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英語四六級,復(fù)旦大學本科優(yōu)秀學生獎學金,擅長與孩子溝通,性格和藹親切,注重學生解題思維的提升,而不僅僅是死做題
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耐心負責,喜歡小孩。擔任過作業(yè)幫初中部英語助教,負責輔導(dǎo)答疑中小學生的英語學習方面的問題。參加過由中國光華科技基金會主辦的面向中小學生的“一起云支教”活動。長達一個暑期輔導(dǎo)中小學生作業(yè),共同完成閱讀任務(wù),運動等。
全科均衡,擅長理科科目,性格溫和比較耐心,認真負責。高考成績670+,數(shù)學英語均140+,在暑假期間均有家教輔導(dǎo)學生,且對小學,初中,高中學生均有教學經(jīng)歷,經(jīng)驗豐富。
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目前已經(jīng)保研本校。獲得過的主要獎項有復(fù)旦大學優(yōu)秀學生獎學金二等獎;復(fù)旦大學優(yōu)秀學生;復(fù)旦大學優(yōu)秀共青團干部;復(fù)旦大學優(yōu)秀共青團員;縣市級英語模仿秀、語文閱讀能力競賽一等獎(中小學)等。在大學期間積極參加研究課題和社會實踐。
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本人會粵語,西班牙語,英語。在本科期間有教過非粵語為母語的學生學習粵語的經(jīng)驗,本科的專業(yè)是西班牙語,有和外教交流的經(jīng)歷,畢業(yè)論文用西語獨立完成。 性格開朗,耐心仔細,喜歡鼓勵式教學,寓教于樂。
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教育背景 2023.09-至今 復(fù)旦大學 法學專業(yè) 本科 高考總分659分 省排49名 語文130 數(shù)學131 英語140 實踐經(jīng)歷 2024.07 在山東省青島市白沙灣學校支教活動中擔任教學組組長 2024.08 在培訓機構(gòu)擔任四升五課任老師,所帶學生開學成績明顯提升,在班級名列前茅 給初三女生一對一補習英語 授課十五次 成績從期末時的八十多到開學英語103 2023.08 在培訓機構(gòu)擔任一升二課任老師,所帶學生開學成績明顯提升,在班級名列前茅 優(yōu)勢亮點 經(jīng)驗豐富 有較豐富的輔導(dǎo)學生經(jīng)驗,且舍妹小學三年級在讀,對兒童心理和生理習慣較為了解 親和力強 本人性格踏實細致,親和力強,有耐心,在之前的教學活動中深受學生喜愛,學生也在課程中受益良多 因材施教 會根據(jù)學生的理解能力換位思考,制定一對一個性化輔導(dǎo)方案 負責認真 善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)缺點,激發(fā)學生學習興趣 技能證書 大學生英語四級(646分) 大學生英語六級(2024.6考,暫未出成績)
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擅長物理,物化生考生,22年湖南物化生總分266(物理不賦分90,化學/生物賦分87/89)
中考608.5/630 數(shù)學150英語148 雅思7.0 中環(huán)杯三等獎 小機靈杯三等獎 全國數(shù)學能力競賽三等獎
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- 卓越的溝通能力:能夠?qū)?fù)雜的理論以簡單易懂的語言傳達給學生,幫助他們建立堅實的基礎(chǔ)。 - 耐心和細心:我理解每位學生的學習節(jié)奏不同,能夠耐心引導(dǎo)他們克服困難,實現(xiàn)學術(shù)目標。 - 靈活的教學方法:我能根據(jù)學生的需求和理解程度調(diào)整教學方法,確保他們能夠最大程度地受益。 -高考成績:數(shù)學146 英語144。 -大學專業(yè)成績前3%,具備良好的學習習慣,也希望能幫助學生培養(yǎng)好習慣和思維。
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本人心細善良,為人熱情有禮貌,樂觀開朗,有耐心,喜歡小孩子,主課成績優(yōu)異
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外研社英語競賽初賽一等獎復(fù)賽省三等獎 燕園杯歷史論文比賽省一等獎
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高考成績:語文132/150 數(shù)學138/150(壓軸大題均為滿分)英語142/150 理綜:255/300(化學接近滿分) 大學四年均獲獎學金,多次獲評校級榮譽稱號。 性格開朗,對學生有耐心,教學經(jīng)驗豐富。
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1.有過7段家教經(jīng)歷,效果顯著 2.本科獲得2019年復(fù)旦大學優(yōu)秀學生 3.美術(shù)特長,任復(fù)旦大學文創(chuàng)設(shè)計師,曾任上海beiart 美育中心老師 4.文字撰寫能力優(yōu)秀,《新聞采訪與寫作》、《高級漢語》等復(fù)旦大學課程獲A檔成績 5.擅長寓教于樂,以快樂的方式教學 6.有過電子琴、尤克里里、吉他樂器學習經(jīng)歷 7.曾在上海電視臺東方衛(wèi)視及上海eb4廣告有限公司實習,工作能力獲認可 8.于復(fù)旦大學各國留學生交往密切,有較好的外語交流環(huán)境,英語能力良好
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高考成績優(yōu)異,語文135,數(shù)學135,英語140,理綜273,有較為豐富的學習方法與經(jīng)驗。其次,大學多次參與志愿活動,性格隨和,有和小朋友相處的經(jīng)驗。
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英語四六級已過 擅長數(shù)學物理生物化學
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