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長期擔任小學英語教研組長，學科帶頭人，班主任，懂得如何管理學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學嚴謹而不失有趣，善于傳授學習方法等

本人性格開朗，愛好廣泛，善于與學生溝通，及時了解學生的學習動態(tài)，讓師生之間能夠達到良性的互動。不同的孩子不同運用不同的方法，責任心很重要，會爭取幫你孩子達到質的飛躍

2010年上海市三好學生

小學英文版教材,,,英語四級,英語六級,英語八級,論文指導,考研,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯,商務談判,BEC

專八78分雅思7.5

小學陪讀

本人在重點中學任職多年，英語基本功扎實，積累了豐富的課堂教學經驗。教學成果顯著。熟悉中學生心理特征，能夠結合學科特點和學生的實際情況進行輔導。

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主要輔導小學語數(shù)外，通曉該年齡段孩子的認知發(fā)展特點和各學科模塊知識點，特別是閱讀、寫作技能的培養(yǎng)。海外留學工作背景，獲澳洲教師資格證書，多年機構教學經驗。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和學習薄弱環(huán)節(jié)，啟發(fā)、鼓勵孩子，激發(fā)孩子自主學習的能力。

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擁有小學數(shù)學教師資格和初中英語教師資格，在系統(tǒng)內任教過學校英語和數(shù)學學科，均帶過大循環(huán)，熟悉教材，教學有方法。曾在機構任教劍橋少兒英語、新概念英語和國際音標班。輔導孩子參加各類考級，取得優(yōu)異成績。有多年數(shù)學和英語家教經驗，教學嚴謹，認真負責，善于捕捉學生知識缺陷，予以強化指導。輔導過小學初中學生，因材施教，教學成果顯著。

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本人畢業(yè)于華東師范大學學前教育學系，曾任職于上海某示范園，了解幼兒，同時在幼兒園，小學和初中都有豐富家教經驗

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性格活潑開朗 善解人意有耐心 從小到大在各大活動中擔任主持人 idea較多 喜歡撰寫 多次獲得上海市演講比賽的好成績 中考語文130

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自我描述/特長： 我有15年語文教學經驗，長期從事語文教學。作為學校的年級組長和備課組長所帶班級的成績始終名列年級前茅。擅長低年級的拼音和識字教學。注重培養(yǎng)中年級學生良好的閱讀習慣和閱讀能力。提升高年級學生作文水平有方法有策略。由于在教學第一線，所以有新的教學理念，新的教學方法。因材施教、認真負責、親切自然是自己的特色。多次參加徐匯區(qū)小學統(tǒng)考的閱卷工作。

中教一級，國家重點華東師范大學英語專業(yè)碩士畢業(yè)，英語專業(yè)八級，十幾年教齡，曾參加高考閱卷，熟悉中考高考考綱，同時持有初中英語和高中英語教師資格證，擁有數(shù)年高中從教經歷，可以從較高的角度更好更全面地使初中的學生掌握初中考試重難點?？谝艏冋?，能夠幫助學生打下良好語音基礎，個性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學生心理，能夠探索學生內心世界，迅速與性格迥異的學生建立良好溝通，深受學生喜愛。曾受邀兼聘上海某知名一對一輔導機構英語教師，入職三個月后，教育成果突出升為高級講師，直接面對和接受高難度學生的檢驗。能夠很好地將課外輔導機構和常規(guī)全日制學校的教學優(yōu)點融為一體。深刻理解一對一教學特點和規(guī)律，從教以來，教過七寶外國語，七寶實驗中學，上海市實驗小學，新竹園中學國際部，上海中學國際部，燎原雙語，文來中學，上寶中學，上海市第一中學，光明中學，建平西校，立達中學，市西中學，延安中學等學校的學生；資深輔導過全英文數(shù)學競賽AMC8 AMC10 AMC12，AIME等英美國際競賽，積累的成功案例超過100以上，根據學生情況與家長共同探討學習規(guī)律和制定個性學習計劃。具有實時作業(yè)情況跟進環(huán)節(jié)，每次課都會記錄學生作業(yè)內容，針對學生的作業(yè)情況給出具體的分數(shù)，使家長全方位實時了解學生的學習。定期進行錯題總結，清查學生知識點短板和漏洞，從而達到學習效果最大化。對于我而言，教學質量永遠高于一切。 可線上線下靈活英語教學，提供專業(yè)的英語課程（涵蓋各類教程phonics，sbs，中高考，新概念123，劍橋五級考試，雅思托福，英語版數(shù)學，英語版科學，英語版物理……）。最大化提高學生各方面能力，課程全面追蹤進度，督促輔導，每日可在線答疑，每周作業(yè)批改。進行專業(yè)英語教育同時，可輔導國際學校，外國語學校多學科全科輔導（小學語數(shù)外科學地理，初中數(shù)學物理等），在此希望成為您的英語學習路上的良師益友！ 授課風格：親切和藹，條理清晰，認真負責，發(fā)音地道，會給學生的課程進行一系列規(guī)劃安排，保證高效輸入輸出。發(fā)音&聽力＆閱讀＆寫作的教學，及各類英語課程，提供細致完善的教學服務。課程會根據學員情況及要求量身定制，并追蹤學習進度。 教學特色： 1.因才施教：孩子各有不同，根據孩子特質，進行針對性有效輔導； 2.誘導教學：誘導孩子能夠認識找到并提出問題，然后分析問題，達到能夠獨立解決問題的能力；不是消極的，而是積極主動的面對學習；激發(fā)其興趣和熱情； 3.啟發(fā)式教學（亦是我的教學的宗旨）：引導孩子啟發(fā)其學習之路，養(yǎng)成自我學習習慣，形成自我解題思路（小學，初中是自我學習思路的形成的至關重要時期），達到遇題有思，做題有路的目的； 4.中小學階段的學生能力教育（知識和學習方法）&心理教育相輔相成，特別是處于青春期叛逆期的孩子，重視與其心理層面溝通，促使孩子明白事理，學習意識和思想意識得到提升。

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本人課外帶小學和初中英語多年，有豐富的畢業(yè)班教學經驗，在教學中注重利用考點對知識點進行歸納總結，讓學生在學習中避免乏味地做題，具有一定的方向性、指導性；對于語法知識點中的易混點，能突破常規(guī)，用一些小的技巧去處理，通俗易懂、易記。能在較短的時間里讓學生樹立學好英語的信心，把握學習英語的規(guī)律、技巧和方法，獲得較快提高。 本人有過多年的家教經驗，經常性的能夠把一些基礎特別差的學生甚至于二三十分的學生提高到一百多分，讓本來很拖后腿的科目成為優(yōu)勢科目。例如2016年的王同學，平時成績70多分，經過我的補習，中考成績140多分，家長和學生都很開心激動。2017年暑假輔導的陸同學一個多月，成績就由原來倒數(shù)前進道班級十名左右，以前不會做的首字母填空居然全對，信心也上來了

曾在加拿大工作生活9年的海歸教師、出國前在上海任職多年初中畢業(yè)班英語教師并擔任教研組長。英語專業(yè)八級、雅思7分、劍橋少兒英語認證教師及口試考官，自1997年起從事K12英語教育培訓，并多次參與上海市中考英語閱卷工作。授課以英語為主，輔以中文有助學生精確掌握；輔導學生來自上海外國語小學、平和國際、協(xié)和國際、英國外籍人員子女學校等，受到家長學生的好評與長期聘用意向認可。

外國人中文

有高校文科教師資格證和對外漢語高級教師資格證

小學教師資格證