本人華東理工大學(xué)碩士畢業(yè)，9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（5年學(xué)而思工作經(jīng)驗(yàn)）。具有豐富的初高中化學(xué)和物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，透徹理解中高考出題方向，解題技巧豐富， 經(jīng)我輔導(dǎo)過(guò)的多數(shù)學(xué)生成績(jī)多數(shù)取得明顯進(jìn)步。每次上課前均積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課有耐心，有親和力，善于總結(jié)歸納，循序漸進(jìn)。

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

小學(xué)陪讀,,,,高等數(shù)學(xué),專升本

多次獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)際二等獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)教學(xué)，有耐心

高等數(shù)學(xué),AutoCAD

本人高考數(shù)學(xué)145(滿分150)，中考數(shù)學(xué)117(滿分120)，曾獲小學(xué)奧數(shù)全國(guó)二等獎(jiǎng)，初中奧數(shù)全市一等獎(jiǎng)、高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽市二等獎(jiǎng)。本身具有良好得數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。從大學(xué)階段就從事上海數(shù)學(xué)家教工作，有豐富的一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后從事教育行業(yè)初中數(shù)學(xué)教輔工作，所教學(xué)生從預(yù)初到初三。性格溫和有耐心，上課風(fēng)趣幽默、能夠因材施教，和學(xué)生打成一片，亦師亦友！本人注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，傳授解題經(jīng)驗(yàn)和解題技巧。培養(yǎng)數(shù)學(xué)動(dòng)手做題能力，舉一返三能力，引導(dǎo)對(duì)數(shù)學(xué)興趣

IGCSE,初中理科英文版

高中數(shù)學(xué)教師資格證、高中化學(xué)教師資格證、英語(yǔ)六級(jí)501分、普通話二級(jí)甲等、家庭教育指導(dǎo)師。曾任雙語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)老師，同時(shí)熟悉國(guó)內(nèi)高中數(shù)理化教材。12年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)數(shù)理化輔導(dǎo)。有親和力，善于溝通。畢業(yè)于江蘇省啟東中學(xué)，曾在昂立智立方擔(dān)任理科組長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué)，初高中物理化學(xué)和國(guó)際化學(xué)課程的授課。華東理工大學(xué)制藥工程專業(yè)，化學(xué)知識(shí)扎實(shí)。

小學(xué)陪讀

師范類院校畢業(yè) 有高中教師資格證，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任職四年可輔導(dǎo)小初高數(shù)理化

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),中級(jí)口譯,高級(jí)口譯

某教育機(jī)構(gòu)任職，2次被評(píng)為年度優(yōu)秀教師，輔導(dǎo)過(guò)數(shù)以百計(jì)的初、高三畢業(yè)班學(xué)生，對(duì)畢業(yè)班教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)

研究生期間考取了高中化學(xué)的教師資格證，對(duì)上海教材比較了解，期間有兩年的輔導(dǎo)化學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 畢業(yè)之后在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶過(guò)一年，主要是初中物理化，能針對(duì)不同學(xué)生制定相對(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有耐心。

本人在高中的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀，高考也取得了很好的成績(jī)，具備將其輔導(dǎo)好的能力。除此之外，還能從學(xué)習(xí)方法上提出寶貴建議,分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。幫助提高學(xué)生的興趣和成績(jī)。生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)博士研究生，專業(yè)功底扎實(shí)，研究成果已發(fā)表于英文學(xué)術(shù)期刊。研究工作之余長(zhǎng)期從事國(guó)際課程的培訓(xùn)，服務(wù)對(duì)象為上海頂尖國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，包括上海美國(guó)學(xué)校，德威國(guó)際學(xué)校，哈羅公學(xué)，上中國(guó)際部等。本人性格開朗，英文流利，優(yōu)秀的溝通能力能幫助不同類型的學(xué)生提高學(xué)術(shù)水平，能把全球最新的科研進(jìn)展和生活里碰到的科學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的講解給學(xué)生，幫助他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。曾經(jīng)在一個(gè)意大利家庭作為私人家教工作過(guò)兩年，目前在輔導(dǎo)三個(gè)德國(guó)籍學(xué)生，具有全英文輔導(dǎo)能力。輔導(dǎo)過(guò)的課程包括AP biology，AP calculus，AP statistics以及IB和A-level的生物，化學(xué)和數(shù)學(xué)等。

陪玩,市場(chǎng)調(diào)查,廣告投遞,海報(bào)張貼

善于表達(dá),很易與人相處.在06屆江蘇高考物理獲148分.擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),化學(xué),物理.曾輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)專職老師。

中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),,滑冰旱冰,乒乓球

畢業(yè)于全國(guó)985重點(diǎn)大學(xué),有五年半專職家教經(jīng)驗(yàn)，自修了美國(guó)ACI國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師、情商教育指導(dǎo)師的全部課程，致力于成為家長(zhǎng)的幫助者——“解說(shuō)孩子心語(yǔ)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力”。提高成績(jī)只是我們輔導(dǎo)的第一步,我們教研團(tuán)隊(duì)依據(jù)49個(gè)人生關(guān)鍵品質(zhì)，結(jié)合孩子特點(diǎn)制定讓他從內(nèi)到外都變得優(yōu)秀的成長(zhǎng)計(jì)劃，在這過(guò)程中優(yōu)化學(xué)生思維方式，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升個(gè)人自學(xué)能力。 另外考過(guò)了ACI注冊(cè)國(guó)際心里咨詢師、ACI注冊(cè)國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師、國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)證書

本人化學(xué)研究生畢業(yè),現(xiàn)為重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)老師,有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法，抓住了學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律，有著較強(qiáng)的家教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，對(duì)不同的學(xué)生要因材施教，更要因其基礎(chǔ)及接受能力而施教.相信“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！薄凹纫谥贼~更要授之以漁。”

小學(xué)英文版教材,,,,初中理科英文版

研究生畢業(yè)于華東理工大學(xué)，本科畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)。大學(xué)期間獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)稱號(hào)。參加過(guò)全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加過(guò)青島市數(shù)學(xué)建模大賽獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，以及中國(guó)石油大學(xué)(華東)第四屆“奧特杯”金相實(shí)驗(yàn)技能大賽并獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)等等。以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試以及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。課外時(shí)間，我一直都在做家教輔導(dǎo)，家教經(jīng)驗(yàn)豐富。在2014年6月至2016年9月期間，在山東省青島市魯賢教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任任課老師，主要負(fù)責(zé)初中、高中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)。在此期間，我?guī)н^(guò)十幾個(gè)學(xué)生，他們?cè)谖业妮o導(dǎo)下都有很大的提高。

擅長(zhǎng)以日常生活的方式進(jìn)行教學(xué)，寓教于樂，將學(xué)習(xí)融入生活，也讓生活體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。靈動(dòng)活潑詼諧幽默地因材施教是我一直以來(lái)秉承的教學(xué)理念。工欲善其事 必先利其器，好的方法不僅僅是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是愛上學(xué)習(xí)的動(dòng)力。從初中開始，因?yàn)槲易约旱膶W(xué)習(xí)方法得當(dāng)，擔(dān)任化學(xué)課代表，并同時(shí)兼任助教角色，輔助老師為班級(jí)同學(xué)答疑解惑，老師偶爾因故不能上課則由我來(lái)為同學(xué)們講解習(xí)題。最終以班級(jí)第一的成績(jī)畢業(yè)。期間還曾獲得全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

本人在專業(yè)機(jī)構(gòu)工作四年，對(duì)初中物理與高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課幽默，對(duì)學(xué)生有耐心負(fù)責(zé)，課堂互動(dòng)性良好。教學(xué)很有自己的方法。