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我是大四保研復(fù)旦大學(xué)學(xué)生，在大一大二大三的時(shí)候每年都拿過獎(jiǎng)學(xué)金，平時(shí)在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時(shí)并輔導(dǎo)幫助他人。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣易懂，親切耐心，希望能幫助更多的人。

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識問題膚淺；5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。

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具有教師資格證書，英語六級，化學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，英語競賽二等獎(jiǎng)，擅長與人交流，帶多名國際學(xué)校學(xué)生，熟悉英文教材。

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自己所學(xué)專業(yè)要求英語能力較高，故從碩士畢業(yè)到目前工作9年，從未中斷過英語能力的提升。在職期間，有3年的海外全英文環(huán)境的培訓(xùn)經(jīng)歷，擅長輔導(dǎo)英語口語，語法應(yīng)用精準(zhǔn)，現(xiàn)已獲得上海市口譯證書。個(gè)人傾向于幫學(xué)生營造全英文教學(xué)環(huán)境，摒棄啞巴英語，讓學(xué)生在開口交流的基礎(chǔ)上提高英語興趣和對語法概念的認(rèn)知。這樣，不僅能提高成績，更重要的是將英語作為一個(gè)有效的交流工具，提高自信。無論對于在讀的學(xué)生，還是已經(jīng)工作的白領(lǐng)，都會在ta升學(xué)或者求職中，提供有力的幫助

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上外英語本科，復(fù)旦旅游管理碩士，科教學(xué)科對外漢語，英語