?? 復(fù)旦大學(xué) 2024級本科生 績點(diǎn)3.81/高數(shù)4.0/高英A ? 榮譽(yù)獎項(xiàng)：生物學(xué)科競賽二等獎 【教學(xué)資質(zhì)】 ?? 全科覆蓋輔導(dǎo)能力： 英語四級625 ? 學(xué)科專長：英語（高考136/150）、生物（高考90/100）、歷史（?？?5/100）、語文（高考125/150） ? 理科延伸：中考數(shù)學(xué)143/150 高考數(shù)學(xué)132/150 大學(xué)高數(shù)A（當(dāng)前成績4.0） ? 教材適配：熟悉滬教版/人教版/蘇教版教材體系，可定制化備課 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 ???? 系統(tǒng)化教學(xué)實(shí)踐： 1. 家族教育支援（2020-至今） - 累計輔導(dǎo)3位表弟妹（小四至初二）提升數(shù)學(xué)單科成績20-35分 -善用"情景化英語記憶法"，幫助初一學(xué)生3個月內(nèi)詞匯量突破2500+ 【核心優(yōu)勢】 ?? 多維競爭力： ? 科學(xué)方法論：學(xué)習(xí)診斷法（Diagnose診斷-Drill訓(xùn)練-Develop拓展） ? 教學(xué)資源庫：自備《中考數(shù)學(xué)千題精解》《高考英語寫作模板300例》等教輔 ? 技術(shù)賦能：熟練運(yùn)用Anki記憶系統(tǒng)、Geogebra數(shù)學(xué)可視化工具 ? 溝通藝術(shù)：通過MBTI性格測試定制個性化溝通策略 【特色服務(wù)】 ?? 增值教學(xué)模塊： ? 免費(fèi)提供"學(xué)科思維測評"（含學(xué)習(xí)風(fēng)格/知識盲區(qū)/潛能分析） 【自我推薦】 "以復(fù)旦標(biāo)準(zhǔn)培育未來之星" 作為從重慶重點(diǎn)中學(xué)考入復(fù)旦的00后，我深諳不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。輔導(dǎo)過程中注重： ① 建立學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)而非零散知識點(diǎn) ② 培養(yǎng)元認(rèn)知能力（時間管理/錯題分析/考試策略） ③ 通過"成就記錄冊"可視化進(jìn)步軌跡 ④ 每月提供學(xué)習(xí)評估報告（含SWOT分析） 【可工作時間】 ? 靈活排課： ? 工作日：周二周三周末 ? 周末：全天候（楊浦/虹口/浦東新區(qū)可協(xié)商） ? 寒暑假：提供集中特訓(xùn)課程

英語口語,法語

教育部模擬聯(lián)合國大會卓越獎 擅長與人溝通 與學(xué)生形成亦師亦友的良好關(guān)系 高中三年三好學(xué)生 常年年級前十

小學(xué)陪讀,,美聲聲樂,民族聲樂,,,英語四級,英語六級

縣級作家協(xié)會會員，湖北省野草文學(xué)工作室簽約作家，多次在校級、縣級、市級刊物發(fā)表作品，語文、英語、政史地成績突出，表達(dá)、思辨能力強(qiáng)，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，學(xué)習(xí)技巧實(shí)用。溝通能力強(qiáng)，有耐心。 具備初高中家教和大班支教經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力良好。

本人在高中時期成績優(yōu)異，榮獲校級市省質(zhì)檢多次表彰，高考主科和文科綜合成績均位列全省前列。目前已通過英語四級考試，并在大一大二年級英語課中取得不錯成績。在大學(xué)期間，也參加過豐富的實(shí)踐活動和實(shí)訓(xùn)課，擁有較好的溝通技巧。同時，本人非常耐心，無論是面對高年級還是低年級的同學(xué)，都能夠成熟應(yīng)對。另外，目前是大二年紀(jì)，與小中學(xué)知識體系還未脫鉤，仍能夠熟練掌握。最后，對于學(xué)習(xí)方法有自己的理解和體會，可以更好的幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

精準(zhǔn)普通話,外國人中文

高考語文121分，英語139分，強(qiáng)基考試（文史哲）綜測分重慶市第一。 全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽兩次獲省一等獎 上游新聞“傳承紅色基因”征文大賽特等獎，作品刊登于《重慶晨報》； 在校成績優(yōu)異，獲基礎(chǔ)學(xué)科獎學(xué)金、復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生會優(yōu)秀部長等榮譽(yù)； 英語FET四級、六級考試一次通過

1.性格活潑開朗，熱愛生活，積極樂觀，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，善于引導(dǎo)。 2.對學(xué)習(xí)有較好地理解和把握，善于引導(dǎo)學(xué)生由淺入深理解題目要求和解題方法 。 3.善于針對學(xué)生不足尋找合適的方法，個人對于考試比較有經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)科提分技巧。 4.理解學(xué)生心理，可以和學(xué)生溝通解決學(xué)習(xí)生活的心理問題，調(diào)節(jié)壓力。 5.有一定的家教經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)學(xué)生的個人情況進(jìn)行輔導(dǎo) 6.有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有一定的自我管控能力，熱愛學(xué)習(xí)，家教過程中會根據(jù)孩子與家長的建議反省調(diào)整。

高中時期成績優(yōu)異，擅長英語，語文，歷史，政治等學(xué)科

初中文科英文版,,,,英語四級,英語六級,外國人中文

高考河北省前50，就讀復(fù)旦大學(xué)國際項(xiàng)目，有國外暑校經(jīng)歷，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀，已經(jīng)通過中學(xué)教資科三考試，有多次家教、在線輔導(dǎo)、支教經(jīng)歷

幼兒陪玩

教育碩士在讀，有普通話二甲和英語六級證書，家教經(jīng)驗(yàn)豐富。 師范專業(yè)，文史知識豐富，將來是高中歷史老師。

小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),,,,,高考心理輔導(dǎo)

本人活潑開朗，善于和小孩交流，有耐心

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,中考體育

我深知家庭環(huán)境對孩子成長的重要性，因此，我始終秉持著“以愛為基，因材施教”的教育理念。我相信，每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有著自己的天賦和潛力，只需要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)。 在溝通能力方面，我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢。我善于傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，通過耐心的溝通和引導(dǎo)，幫助他們找到解決問題的方法。同時，我也能夠與家長保持密切的合作，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，共同為孩子的成長助力。 作為一名家教，我注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升能力。我相信，通過我們的共同努力，孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 期待有機(jī)會與您和孩子一起，開啟一段美好的學(xué)習(xí)旅程！

幼兒陪玩

性格開朗、有耐心，待人熱情大方，善于與孩子溝通。河南考生，有自己的學(xué)習(xí)方法。高中從年級一百多名到十幾名并基本保持（一年級有2、3000人），有相關(guān)家教經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法較為成熟。大一開始做家教，目前已做近兩年，經(jīng)驗(yàn)豐富。有學(xué)習(xí)方法，目的是教會學(xué)生思考，學(xué)會舉一反三。本人性格開朗活潑，做事認(rèn)真，對學(xué)生有耐心，帶過的學(xué)生家長對我評價都很好，學(xué)生成績也有所提高。

我是一名來自復(fù)旦大學(xué)的大一新生，高中期間我選科為歷史、政治和地理。在高考中，我以語文132分和英語141分的成績證明了自己在這兩門學(xué)科上的實(shí)力。 我性格開朗、耐心細(xì)致，善于溝通和傾聽，這使我能夠迅速理解學(xué)生的需求并提供有效的幫助。多年擔(dān)任班長的經(jīng)驗(yàn)使我在教學(xué)中更加注重學(xué)生的個體差異，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定個性化教學(xué)計劃。嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度也讓我在處理問題時更加公正和有效。雖然我剛剛開始我的家教生涯，但我在高中時期就經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題，這讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地理解學(xué)生的需求，并提供有效的幫助。我期待能夠有機(jī)會與您的孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長。如果您對我的家教服務(wù)感興趣，歡迎隨時與我聯(lián)系。

外國人中文,英語四級,古箏

中考英語僅作文扣1分，語文成績多次位列全市前列，僅作文扣2分。 高中獲得全省三好學(xué)生稱號。高中政治、歷史在歷次考試中幾乎均為全市前十名 在復(fù)旦大學(xué)，數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀均為A類，其中高數(shù)和概統(tǒng)為A。

本人教學(xué)風(fēng)格親切，適應(yīng)多學(xué)段教學(xué)。 擅長小學(xué)至高中語文，帶過兩份高中語文家教，教學(xué)風(fēng)格屬于易于理解類型，可根據(jù)不同水平學(xué)生調(diào)整教學(xué)方式和提升重點(diǎn)，主要針對于閱讀和寫作題型進(jìn)行提升，并注重學(xué)生對于學(xué)習(xí)方法的把握。 同時高中史地政屬于高分擅長科目，三科各類題型均熟練把握，擅長專題強(qiáng)化提升和總體方法掌握。