英語(yǔ)口語(yǔ)

上是本地生源，四六級(jí)均已過(guò)，大學(xué)全英語(yǔ)授課班；中考英語(yǔ)146.5，高考英語(yǔ)132，擅長(zhǎng)歸納總結(jié)，有自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧；初中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，掌握各年級(jí)知識(shí)重點(diǎn)，有親和力耐心負(fù)責(zé)，跟學(xué)生家長(zhǎng)都相處愉快，

本人任教于上海市重點(diǎn)高中，具有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)上海學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，講解耐心、生動(dòng)，每道數(shù)學(xué)題，要求學(xué)生知道解此題的突破點(diǎn)，舉一反三，讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績(jī)，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂(lè)觀，開(kāi)朗，極具親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)信任。

小學(xué)陪讀,珠心算

注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師 致力于一對(duì)一教育事業(yè)近10年，多年豐富授課經(jīng)驗(yàn)，熱情洋溢，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，擅于和學(xué)生建立關(guān)系，大大提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生不同情況制定個(gè)人專屬教學(xué)方案，每個(gè)孩子都有獨(dú)特的恩賜和天賦，幫助孩子不斷認(rèn)識(shí)自己，找到自己的興趣和長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，愛(ài)與管教并行，幫助學(xué)生成績(jī)與品格共同進(jìn)步。負(fù)責(zé)用心的教育，深受諸多家長(zhǎng)喜愛(ài)和認(rèn)可。

書(shū)法

帶學(xué)生獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng)，可以帶學(xué)生考10級(jí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒陪玩,幼兒托管,民族舞,街舞,笛子,健美

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗 善良 喜歡小孩子 耐心的人 從初中以來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有許多社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷與獎(jiǎng)項(xiàng) 證書(shū)：舞蹈七級(jí) 竹笛九級(jí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,單簧管,幼兒陪玩

春蕾杯一等獎(jiǎng)，上海市一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，單簧管九級(jí)，鋼琴七級(jí)

書(shū)法

本人自幼習(xí)書(shū)，有6年硬筆書(shū)法教齡，之前在上海一家專業(yè)硬筆書(shū)法機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，主要輔導(dǎo)低年級(jí)小朋友寫字，糾正握筆和坐姿以及手指頭的發(fā)力問(wèn)題，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有親和力，我的上課是保證質(zhì)量的，同學(xué)們必須把字寫對(duì)才能下課，我的教學(xué)態(tài)度獲得廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。我擅長(zhǎng)以結(jié)構(gòu)分析字形，教會(huì)同學(xué)們寫字方法，告訴同學(xué)們每一個(gè)字為什么是這樣寫的，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)一個(gè)字，學(xué)會(huì)一類字。家長(zhǎng)也可以加我微信，可以發(fā)學(xué)生作品

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,羽毛球

自上大學(xué)以來(lái)，始終保持專業(yè)前15%的成績(jī)，高考數(shù)學(xué)123，高考英語(yǔ)135，曾獲得第二十五屆奧林匹克英語(yǔ)作文大賽二等獎(jiǎng)，奧林匹克數(shù)學(xué)大賽三等獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。本人對(duì)于學(xué)習(xí)有自我的思考和思維方式，有較強(qiáng)的自律能力和比較好的耐心，對(duì)于中小學(xué)知識(shí)有自我理解，書(shū)山有路勤為徑。性格開(kāi)朗陽(yáng)光，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平時(shí)喜歡打籃球、羽毛球、游泳和打乒乓球。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和陪讀具有較強(qiáng)的耐心，能夠帶著孩子查缺補(bǔ)漏，舉一反三，目前大二，時(shí)間相對(duì)比較靈活。有信心夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。目前英語(yǔ)通過(guò)了四級(jí)考試，不斷在提高自己的英語(yǔ)水平和能力，且具有不錯(cuò)的英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)法能力，擅長(zhǎng)拔高。

2019-2020年校級(jí)三好學(xué)生 高中期間長(zhǎng)期物理年級(jí)前十 初中理綜145 四級(jí)已過(guò) 有家教經(jīng)驗(yàn) 懂得提升孩子學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)朗外向 且十分有耐心 上海本地人 上海公安學(xué)院2023年度新媒體之星 上海學(xué)生聯(lián)合會(huì)攝制部成員 上海公安學(xué)院治安系新媒體部成員已過(guò) 很有耐心

橋牌

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、日語(yǔ)專四、日語(yǔ)JLPT-N1、普通話二級(jí)，大學(xué)期間多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，責(zé)任感強(qiáng)，鋼琴業(yè)余十級(jí)，橋牌最好成績(jī)?nèi)珖?guó)第一

本人為人真誠(chéng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，有耐心。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，被教學(xué)對(duì)象成績(jī)提高很快，很受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。對(duì)中考考綱、考點(diǎn)了如指掌，對(duì)壓軸題有較深的研究，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上市重點(diǎn)中學(xué)。 9年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，特別重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，精心準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，快速提高成績(jī)

樂(lè)高,,上海話,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),攝影,表演

三歲起開(kāi)始學(xué)的英文語(yǔ)感較好口語(yǔ)口音偏向美國(guó)西南部 從小受到非常好的英語(yǔ)教育，同時(shí)在自己初中高中的時(shí)期經(jīng)營(yíng)自媒體賬號(hào)專門負(fù)責(zé)和美國(guó)公告牌 環(huán)球音樂(lè)等等大公司進(jìn)行合作 大學(xué)后考取了四級(jí)六級(jí)證書(shū)，同事也是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生 有較好的藝術(shù)素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力，在藝術(shù)統(tǒng)考上取得了上海市第21名的好成績(jī) 在工作上也用口語(yǔ)和較好的英語(yǔ)素養(yǎng)和外國(guó)人能進(jìn)行非常好的溝通交流

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)

男 1978 年11月出生 南師大物理系本科畢業(yè) 20多年教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富 教學(xué)態(tài)度和藹可親 有耐心