幼兒陪玩

初中擔(dān)任三年班長和語文課代表 中考成績?yōu)槿嗟谝? 高中擔(dān)任兩年化學(xué)課代表 成績?yōu)榘嗉壡?0% 做事認(rèn)真負(fù)責(zé) 耐心細(xì)膩 有良好的溝通能力

無

小學(xué)陪讀

全國甲卷高考598分

小托福

機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗三年

幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,,鋼琴

英語四級，鋼琴十級，乒乓球，籃球

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

本人細(xì)心，熟悉上海教材及上海中考，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點，重點攻克

小學(xué)英文版教材,,書法,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo)

目前是上海中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)物理治療專業(yè)的大三學(xué)生。我的性格活潑開朗，能夠做到傾聽他人并給予一定的建議，是朋友們的傾訴箱。我從小學(xué)開始便擔(dān)任班委，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，目前在大學(xué)中擔(dān)任學(xué)校校禮儀隊隊長，也是校學(xué)生會中的一員。我的興趣愛好十分廣泛，有書法（考取全國書法家協(xié)會10級證書）、鋼琴、舞蹈、旅游等等。從小到大我熱愛英語，我曾經(jīng)擔(dān)任過英語課代表一職，中考英語147.5，今年我還獲得了全國大學(xué)生英語競賽三等獎，我積極參加各種英語類活動，在高一下學(xué)期時我還遠(yuǎn)赴荷蘭進(jìn)行為期10天的交換研學(xué)活動，期間鍛煉了我的英語能力。我的專業(yè)學(xué)習(xí)也很不錯，上一學(xué)年獲得了校綜合獎學(xué)金三等獎。雅思成績：7.5/9.0

認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅長英語與化學(xué)，高中時期擔(dān)任化學(xué)課代表和學(xué)習(xí)委員一職。 大學(xué)時期獲得新生獎學(xué)金、校綜合獎學(xué)金二等獎、三等獎、優(yōu)秀學(xué)生干部等。 2012年全國中學(xué)生英語作文比賽高二年級組三等獎

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1.責(zé)任心和自律性：具有責(zé)任心和敬業(yè)精神，對工作充滿熱情，致力于做好每一項工作。 2. 學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠積極學(xué)習(xí)新知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。 3. 適應(yīng)能力和靈活性：能夠在不同的環(huán)境和任務(wù)下迅速適應(yīng)，并做出相應(yīng)的調(diào)整。 4. 溝通與團(tuán)隊合作能力：我擁有良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，帶領(lǐng)團(tuán)隊共同完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。 作為護(hù)理專業(yè)轉(zhuǎn)向中醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我對中醫(yī)學(xué)的興趣和熱愛推動著我追求更高的學(xué)術(shù)成就。同時我還參與學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的科創(chuàng)項目，以增長更多實踐經(jīng)驗與科學(xué)素養(yǎng)。 大學(xué)以來的獎項：上海市第五屆進(jìn)博會優(yōu)秀志愿者

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有帶孩子的經(jīng)歷經(jīng)驗，有授課經(jīng)驗，性格開朗，有耐心，喜歡和小孩接觸，希望能幫助孩子，自己也一起成長。小升初、初升高都是班級前四的排位，中考總分591（高中畢業(yè)于市重點奉賢中學(xué)），數(shù)學(xué)150（對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)個人有比較豐富的經(jīng)驗，備考時堅持每天做壓軸題，初三沖刺完成各區(qū)縣壓軸題書、并且了解上?？键c）、英語141（英語CET4已過565分，CET6也已過，新概念英語1和2已經(jīng)學(xué)完有扎實英語基礎(chǔ)和知識儲備），英語水平為六級以上、語文131（平時閱讀量大，作文也有優(yōu)勢），現(xiàn)于上海中醫(yī)藥大學(xué)讀本科，閱讀理解能力分析能力較強(qiáng)，注重邏輯思維、學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題方法，相信努力能創(chuàng)造和堅持能取得成功，并且有責(zé)任心和耐心。在校有科研經(jīng)歷，有研究方面的能力。 1.八年級數(shù)學(xué) 物理 英語 孩子反饋知識點都能聽懂并且掌握，比較有經(jīng)驗。孩子目前屬于穩(wěn)定在班級前五的水平，注重初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和能力的提升。 2.英語六年級、七年級 嚴(yán)格要求孩子，課前的英語默寫需要多花時間去讀、去背，目將基礎(chǔ)知識點熟練掌握，仔細(xì)、細(xì)心地對待學(xué)習(xí)。 課中的積極度要高，與老師互動，提高口語，不會的能多說、多問。 課后進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理。 我在課堂上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點，孩子在課下應(yīng)該自己有一個大概的了解，并且能做到自己復(fù)習(xí)，在課后做到自我對做題方法的鞏固和運用。 通過這樣的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極度和效率，對孩子今后的學(xué)習(xí)有幫助。 3.語文一年級 完成看圖寫話的學(xué)習(xí)和描述，主要通過生詞的運用和造句來表達(dá)，并且按合理的順序進(jìn)行多個句子的串聯(lián)來訓(xùn)練整體描述的能力，讀課外讀物，在閱讀中把生僻的詞進(jìn)行解釋，并舉例運用。 通過這樣的方式，提高想象能力和語言組織能力。為今后得小作文和大作文還有各類語言類的遣詞造句都有很大幫助。 語文的運用體現(xiàn)在表達(dá)自己在生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。 4.一年級數(shù)學(xué) 主要是進(jìn)行一年級數(shù)學(xué)奧數(shù)題的訓(xùn)練輔導(dǎo)和二年級數(shù)學(xué)書的預(yù)習(xí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維和方式。學(xué)習(xí)對于基本圖形的發(fā)現(xiàn)，輸出技巧性簡便計算，改變一個一個去數(shù)的思維模式，訓(xùn)練觀察力，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的規(guī)律。 并且在教學(xué)過程中讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求來培養(yǎng)習(xí)慣，雖然比較難，但是很有必要。 通過訓(xùn)練，孩子的思維能力明顯提高了，有利于思維訓(xùn)練和今后的學(xué)習(xí)。

高中化學(xué)很好，理科優(yōu)秀 初中大同杯天原杯均獲得一等獎 高中化學(xué)白貓杯二等獎，中學(xué)生數(shù)理化競賽一等獎，天原杯二等獎，高中生化學(xué)聯(lián)賽三等獎

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主要輔導(dǎo)小學(xué)初中學(xué)生全科,擁有兩年豐富的家教經(jīng)驗,熟練掌握小初中的知識點與做題方法。善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

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擁有良好的溝通能力、耐心以及靈活性。高考英語分?jǐn)?shù)130?，同時已經(jīng)通過CET4考試，同時喜歡語文，具備良好的語文知識素養(yǎng)，社會實踐經(jīng)驗豐富，在校積極參與進(jìn)博會志愿者等活動。

做過兩次家教，有點經(jīng)驗，帶過初中數(shù)學(xué)和物理。高考理綜成績248，數(shù)學(xué)138，河南考生。

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獲得獎項有CCTV希望英語之星三等獎，全國英語能力競賽二等獎，硬筆書法三等獎，語文作文比賽二等獎，優(yōu)秀畢業(yè)生，三好學(xué)生等 1、高中就讀于省重點中學(xué)重點班，擔(dān)任班中數(shù)學(xué)課代表一職，與各科老師關(guān)系融洽。高中畢業(yè)時推選為優(yōu)秀畢業(yè)生。 2、初中時就讀于重點班，曾獲得全國英語能力競賽二等獎。參與學(xué)校硬筆書法三等獎。 3、大學(xué)在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，在社團(tuán)擔(dān)任組織部部長一職。經(jīng)班級投票選舉推選為入黨積極分子。已過英語四級，計算機(jī)二級，參與科創(chuàng)項目研究。平時也去醫(yī)院門診跟師抄方。積極參加志愿者活動，去敬老院，科技館，張江團(tuán)委舉報的活動中也參與志愿者活動。 4、有過家教經(jīng)歷，經(jīng)驗較豐富，帶過六年級小朋友男孩，輔導(dǎo)其家庭作業(yè)語數(shù)英三科與知識提高。以及二年級小朋友，女生，輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)，并預(yù)習(xí)開學(xué)新內(nèi)容。還有四年級小朋友，幫助他在期末考試前一段時間內(nèi)完成課本復(fù)習(xí)，錯題訂正。本人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，與小朋友相處歡快輕松。家中也有弟弟妹妹，也曾幫助他們輔導(dǎo)家庭作業(yè)。上學(xué)時也積極幫助同學(xué)講解疑難問題。也勇于承認(rèn)自己的不足也過失，并加以改正。 總結(jié)：在學(xué)習(xí)過程中也會總結(jié)方法并講解給小朋友，幫助小朋友掌握學(xué)習(xí)方法，盡可能提高其學(xué)習(xí)興趣。