性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情真誠。對教學工作認真負責,積 極主動;因材施教,結(jié)合施教對象的性格、習慣、興趣量身打造教學方案方法,有很強的親和力,思辨力,總結(jié)力。 忠清南道韓國語等級證書(4級) 國際漢語教師執(zhí)業(yè)能力證書 對外漢語教師資格證書 中華人民共和國物流管理職業(yè)人員資格證書(高級) 密歇根英語考試,即Michigan Test of English Language Placement) 韓國忠南大學優(yōu)秀外國留學生一等獎學金(減免學費75%)
根據(jù)孩子興趣愛好制定個性化輔導計劃 從孩子內(nèi)心出發(fā),與學生做朋友、發(fā)掘孩子特點,激發(fā)孩子學習動力,讓孩子對學習有全面正確的認識,從根本上解決孩子學習出現(xiàn)的問題,為其制定專屬學習方案,從而在學業(yè)上取得極大進步。幫助孩子養(yǎng)成自主、專注、高效等學習習慣,培養(yǎng)感恩、誠實、獨立等良好品格,成為孩子的朋友和其學習有力的幫助者。 致力于一對一教育事業(yè)專業(yè)輔導、認真授課、對教學富有耐心和熱情,持守“五顆心”原則教育孩子:愛心、耐心、信心、恒心、決心。與學生建立友愛平等的關(guān)系、愛與教導并行。
本科就讀于復旦中文系,重慶人,陽光禮貌。 (1)高中經(jīng)歷:高中為市重點學?!扒灞卑唷睂W生(40人小班),語文成績優(yōu)異(常在年級第一),作文曾獲教育部征文獎項,課外閱讀廣泛;練過字,硬筆書寫佳;學校中秋晚會、畢業(yè)晚會主持人。對于學習和應試提分有一套自己的方法。 (2)大學經(jīng)歷:本科期間連續(xù)兩年獲得獎學金,優(yōu)秀學生干部稱號。曾任班長,復旦大學中文系國學支教隊隊長,帶領(lǐng)20人學生支教團隊,在復旦二附中、殷行社區(qū)街道學校授課,獲得師生好評,獲贈錦旗一面,項目團隊獲評復旦優(yōu)秀志愿者團隊全校十三強。 個人風格:耐心、細心、靠譜。
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