小學(xué)陪讀

1.高考文科類省排名60 2.曾參加過暑期線下云南小學(xué)支教活動(dòng)和寒假線上支教活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 【所獲證書】：四六級(jí)均通過 【擅長科目】：文科類學(xué)科 【教員性格】：性格開朗樂觀，擅長社交，細(xì)心有耐心，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富

成績優(yōu)異，高考以文科650+分，全省前四十名考入復(fù)旦大學(xué)，績點(diǎn)位列專業(yè)前三。擅長數(shù)學(xué)和語文（閱讀、記敘文和議論文寫作），高中期間獲所在省份數(shù)學(xué)競賽省級(jí)二等獎(jiǎng)（2021年），作文多次被選為考場范文。善于總結(jié)學(xué)科考察重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，文綜（政史地）科目筆記被所在高中復(fù)印存檔。有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)期間曾赴山西支教和參與寒假上海一對(duì)一線上支教，有耐心和善于結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

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1.有獨(dú)特的語文學(xué)習(xí)方法，尤其是作文的作文和閱讀方面，高考語文129/150，高中曾獲葉圣陶杯作文大賽全國二等獎(jiǎng) 2.有數(shù)競經(jīng)歷，高中曾獲浙江省數(shù)學(xué)競賽金華市三等獎(jiǎng) 3.英語優(yōu)異，高考英語139/150，四級(jí)600分，雅思7分 4.本校保研，成績優(yōu)異 5.耐心細(xì)致，有良好備課習(xí)慣 4.曾學(xué)習(xí)過鋼琴、舞蹈、繪畫、聲樂，性格活潑，善于溝通，對(duì)小朋友耐心，不過于嚴(yán)厲也不過于好說話，喜歡和小朋友相處

小學(xué)陪讀

2022年高考全國甲卷語文130 數(shù)學(xué)137 英語147.5 文綜250 總分664 全省排名第22名（當(dāng)年錄入復(fù)旦大學(xué)的最高排名）

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【所獲證書】： 1.校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金 2.四六級(jí)證書 【擅長科目】：英語 語文 文綜 【教員性格】：開朗、溫和、親 和力好、有耐心、重配合

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1、復(fù)旦大學(xué)保送生，曾同時(shí)通過復(fù)旦外文學(xué)院、上外高級(jí)翻譯實(shí)驗(yàn)班自主招生。 2、日語N1成績163，英語六級(jí)637。 3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，因材施教。 4、性格耐心溫柔，細(xì)致負(fù)責(zé)。

復(fù)旦大學(xué)歷史系大四在校學(xué)生，男，上?？忌?，高考成績584，托福成績105。

本人來自貴州省遵義市，畢業(yè)于貴州省級(jí)一類示范性高中遵義四中。高中期間學(xué)習(xí)努力，最終以高考全省文科第51名的成績進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系學(xué)習(xí)。因此，本人十分了解與擅長政治、歷史、地理等學(xué)科的輔導(dǎo)。在學(xué)業(yè)方面，本人英語較好。在上一學(xué)年中，本人獲得了復(fù)旦大學(xué)2023學(xué)年專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

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高考成績優(yōu)秀，溫和平易近人，擅長引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，擅長教文科，有逆襲經(jīng)歷可以分享，英語水平四級(jí)，成績優(yōu)異

江蘇22年文科高考省100名，語文130+，英語140+，擅長語文教學(xué)，作文幾乎每次都50+并被選為范文。擅長政史地教學(xué)，有積累筆記（重點(diǎn)題型易錯(cuò)點(diǎn)）若干本。耐心、擅長引導(dǎo)、會(huì)尋求簡易解題方法、重視學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)。

浙江高考七選三（政史地）滿分300分；數(shù)學(xué)130分。擅長溝通引導(dǎo)，因材施教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

復(fù)旦大學(xué)本科在讀生，高中選課政史地，高考?xì)v史類考生省前一百名，英語145分，語文123分；四級(jí)裸考632，高等數(shù)學(xué)A，會(huì)微積分，社科統(tǒng)計(jì)，stat?a

熱情，耐心，責(zé)任感強(qiáng)，同時(shí)，親和力高，可以和小朋友們有效溝通 在初高中階段多次參加世界華人學(xué)生作文大賽、葉圣陶杯、語文報(bào)杯等作文比賽并取得獎(jiǎng)項(xiàng) 古箏十級(jí)

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高考英語141分，數(shù)學(xué)118分（當(dāng)年數(shù)學(xué)較難）。擅長初中英語語文數(shù)學(xué)，高中英語也可。善于與學(xué)生溝通，根據(jù)學(xué)生情況制定學(xué)習(xí)方案。

荷蘭語

輔導(dǎo)優(yōu)勢： 1.中高考成績每科均在當(dāng)?shù)厍?.1%。 2.有豐富、多學(xué)科家教經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)具體情況制定輔導(dǎo)計(jì)劃。 3.復(fù)旦人際關(guān)系協(xié)會(huì)社長，具備與學(xué)生溝通交流的理論知識(shí)。 4.有百萬字課外寫作經(jīng)驗(yàn)，閱讀過多類史書，作文曾被選入當(dāng)?shù)馗呖純?yōu)秀作文，有一定文學(xué)文化素養(yǎng)。 輔導(dǎo)模式： 1.風(fēng)格偏好多學(xué)科融會(huì)貫通與知識(shí)積累，促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)方法與學(xué)科思想的培養(yǎng)。 2.不局限于應(yīng)試，會(huì)進(jìn)行知識(shí)拓展。（也可以按學(xué)生需求僅聚焦于應(yīng)試，不進(jìn)行拓展） 3.總體而言將基礎(chǔ)與提高分類，按需進(jìn)行講解。 4.可以根據(jù)需求輔導(dǎo)專項(xiàng)，如上文中所提到的語文作文與文言文針對(duì)性輔導(dǎo)。 其他特長： 1.有一定音樂知識(shí)，會(huì)鋼琴、編曲。 2.掌握多門外語 3.硬筆書法