在上海已經(jīng)教過(guò)許多不同年紀(jì)的學(xué)生,從小學(xué)一年級(jí)至高二都有涉及,擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),能應(yīng)對(duì)各年級(jí)學(xué)生 有良好的溝通能力,吃苦耐勞精神,較高的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,有數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),性格活潑開(kāi)朗外向,有較高的學(xué)習(xí)能力。 態(tài)度端正、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具備良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 具備豐富的組織經(jīng)驗(yàn)和管理能力,有效分配資源,有序推進(jìn)活動(dòng),為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值。
專(zhuān)業(yè):化學(xué)(師范) 學(xué)歷:大四本科在讀 自我評(píng)價(jià):本人性格開(kāi)朗,善于溝通,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的家教經(jīng)驗(yàn),會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況提前進(jìn)行備課。 學(xué)校榮譽(yù)經(jīng)歷: 1.全國(guó)大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 2.參與的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“立竿見(jiàn)影酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光,顯像實(shí)現(xiàn)指紋識(shí)別”獲得市級(jí)立項(xiàng) 3.參與兩個(gè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目“立竿見(jiàn)影-酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光顯像實(shí)現(xiàn)指紋識(shí)別”以及“新豐美果送千里”均獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽2024上海師范大學(xué)校賽決賽銅獎(jiǎng) 4.2024年獲上海師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院第三屆“師材杯”師范生教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)
積極參加校內(nèi)組織的各種活動(dòng),曾作為學(xué)院外聯(lián)部的學(xué)生會(huì)成員之一一起組織了學(xué)院內(nèi)的幾項(xiàng)大型活動(dòng)。有著計(jì)算機(jī)一級(jí)水平操作,有計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),熟練使用各個(gè)辦公軟件。曾獲得過(guò)2022屆全國(guó)大學(xué)生普通話大賽初賽二等獎(jiǎng),并于2023年11月份拿到普通話二級(jí)甲等證書(shū)。在2024年8月份拿到了英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。愛(ài)好廣泛,尤其喜歡運(yùn)動(dòng),曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得過(guò)第一的佳績(jī),打籃球,踢足球等都是我的長(zhǎng)項(xiàng)。我做事負(fù)責(zé)認(rèn)真,性格外向,很樂(lè)意與他人溝通交流,非常喜歡小孩子,很享受與孩子們相處的時(shí)間。
專(zhuān)業(yè)背景: ? 圣彼得堡國(guó)立音樂(lè)學(xué)院鋼琴演奏碩士學(xué)位 ? 專(zhuān)攻鋼琴演奏,輔修兒童心理學(xué)、鋼琴教學(xué)法和兒童實(shí)踐教學(xué) ? 精通音樂(lè)理論,包括視唱練耳、樂(lè)理、聽(tīng)音等 ? 選修作曲課程,具備音樂(lè)創(chuàng)作能力 專(zhuān)業(yè)技能: - **教學(xué)法:** 掌握了多種教學(xué)方法,能夠因材施教,幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)取得顯著進(jìn)步。 - **心理學(xué):** 通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué),了解學(xué)生的心理特點(diǎn),能夠更好地與學(xué)生溝通,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。 - **學(xué)生管理:** 在教學(xué)過(guò)程中積累了豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),能夠有效地組織和管理課堂,提高教學(xué)效率。 個(gè)人優(yōu)勢(shì): 畢業(yè)于圣彼得堡國(guó)立音樂(lè)學(xué)院,獲得鋼琴碩士學(xué)位,我具備深厚的音樂(lè)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。憑借在校期間豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我能夠有效地將復(fù)雜的音樂(lè)概念傳達(dá)給學(xué)生。由于經(jīng)常代替教學(xué)法老師授課,我在教學(xué)方法上積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并能夠根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求調(diào)整教學(xué)策略。 在校期間,我積極參與校內(nèi)外各類(lèi)活動(dòng),包括音樂(lè)會(huì)和各種比賽,并多次獲得名次。這些經(jīng)歷不僅提升了我的演奏水平,也增強(qiáng)了我的舞臺(tái)表現(xiàn)力和自信心。此外,這些活動(dòng)還培養(yǎng)了我的組織和協(xié)調(diào)能力,使我能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用工作經(jīng)歷: 2019-2024 校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 在校期間,我多次與教授Штром合作,為學(xué)生提供幫助和輔導(dǎo)。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠有效地幫助學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。 2018年-2019年 暑假 私教兼職經(jīng)驗(yàn) 在哈爾濱擔(dān)任鋼琴家教陪練,幫助許多學(xué)生通過(guò)考級(jí),提供了便捷的學(xué)習(xí)支持。 2020年-2021年 在小葉子、VIP、柚子等平臺(tái)進(jìn)行家教陪練和正式課程講解 成功幫助大量學(xué)生通過(guò)英皇考級(jí)以及中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)。 2022年-2023年 俄羅斯擔(dān)任鋼琴 家教 成功幫助兩名學(xué)生考入圣彼得堡音樂(lè)學(xué)院附中和新西伯利亞音樂(lè)學(xué)院附中。 2023年-2024年 持續(xù)在俄羅斯進(jìn)行私教工作,為更多學(xué)生提供個(gè)性化的鋼琴輔導(dǎo)。 這些豐富的教學(xué)經(jīng)歷不僅提高了我的教學(xué)能力,還讓我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同學(xué)生的需求調(diào)整教學(xué)方法,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。通過(guò)這些工作,我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠有效地幫助學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中取得顯著進(jìn)步。。
自我介紹:目前研一在讀,專(zhuān)業(yè)金融學(xué),理科生,高考數(shù)學(xué)130,考研數(shù)學(xué)120。擅長(zhǎng)小學(xué)全科和初中的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理。性格開(kāi)朗隨和,喜歡小孩,富有耐心,經(jīng)驗(yàn)豐富。獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:曾經(jīng)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,連續(xù)獲得多次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)銀獎(jiǎng)、“東方財(cái)富杯”金融精英挑戰(zhàn)賽國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
徐老師,27歲。華東師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),曾在私立學(xué)校任教過(guò)。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練考試題型,授課通俗易懂,善于提優(yōu)補(bǔ)差。講課思路清晰,生動(dòng)形象,解題技巧豐富,上課知識(shí)體量充足,講解很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題,有廣度,有深度。上課認(rèn)真負(fù)責(zé),能針對(duì)每一位學(xué)生,指定相應(yīng)的學(xué)校計(jì)劃,進(jìn)行有針對(duì)性的拓展提高。有耐心有愛(ài)心。
初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校,一開(kāi)始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué),曾成績(jī)落后,班里排名較為靠后,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己調(diào)節(jié)與努力,到高三的時(shí)候班排前五。有過(guò)相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績(jī)不佳的原因,從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育,許多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不知道為什么學(xué)習(xí),學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌,從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛,課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極,參賽獲獎(jiǎng),運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的不僅是身體的健康,也同樣營(yíng)造了陽(yáng)光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū),對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化,適合大眾而非個(gè)體,反映暫時(shí)而非長(zhǎng)久,教育不僅僅是知識(shí)的傳遞,還有更多的言傳身教,好的老師帶來(lái)的不僅是成績(jī)的提高還有自身的成長(zhǎng)。教學(xué)相長(zhǎng),希望在其中我能夠和孩子共同成長(zhǎng)。
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