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陽光家教已有658495名注冊教員幫助了224431名家長找家教
高考成績:數學145,理綜283,英語140,雅思7.0,云南省物理單科狀元,物理滿分,華為ict大賽國獎,中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎
高考650分,省排名486,在廣西前五省重點高中就讀,數學考試130+,物理100+(滿分110),化學95+(滿分100),有化競經歷,曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務,曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪,熱情,有耐心。
德語
德語和政治學與行政學雙學士學位在讀 全省三好學生 德語DSD等級考試C1等級證書 各類德語比賽獲獎證書
高中獲物理競賽省二,生物聯賽省二,高考理綜272分,高考數學134
:從西南小城遵義來到上海,希望將自己的經驗也能帶給上海的同學,本人中學階段數理化成績較好,高考語文也得到了125分,有自己的一套學習方法,更希望同學通過更多思考來解決學習和生活中的問題。我個人興趣也很廣泛,對各種球類項目都有涉獵,結交了很多朋友,算是一個比較外向的人。在學校的組織以及自己的小團體里,我常常都是排頭兵的那一個,個人認為自己還是有領導力的。師者,所以傳道授業(yè)解惑也,希望盡自己所能幫助同學達成自己的目標
資質:2023年廣東新高考物化生662分,排名1846/73.9萬。高考語文120,英語140,數學126,物理97,學習均衡無弱勢學科。 證書:大學英語六級,同濟大學新生獎學金,同濟大學物理競賽二等獎,UPC國際大學生物理競賽銀獎
英語六級,普通話二甲 其他優(yōu)勢:高中物理競賽省二 化學競賽省二 生物競賽省二
幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀,小學托管,小學接送,,,,,,中考心理輔導,鋼琴,電子琴,兒童畫,卡通畫
鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數學物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔任語文課代表 高考語文年級第一 130分
擅長物化生學科,總結有成套的學習體系 耐心認真負責, “國藥杯”同濟大學知識競賽三等獎 同時家中表妹在自己的幫助下進入年級培優(yōu)班
小學陪讀,,,,,,,,,,,日語,古箏
英語四六級已過,日語N2自學已過,高中生物競賽省一等獎。古箏10級。
幼兒陪玩,幼兒托管
高中數學競賽二等獎 化學競賽三等獎 自小成績優(yōu)異 有一套自己的學習方法 畢業(yè)于衡水中學 解題思路接近衡水教師 觸類旁通 思維發(fā)散 理科均在九十分以上(高考生物95化學96物理83數學112英語138語文125)在教學過程中用科學的方法幫助孩子復習反饋提高拔尖 有耐心,非常細心,性格溫和。 獲得校級三好學生,優(yōu)秀班級干部 在校內高一年級參與最美教師的評選活動 暑假任職教育機構在教育機構當過一個月的老師 能力請放心。
薩克斯
所獲證書:全國高中生物理競賽省一等獎 數學競賽三等獎 擅長科目:物理中考(95/100 高考(100/100) 數學中考(145/150)
高等數學,精準普通話
獲獎情況: (1)英語四級、六級已過,已經獲得相應證書 (2)國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金(5%) (3)美國大學生數學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢: 扎實的學科知識:本科就讀于中國地質大學(北京)土木工程專業(yè),GPA 達 3.65/4,均分 91.15/100 ,綜合排名 2/59(5%);現于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位,在數學、物理及土木工程相關基礎學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經驗:擁有多個實習經歷,如在中國建筑科學研究院地基基礎研究所和中冶交通建設集團有限公司參與工程實踐,對理論知識在實際中的應用理解深刻,能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性,提升學習興趣。 教學與溝通能力:擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務,具備良好的溝通和組織能力,能夠與學生建立良好的師生關系,及時了解學生的學習困難和需求。此外,多次參與志愿服務活動,服務于不同人群,鍛煉了耐心和溝通技巧,在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法:善于根據不同學生的學習情況和特點,制定個性化的教學方案。例如在項目經歷中運用多種研究方法解決復雜問題,這種思維方式可遷移到教學中,幫助學生掌握解題思路和學習方法。
小學陪讀
高考成績語文134/150,英語142/150,數學130/150,有耐心,擅長交流溝通,和小朋友有共同話題,寓教于樂,能夠安靜陪讀,認真講解題目,有自己的學習方法
可輔導初高中數理化,在教學中耐心細致,善于觀察學生的學習難點,以鼓勵式教學幫助學生建立信心。思維邏輯清晰,擅長將復雜數學問題拆解為易懂步驟,培養(yǎng)學生結構化思維。個人責任心強,注重學習規(guī)劃,定期反饋學習進度,與家長保持密切溝通。
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