(chǔ)分仍然是重頭，但是很多學(xué)生卻不能保證全對(duì)，這是非?？上У摹? 從填空題1-10，選擇題前三題，再到大題前三題，和解析幾何第一問(wèn)，最后一道大題第一問(wèn)共109分，但是上海每年的平均分都沒(méi)有到這個(gè)分?jǐn)?shù)。而且除了這些題之外，再想從其他題目中得分概率是非常低的，難度上的不止是一兩倍，所以基礎(chǔ)題是多么的重要。 有人說(shuō)除了基礎(chǔ)之外還有什么可以拿分，那必然是解析幾何，解析幾何很多同學(xué)都只做第一問(wèn)，這是對(duì)自我的放棄模式，其實(shí)第二問(wèn)也是非常簡(jiǎn)單的，難點(diǎn)就是計(jì)算罷了，你要想清楚，只要是計(jì)算問(wèn)題都是送分題，為什么這么說(shuō)，因?yàn)檎嬲碾y題是動(dòng)不了筆的，所以解析幾何是拉分的開(kāi)始，如果解析幾何第二問(wèn)突破將會(huì)多6分，總分就是115，接下來(lái)必須開(kāi)始練邏輯思維。 真正的高考題最難之處就是邏輯問(wèn)題，很多人讀壓軸題是不是感覺(jué)不知道出題人在說(shuō)什么，出題人請(qǐng)說(shuō):"人話"。這個(gè)點(diǎn)是不可以突襲的，只有從最根本的原理出發(fā)才能領(lǐng)悟。 你是否推導(dǎo)過(guò)書(shū)本上的每一個(gè)公式，你是否讀出每道題的言外之意，這是數(shù)學(xué)之根!! 本人當(dāng)年走過(guò)無(wú)數(shù)彎路，刷了無(wú)數(shù)的題可是發(fā)現(xiàn)130這個(gè)坎光靠刷題是行不同的，必須要總結(jié)數(shù)學(xué)思想，這就是一個(gè)突破! 2016年讀上海理工大學(xué)研究生，在讀期間獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，從2016至今，一直帶有高中的學(xué)生，今年有一名學(xué)生錄取復(fù)旦大學(xué)口腔專(zhuān)業(yè)，我在教學(xué)的過(guò)程中，一直是啟發(fā)式教育，書(shū)上的每一個(gè)公式都是可以推導(dǎo)出來(lái)的，如果學(xué)生能一個(gè)個(gè)推導(dǎo)出來(lái)，相當(dāng)于站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，因?yàn)轭}目都是根據(jù)公式去改編的，如果公式都能推導(dǎo)出來(lái)，相當(dāng)于做很多的題節(jié)約了很多時(shí)間，這就是效率問(wèn)題，畢竟現(xiàn)在高中課程繁多，不能在一科上花太多時(shí)間，所以效率才是關(guān)鍵。所以學(xué)好數(shù)學(xué)有一點(diǎn)特別重要，那就是邏輯推理，切記不要用記憶去學(xué)數(shù)學(xué)，不然你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人很努力但是沒(méi)有太大的效果。

初中理科英文版,,,高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話,上海話,SAT,AP,A-Level

⑴碩士研究生畢業(yè)， 學(xué)校物理教師，從事學(xué)科輔導(dǎo)9年，具有高水平同時(shí)輔導(dǎo)初高中物理化學(xué)兩科的實(shí)力。 ⑵學(xué)科功底扎實(shí)，始終被知名大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘為長(zhǎng)期周末兼職補(bǔ)課教師，連續(xù)輔導(dǎo)出高分，學(xué)生應(yīng)試效果非常突出，其中包括中考考入上海高中四大名校的學(xué)生,高二物理會(huì)考A級(jí)的學(xué)生以及高三高考物理120分以上的學(xué)生。能一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并實(shí)施全面而系統(tǒng)性的輔導(dǎo)，每年都輔導(dǎo)虹口區(qū)的迅行初級(jí)初三物理化學(xué)，新北郊初級(jí)初三物理化學(xué)，新復(fù)興初級(jí)初三物理化學(xué)，上外附中初三物理化學(xué)，新華初級(jí)初三物理化學(xué)，虹口高級(jí)高中物理，北郊高級(jí)高中物理，北宏高級(jí)高中物理化學(xué)，52中學(xué)高中數(shù)學(xué)物理。能夠因材施教，培優(yōu)補(bǔ)缺均很擅長(zhǎng)。 ⑶輔導(dǎo)教師本人不斷鉆研各種最新的試題和試卷，輔導(dǎo)資料極其豐富而且所有資料都是親自歸納總結(jié)的專(zhuān)題型題目而非僅僅為一模二模卷。解題能力突出，始終緊跟考試重點(diǎn)方向，深諳學(xué)生會(huì)遇到的各種學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)。講究實(shí)踐出真知，信奉在高標(biāo)準(zhǔn)的情況下可以挖掘出學(xué)生最大的潛能。平時(shí)輔導(dǎo)以大量講解各種豐富且高質(zhì)量的題目為基本點(diǎn)，使學(xué)生能在實(shí)踐中掌握知識(shí)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。輔導(dǎo)時(shí)內(nèi)容完全自成一體，資料均由本人發(fā)送給學(xué)生。輔導(dǎo)教師本人學(xué)生時(shí)代就是上海學(xué)生，直接參加過(guò)1995的的上海市五升六全區(qū)統(tǒng)考，1999年的上海市初中畢業(yè)高中入學(xué)統(tǒng)一文化考試，2002年的上海市高等學(xué)校統(tǒng)一文化招生考試，2008年的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一文化考試，2011年博士入學(xué)考試，因此有上海市各級(jí)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)性考試的切身感受，深諳上海學(xué)生心理和風(fēng)格特點(diǎn)，尤其適合上海學(xué)生。 (4)個(gè)人業(yè)余為出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)生輔導(dǎo)ALEVEL/AP/IGCSE 數(shù)學(xué)物理 掌握國(guó)際考試的考試要求。十分擅長(zhǎng)P1-P4數(shù)學(xué)，F(xiàn)P1-FP3數(shù)學(xué)，AP微積分，AP物理

熟悉中考考試重難點(diǎn)，熱點(diǎn)。接觸到的學(xué)員類(lèi)型豐富，能夠掌握捕捉學(xué)員情況，并針對(duì)學(xué)員問(wèn)題制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

初中理科英文版,高等數(shù)學(xué),初中文科英文版

如果用一句話來(lái)介紹自己，我會(huì)說(shuō)：我是一位樂(lè)觀開(kāi)朗、有進(jìn)取心、嚴(yán)謹(jǐn)心細(xì)，耐心專(zhuān)心的數(shù)學(xué)人。 經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學(xué)里，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研，刻苦鉆研。在校期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，具有一定的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。多次參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。此外我還具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)；具備持之以恒的毅力，并能腳踏實(shí)地的辦好每一件事情。 在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解，得到了學(xué)生和學(xué)校認(rèn)可，榮獲了“河南省優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱(chēng)號(hào)。憑借著大學(xué)期間家教輔導(dǎo)和課堂講課經(jīng)驗(yàn)，在我校2017年舉辦的教師技能大學(xué)中，榮獲一等獎(jiǎng)。2015年、2017年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2016年大學(xué)生數(shù)學(xué)建模國(guó)家二等獎(jiǎng)，2018年研究生數(shù)學(xué)建模國(guó)家三等獎(jiǎng)。2017年河南省優(yōu)秀畢業(yè)生。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成績(jī)提升，是每位教師最基本的職責(zé)，最高的認(rèn)可。大學(xué)四年，一直在外做家教輔導(dǎo)，想通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以影響一個(gè)學(xué)生，我深知對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)提高可以增加一個(gè)孩子的自信。也許是我的經(jīng)歷不足，現(xiàn)階段我不認(rèn)為老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，它只是孩子知識(shí)培養(yǎng)的“服務(wù)員”，對(duì)于責(zé)任感、耐心的要求高于其他“服務(wù)業(yè)”，秉著這一認(rèn)知，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強(qiáng)”是我的資本，我會(huì)做到努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！

1.富有責(zé)任感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 2.細(xì)心耐心，能夠和學(xué)生進(jìn)行溝通。 3.擅長(zhǎng)補(bǔ)差，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)。

有親和力

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)，能結(jié)合學(xué)員情況分析學(xué)員數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，從而對(duì)癥下藥，提高學(xué)員成績(jī)。