小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,日語(yǔ)

英語(yǔ)六級(jí),日語(yǔ)N1級(jí),普通話二級(jí)甲等,漢字水平一級(jí)甲等,擅長(zhǎng)各科,尤其數(shù)理和英語(yǔ),2003年511分考入華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，國(guó)家2級(jí)心理咨詢師，懂孩子和家長(zhǎng)的心理,1對(duì)1家教經(jīng)驗(yàn)14年，能適應(yīng)各類學(xué)科教學(xué)，綜合能力強(qiáng)，也能適應(yīng)英文版各學(xué)科輔導(dǎo)。

外國(guó)人中文

優(yōu)秀教師、青年作家、心理咨詢師。作家出版社、長(zhǎng)江文藝出版社出版?zhèn)€人散文集、青少年作文提升全攻略之讀本、青少年教育心理疏通指導(dǎo)讀本多本。 陳老師曾任職重點(diǎn)中學(xué)、報(bào)社等，后成立個(gè)人工作室。陳老師深通教育心理學(xué)，曾引導(dǎo)數(shù)名心理病癥學(xué)生走向陽(yáng)光。陳老師教學(xué)靈活風(fēng)趣，放松狀態(tài)下導(dǎo)入教學(xué)目的，有效互動(dòng)中融入思維點(diǎn)拔與發(fā)散，挖掘?qū)W生潛力，點(diǎn)燃寫(xiě)作熱情，熟諳閱讀理解解題技巧，同時(shí)提升文學(xué)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生終對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚興趣。

英語(yǔ)碩士研究生畢業(yè)，專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)。曾任職于上海一所市重點(diǎn)高中，學(xué)校教學(xué)骨干。參加市級(jí)青年教師教學(xué)能力比賽榮獲二等獎(jiǎng)。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，對(duì)學(xué)生有耐心。一直深入一線教學(xué)，高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉上海高中英語(yǔ)教材，對(duì)考試脈絡(luò)有非常清晰的了解，善于歸納總結(jié)高中英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯，對(duì)于改革后的高考新題型有自己的獨(dú)到見(jiàn)解和領(lǐng)會(huì)，教會(huì)學(xué)生解題技巧并能幫助學(xué)生把握高中英語(yǔ)命脈，剖析考生常見(jiàn)失分點(diǎn)，深入重點(diǎn)難點(diǎn)，做到觸類旁通、舉一反三。

小學(xué)接送

英語(yǔ)教學(xué)碩士畢業(yè)，現(xiàn)就任重點(diǎn)公辦中學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

本人從教多年，精通高中生物等級(jí)考試內(nèi)容，因材施教，對(duì)高中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)細(xì)心講解。對(duì)學(xué)生有耐心但是要求嚴(yán)格，幾乎每年所帶學(xué)生超過(guò)半數(shù)A及A+級(jí)別。

2004年從全國(guó)重點(diǎn)師范大學(xué)華東師大中文系國(guó)家文科基地班畢業(yè)，曾教于上海市重點(diǎn)高中曹楊二中（近十年間培養(yǎng)4個(gè)文科狀元，語(yǔ)文教學(xué)名列上海市前茅）。專業(yè)底蘊(yùn)扎實(shí)，教學(xué)素養(yǎng)過(guò)硬。特長(zhǎng)是寫(xiě)作、演講。在學(xué)生時(shí)代，本人自小酷愛(ài)文學(xué)，發(fā)表作品、出書(shū)，在全國(guó)、上海市獲得作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)30多次。參加教育工作后，在曹楊二中擔(dān)任高中語(yǔ)文教師、小記者團(tuán)指導(dǎo)教師，輔導(dǎo)學(xué)生屢獲寫(xiě)作大獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量高，開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課、拓展課受到區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生們的一致好評(píng)。

高等數(shù)學(xué)

擅長(zhǎng)歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，授課生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)趣，學(xué)生成績(jī)均獲顯著提高。有多年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一套專門(mén)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法，能精確地把握高考數(shù)學(xué)最新動(dòng)向，擅長(zhǎng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。輔導(dǎo)能針對(duì)解題思路和解題方法等學(xué)生普遍薄弱的方面加以重點(diǎn)點(diǎn)撥，既注重應(yīng)試的需要，也重視能力的提高。多名成績(jī)?cè)?0-60之間的學(xué)生，經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)后獲得90分以上的好成績(jī)，由班里的最后幾名升到前幾名。

如果您恰好瀏覽到本人的簡(jiǎn)歷，那對(duì)您孩子來(lái)說(shuō)是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢栽谀鸀榱撕⒆硬焕硐氲某煽?jī)而非常苦惱的情況下，助您一臂之力，您知道學(xué)習(xí)是不能拖延的，不要抱著僥幸心理，說(shuō)等到最后再去突擊，尤其對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，那效果幾乎為零，所以請(qǐng)您不要猶豫！本人從事高中語(yǔ)文教學(xué)已19年，市重點(diǎn)高級(jí)教師，學(xué)科帶頭人，高考語(yǔ)文閱卷組資深成員，多次參與高考閱卷活動(dòng)。平時(shí)以“拿下高考”為教學(xué)動(dòng)力，把“提升語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力”作為檢測(cè)教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容選擇切準(zhǔn)高考，讓學(xué)生舉一反三，牢固掌握；擅長(zhǎng)閱讀和作文教學(xué)，能把閱讀教學(xué)和作文教學(xué)巧妙結(jié)合，提倡“環(huán)形”思維模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維技巧，能夠與時(shí)俱進(jìn)，積極體現(xiàn)新時(shí)代的“大語(yǔ)文”觀念；教學(xué)手段不拘一格，靈活多樣，寓教于樂(lè)，能讓學(xué)生在輕松的教學(xué)氣氛中理解并掌握知識(shí)，學(xué)生普遍說(shuō)好。這些年來(lái)，本人用實(shí)際行動(dòng)和成績(jī)向每一位學(xué)生和家長(zhǎng)證明著自己的價(jià)值：本人曾參與國(guó)家“十一.五”重點(diǎn)科研課題研究，發(fā)表論文《課堂教學(xué)模式與創(chuàng)新思維》并獲一等獎(jiǎng)，2013年獲“全國(guó)中小學(xué)百佳作文指導(dǎo)課創(chuàng)新獎(jiǎng)”，在全國(guó)“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究”2017課題成果展示會(huì)上榮獲課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，學(xué)生張燕作文《成功沒(méi)有捷徑》獲一等獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

外國(guó)人中文,中國(guó)象棋

本人多年從事語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成果顯著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)學(xué)生因材施教，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

多次獲得數(shù)學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)力為王，免費(fèi)試聽(tīng)，以成績(jī)?yōu)橹?，本人有大量成?jī)提高的例子。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

市重點(diǎn)英語(yǔ)老師，華東師范大學(xué)本科、碩士畢業(yè)，專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉英語(yǔ)重難點(diǎn)。 英語(yǔ)教學(xué)和家教經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉各年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法體系與考點(diǎn)。任教過(guò)不同類型不同年級(jí)學(xué)生，擅長(zhǎng)英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)力、翻譯等不同方面，尤其熟悉高考題型，能夠結(jié)合模卷進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操練與分析，幫助學(xué)生融會(huì)貫通，提升成績(jī)。 講課耐心，親和力高，善于邏輯思辨，能從真題模卷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，同時(shí)擅長(zhǎng)使用騰訊會(huì)議等軟件進(jìn)行在線交互教學(xué)，獲得學(xué)生好評(píng)。

二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)水平，有耐心、細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和出色的教學(xué)能力,善用啟發(fā)式教學(xué)，以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主，能準(zhǔn)確把握中考高考考綱及其動(dòng)向，為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差、培優(yōu)爭(zhēng)先，深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)和信賴！本人愿意將多年積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣大學(xué)員和家長(zhǎng)分享.

上海土生土長(zhǎng)，從小一直在徐匯區(qū)讀書(shū)，本科為華師大數(shù)學(xué)系，現(xiàn)在為華師大在職研究生。曾擔(dān)任徐匯區(qū)某市重點(diǎn)高中一線數(shù)學(xué)教師。高考數(shù)學(xué)138。 自5歲起學(xué)習(xí)書(shū)法，先臨歐體，后專攻行草書(shū)。先后獲得社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)書(shū)法10級(jí)，國(guó)畫(huà)（花鳥(niǎo)）9級(jí)，高三時(shí)獲得上海市學(xué)生書(shū)法社優(yōu)秀團(tuán)員，高考得到總分加10分獎(jiǎng)勵(lì)。

AP

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 邏輯強(qiáng) 條理清晰 等級(jí)考短期提分1-4個(gè)等級(jí) AP biology， A-level biology， IB biology