小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

大家好，我目前是同濟(jì)大學(xué)計算機(jī)專業(yè)的大二學(xué)生。我性格開朗，對待學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，會根據(jù)每個學(xué)生的不同制定不同的學(xué)習(xí)計劃，以便達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，我做事很看重效率，所以各位家長可以放心選擇我 在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我們團(tuán)隊經(jīng)過三天三夜的奮戰(zhàn)，成功斬獲省級二等獎。在校級的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我和團(tuán)隊?wèi){借關(guān)于機(jī)器人智能化制動的項目，獲得了一等獎的榮譽。

新概念英語

自我介紹:本人性格開朗外向，喜歡和小朋友相處，講題條理清晰、有耐心；備課認(rèn)真，筆記工整；英語六級600分，托福103，口語標(biāo)準(zhǔn)。大一任班級學(xué)習(xí)委員、大二后一直擔(dān)任班級班長；校學(xué)生會和院學(xué)生會均有任職；會唱歌跳舞。曾獲全國高中生語文能力競賽國家級一等獎、全國高中生英語能力競賽國家級二等獎、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級銀獎等榮譽。

小學(xué)陪讀

擅長理科，邏輯思維強(qiáng) 英語高考140，物理99（滿分110） 優(yōu)秀大學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，黨員

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

同濟(jì)大學(xué)英語專業(yè)大三在讀，文科能力較強(qiáng)，擅長小初高應(yīng)試。語言表達(dá)能力強(qiáng)，性格活潑開朗，對待小朋友溫柔耐心，家教經(jīng)驗豐富，能根據(jù)不同學(xué)生因材施教，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

善于表達(dá)溝通，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，中高考成績優(yōu)秀，初中，高中進(jìn)行課堂教學(xué)，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，英語已過四六級，獲得校獎學(xué)金。有小初家教經(jīng)驗，可以幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，針對不同學(xué)生制定不同的教學(xué)計劃，因材施教，提高效率。

小學(xué)陪讀,,,,,,考研,德語

擅長英語數(shù)理化，有三年家教經(jīng)驗，英語cet6，會德語。

小學(xué)陪讀

國家獎學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎等獎學(xué)金30余項、省優(yōu)秀畢業(yè)生等省級校級榮譽8項、英語六級564、英語四級528

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985院校，英語四六級600+，數(shù)學(xué)130+，化學(xué)A，基礎(chǔ)扎實，有耐心脾氣好

高考英語140+（滿分150），為四級免考生。 有線下教學(xué)經(jīng)歷，為人熱情負(fù)責(zé)，交際能力和語言組織能力較強(qiáng)。

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國家獎學(xué)金

2023年上海春季高考英語137，為2023年上海市寶山區(qū)第三名。 全國大學(xué)英語四級成績662，全國排名前1%以內(nèi)。 獲得同濟(jì)大學(xué)2023學(xué)年校級三等獎獎學(xué)金。 有累積100余小時各學(xué)科、各學(xué)段家教經(jīng)驗，深得每一位家長和學(xué)生的信賴。

小學(xué)陪讀

1. 因材施教：根據(jù)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)定制學(xué)習(xí)方案，逐步提升成績。 2. 善于總結(jié)：梳理知識框架，提煉解題方法，提升學(xué)習(xí)效率。 3.成績優(yōu)異：英語數(shù)學(xué)成績突出。江蘇中考英語118/120，數(shù)學(xué)112/120。江蘇高考142/150，125/150。

小托福,小學(xué)英文版教材

作為一名英語專業(yè)學(xué)習(xí)者，我始終以“教學(xué)相長”的態(tài)度深耕語言能力，并嘗試將學(xué)術(shù)積累轉(zhuǎn)化為可傳遞的知識。過去本科在學(xué)業(yè)與競賽中的沉淀，讓我對英語教學(xué)的核心邏輯與常見難點有了更深的體悟，也希望能以陪伴者的角色幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)自信。 學(xué)業(yè)上承蒙師長指導(dǎo)，本科連續(xù)三年獲評湖南大學(xué)一等獎學(xué)金，并獲得校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。 英語專業(yè)四級、八級“優(yōu)秀”等級和雅思7.5分的成績，讓我更注重從基礎(chǔ)語法到高階應(yīng)用的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)框架搭建。在指導(dǎo)同齡人備考時，我發(fā)現(xiàn)用邏輯拆解復(fù)雜語法、用文化背景輔助詞匯記憶的方法尤為有效。 參與多項競賽的經(jīng)歷也讓我更懂因材施教的意義： ? 全國大學(xué)生英語語法競賽（三等獎）和“詞達(dá)人杯”省賽（一等獎）的備賽過程，幫助我梳理出高頻語法易錯點和詞匯記憶技巧； ? CATTI杯翻譯大賽（省一等獎）和亞運英語之星大賽（全國二等獎）的實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓我擅長用生活化案例講解翻譯策略； ? 校級英語閱讀能力大賽奪冠后，我總結(jié)了學(xué)術(shù)文本的速讀定位法，并成功幫助兩名學(xué)弟妹在類似賽事中提升成績。 我深知，優(yōu)秀的家教教員不僅是知識的傳遞者，更要成為學(xué)習(xí)動力的點燃者。曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間，我通過定制階段性目標(biāo)、建立錯題文化檔案等方式，協(xié)助6名同學(xué)通過專業(yè)四級考試。這段經(jīng)歷讓我堅信：耐心傾聽學(xué)生需求，用結(jié)構(gòu)化思維拆解問題，才能實現(xiàn)真正的能力成長。 未來教學(xué)中，我將延續(xù)“細(xì)水長流”的育人理念，把競賽方法論、學(xué)術(shù)訓(xùn)練心得融入個性化指導(dǎo)，與學(xué)生共同在語言學(xué)習(xí)的道路上踏實前行。

本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅長總結(jié)歸納和傳授方法。六級644，普通話二甲。

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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。大學(xué)期間連續(xù)獲得四年一等獎學(xué)金。四六級均以500分通過。研究生期間連續(xù)獲得兩年一等獎學(xué)金