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托福95 日語(yǔ)N2 高中有生物競(jìng)賽經(jīng)歷 高考全省前390

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本人在2021年河南理科高考取得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)。大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)，大四在讀，本科專業(yè)第一?？奢o導(dǎo)小學(xué)、初中及高中知識(shí)，熟悉不同模塊的做題方法及思路，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有讀小學(xué)的我弟弟，善于溝通交流，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。

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本人性格開朗、有童心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心；語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)扎實(shí)，曾獲中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生作文大賽浙江省三等獎(jiǎng)；大學(xué)期間，高分通過英語(yǔ)六級(jí)（631分）；本科連續(xù)四年專業(yè)第一，獲上海市獎(jiǎng)學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。

大學(xué)三次暑假均有授課經(jīng)歷，高考英語(yǔ)140+,性格活潑開朗

英語(yǔ)六級(jí)609，復(fù)旦大學(xué)中文系在讀，獲得2021-2022年，2022-2023，2023-2024中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

1.本科專業(yè)課均為雙語(yǔ)課程，均績(jī)90+； 2.本科課程包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等，多次獲得本科生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金； 3.研究生考試中英語(yǔ)一82/100，總成績(jī)?yōu)閷I(yè)第二名； 4.讀研期間獲得研究生獎(jiǎng)學(xué)金。

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全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 七彩語(yǔ)文作文全國(guó)特等獎(jiǎng)（已刊登）

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本人高考以高分進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，還可以自由選專業(yè)，專業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里排前三，系里前5%。本人性格外放活潑開朗，也對(duì)學(xué)習(xí)有一定的心得和方法，對(duì)小孩也比較有耐心

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高中全校前三名，曾獲得省級(jí)生物競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，理科生，數(shù)理化生都可以教，帶過多次高中數(shù)學(xué)，比較有經(jīng)驗(yàn)。

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復(fù)旦大一在讀本科生，對(duì)現(xiàn)有教學(xué)體系十分了解，全科綜合發(fā)展

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1. 【經(jīng)歷介紹】中國(guó)傳媒大學(xué)錄取全省最高分，傳播學(xué)本科績(jī)點(diǎn)第一成績(jī)保研，曾拿到北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)保研offer。復(fù)旦大學(xué)傳播研究生在讀，性格外向，溝通能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，注重創(chuàng)新力和思維訓(xùn)練。 2.【獲獎(jiǎng)與研究經(jīng)歷】連續(xù)3年獲得校級(jí)本科生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，2022年獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。曾獲大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；兩年獲南風(fēng)窗調(diào)研中國(guó)全國(guó)十強(qiáng)；曾主持國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)良好，項(xiàng)目落地于北京市朝陽(yáng)區(qū)三間房鄉(xiāng)定西南里社區(qū)獲2023年度優(yōu)秀社區(qū)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)。 3. 【實(shí)習(xí)經(jīng)歷】曾在人民網(wǎng)、中青報(bào)、財(cái)新網(wǎng)等多家主流、重點(diǎn)媒體實(shí)習(xí)，寫作稿件受到機(jī)構(gòu)錄用。 4. 【擅長(zhǎng)科目】擅長(zhǎng)語(yǔ)文閱讀理解、寫作表達(dá)和思維能力的針對(duì)性提高，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)，能引導(dǎo)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣。 5.【教學(xué)模式與教育觀念】 主張制定個(gè)性化科學(xué)輔導(dǎo)，效果需要學(xué)生和家長(zhǎng)雙向配合，不接受“沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)”學(xué)生和家長(zhǎng)。 初期：評(píng)估孩子情況定制計(jì)劃 磨合期：評(píng)估教學(xué)情況調(diào)整階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)模式 適應(yīng)期：根據(jù)磨合的教學(xué)模式持續(xù)性教學(xué) 期間階段性提供教學(xué)效果反饋，可根據(jù)孩子的情況變化和家長(zhǎng)需求調(diào)整定制教學(xué)目標(biāo)和形式，希望本著長(zhǎng)期合作和最優(yōu)效果的目的加強(qiáng)溝通和靈活調(diào)整。 希望雙向選擇，期望實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育綜合全面培養(yǎng)提升，只要求短期效果和功利性應(yīng)試的可以聯(lián)系其他老師。

英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,英語(yǔ)六級(jí)

學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，名列前茅；（四六級(jí)均600+；高考英語(yǔ)140+） 教學(xué)能力強(qiáng)，耐心溫和； 有毅力能堅(jiān)持，愿意和孩子一起克服障礙和挑戰(zhàn)～

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22年高考乙卷數(shù)學(xué)141，在同分?jǐn)?shù)段中第一，英語(yǔ)136，語(yǔ)文120，文綜227

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高考山西省理科排名168名

我是一名來自復(fù)旦大學(xué)的大一新生，高中期間我選科為歷史、政治和地理。在高考中，我以語(yǔ)文132分和英語(yǔ)141分的成績(jī)證明了自己在這兩門學(xué)科上的實(shí)力。 我性格開朗、耐心細(xì)致，善于溝通和傾聽，這使我能夠迅速理解學(xué)生的需求并提供有效的幫助。多年擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)使我在教學(xué)中更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度也讓我在處理問題時(shí)更加公正和有效。雖然我剛剛開始我的家教生涯，但我在高中時(shí)期就經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題，這讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地理解學(xué)生的需求，并提供有效的幫助。我期待能夠有機(jī)會(huì)與您的孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。如果您對(duì)我的家教服務(wù)感興趣，歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系。