英語四級,精準(zhǔn)普通話,上海話,雅思,新概念英語,小托福

1. 本人瑞士留學(xué)歸國，教學(xué)非常耐心，因材施教，有自己獨立的一套內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，注重提升學(xué)生的自學(xué)能力，提升學(xué)習(xí)英語方法以及激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。擅長英語語法以及寫作基礎(chǔ)鞏固、提分、思維拓展、規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成。熟悉上海初中英語考綱內(nèi)容，有耐心，邏輯思維性強，每節(jié)課前都會認真?zhèn)湔n。課后及時與家長溝通孩子上課狀態(tài)。 2.曾獲得過雅思7分，C1水平，英語專六，德語B1水平，主授英語學(xué)科，雅思可帶部分小學(xué)數(shù)學(xué)。 3. 本人擅長英語“聽說讀寫”這四個部分，尤其是口語和閱讀，在外國留學(xué)期間已經(jīng)實踐過并得以充分的完善和實踐。 4. 本人在瑞士留學(xué)期間收獲頗豐，還結(jié)合了一些當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)方法，結(jié)合中國體制，有自己的一套英語學(xué)習(xí)的小技巧和小套路。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,新概念英語,英語口語,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,鋼琴

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，曾經(jīng)獲得全國青少年繪畫中學(xué)組獎項，鋼琴9級，竹笛7級，未考完是因為當(dāng)時學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重；待人真誠，熱情、對工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)環(huán)境能力，擔(dān)任過進博會翻譯志愿者，在校成績不錯，曾獲學(xué)校獎學(xué)金。與人相處和睦融洽，個人外向樂觀，很擅長與他人溝通，做事比較仔細嚴(yán)謹，對待小朋友很有耐心。

高等數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)競賽江蘇省二等獎 高中物理競賽江蘇省二等獎

鋼琴

本人為國家獎學(xué)金獲得者，雅思7.5（聽力閱讀均有滿分記錄），英語專四優(yōu)秀，口語流利標(biāo)準(zhǔn)，高考英語141。有多段語言相關(guān)的科研項目經(jīng)歷，實力不虛。本人有一年以上教齡，家長好評滿滿。熟悉國內(nèi)外教材，應(yīng)試經(jīng)驗豐富，上課風(fēng)趣幽默，干貨滿滿，課后隨時可以答疑。認真負責(zé)，耐心謙和。針對學(xué)生做個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。

小學(xué)英文版教材,,外國人中文,托福

上海本地考生。英語水平高（擅長口語），高考英語成績140+，托福成績105+，有在美國長期交流學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。復(fù)旦大學(xué)在讀，大學(xué)時期取得某國家級競賽二等獎，發(fā)表論文一篇，現(xiàn)已直博本校。

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風(fēng)險評價，同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富： 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)研究與實驗技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié)，進行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

計算機二級，教師資格證，英語六級

擅長高中數(shù)學(xué)，高考數(shù)學(xué)140，春考數(shù)學(xué)136

中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),,小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩

高中心理、高中英語教師資格證；心理學(xué)雙學(xué)位；院系教學(xué)技能大賽、課程設(shè)計多次獲獎；多次獲得校三好學(xué)生（華中師范大學(xué)）

小學(xué)英文版教材

英語專業(yè)八級，持有初中教師資格證，TKT劍橋英語教學(xué)能力認證證書，GESE三一口語七級，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長小初英語，可支持全英文授課

鋼琴

為人耐心，認真，開朗，喜歡與學(xué)生相處，思想積極活躍。 鋼琴八級 有鋼琴基礎(chǔ)陪練的的工作經(jīng)歷 學(xué)前教育專業(yè)就讀，有在教育機構(gòu)，幼小銜接，托班的工作經(jīng)歷 在幼兒園實習(xí)過一個學(xué)期，可以陪同特殊兒童。

性格方面：陽光開朗，性格活潑，善于和家長學(xué)生溝通，能引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí) 知識方面：長期輔導(dǎo)中學(xué)物理和數(shù)學(xué)，對知識點和解題思路掌握程度較高，有一套高效的教學(xué)方法

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒陪玩,,,,五子棋,幼兒托管,,,小學(xué)接送

性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動有趣；熱愛運動，陽光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓 資質(zhì)或獲獎證書：四六級，普通話二級乙，在備考教師資格證書，獲上海市興家志愿者協(xié)會殘疾人輔導(dǎo)課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號，大一暑假參與新疆支教項目項目獲得三等獎，曾參與上海市大學(xué)生女子籃球聯(lián)賽 輔導(dǎo)優(yōu)勢： 1.認真負責(zé)，平易近人，講課通俗易懂 2.擅于歸納總結(jié)，各種題型模型化解題，速度快，計算量小，能把難題轉(zhuǎn)化為簡單模型，便于掌握和理解 3.幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，明確目標(biāo)，制定合理學(xué)習(xí)計劃，相互配合好 4.拓展理科思維，幫助學(xué)生舉一反三，有邏輯成體系地思考并解題

雅思

雅思6.5 英語六級 擅長化學(xué)

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,特殊教育,,,,,,,,,高中信息技術(shù),C語言,程序設(shè)計,圍棋,中國象棋,五子棋,國際跳棋

本人為人正直，做事負責(zé)，待人親和友善。愛好籃球、羽毛球、象棋，擅長理科，有自己的學(xué)習(xí)方法。我始終只有不愿意學(xué)習(xí)的孩子沒有學(xué)不好的學(xué)生，很多學(xué)生是缺乏學(xué)習(xí)動力而不是缺少天賦。