小學陪讀

參加浙江高考英語136分、數(shù)學125分；大學期間通過英語四六級考試

性格外向，善于調(diào)節(jié)氣氛，有良好的溝通能力。有耐心，并且能夠根據(jù)學生特點設(shè)定合適的教學方案。認真負責，耐心細致。

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本人是一名跨國家庭的媽媽，孩子就讀國際學校，中英法為日常溝通語言，擅長生動活潑的教學方式，有耐心，普通話標準，幼齡階段側(cè)重培養(yǎng)學習的興趣，小學階段培養(yǎng)獨立的學習和復習習慣，讓學習過程變得有趣，最終養(yǎng)成孩子終身的自我學習習慣和對學習知識的熱愛

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從小學習國畫，曾經(jīng)赴韓國參賽并獲獎。高中時是一名理科生，曾經(jīng)獲得過浙江省的數(shù)學和物理競賽獎項。大學專業(yè)是會計，已獲得會計從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、全國計算機二級證書、英語四級和六級證書?，F(xiàn)從事財務工作。

我本科畢業(yè)于東華大學，現(xiàn)是同濟大學準研究生，大學期間，高等數(shù)學 91 分，理論力學 96 分，材料力學 97 分，英語六級543，通過上海市計算機二級，大學期間獲得學習優(yōu)秀獎，國家勵志獎學金等獎項。

小托福

法考證書 為人細心、專業(yè)、善于引導邏輯思維和辯證思維。教學講求階梯式教育，由淺入深。

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211畢業(yè)，計算機大類軟件工程專業(yè)，19年高考英語105/120，高中時語文長期班級前十，大學擔任過班長、組織部和傳播部干事，輔導細心認真，有耐心

小學陪讀

1.曾教授小學和初中的孩子，清楚數(shù)學尤其是思維類課程的教學體系。? 2.豐富的授課經(jīng)驗，見過各種性格特點的孩子，對不同的性格的孩子有不同的授課方法，能根據(jù)不同學習水平的孩子調(diào)整授課深度，做到深入淺出，因材施教。? 3.耐心細致，非常具有親和力，和孩子成為朋友，擅長鼓勵和欣賞孩子，提高學習興趣，寓教于樂。? 4.授課邏輯清晰，連貫性強，同時善于啟發(fā)孩子思考，提高思維和學習能力。 5.有小學數(shù)學教師資格證，曾獲湖北省數(shù)學競賽三等獎，大學英語四級613，六級589。

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擅長英語口語、閱讀，民樂竹笛十級，邏輯清晰（管理類聯(lián)考199的邏輯科目19年錯2個），本人外向活潑，溝通交流能力強—大學期間是主持人隊的

英語四級 普通話二乙 會CAD等計算機制圖

有3年小學高年級和初中數(shù)學教學經(jīng)驗 已獲得上海高中數(shù)學教師資格證書

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高考英語129分 雅思7分 初中畢業(yè)于上海外國語大學附屬浦東外國語學校，口語優(yōu)異 專業(yè)發(fā)展方向為英語教育

認真負責

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性格:耐心/負責/有親和力/善于溝通/心理輔導. 普通話二甲 國際注冊漢語教師資格證書（高級） 榮譽： 2011年保送本校研究生 本科2007-2010年獲得“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”;“東華大學校優(yōu)秀學生”;“東華大學校優(yōu)秀學生干部”;獎學金:“國家獎學金”,“東華大學獎學金”,“學習優(yōu)秀獎學金”“社會獎學金”等。 其他:“校園十大歌手”,藝術(shù)特長生等。 特長:朗誦、繪畫、音樂、手工藝等等。

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1. 非常有耐心，性格溫和 2. 思維有邏輯性，善于思考，善于教導，善于總結(jié)。有教導的經(jīng)驗 3. 工作中一直使用商務英語，英語實用性很強 4. 有對國際學校小學初中學生的英語家教經(jīng)驗。擅長單詞解析，提高學生閱讀水平，提高英語語法，提高思考能力。 根據(jù)不同學生性格、水平，針對性地制定學習計劃。尊重學生，有耐心，有愛心。