小學(xué)陪讀

連續(xù)三年獲得校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，獲得校級優(yōu)秀學(xué)生稱號，有一項上海市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，喜歡運動(跑步，羽毛球)，喜歡幫助同學(xué)解答問題等。

小學(xué)托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

2023年7月-10月在合肥市超級課堂擔(dān)任助教，2022年七月于新課堂晚托班擔(dān)任作業(yè)輔導(dǎo)老師。期間勤勤懇懇，努力工作，與同事關(guān)系融洽，耐心解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難問題，圓滿完成工作. 上海理工大學(xué)理工科大學(xué)生，精力充沛有責(zé)任心，擅長理工科目，高中學(xué)習(xí)理科，有小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，善于引導(dǎo)孩子，教授學(xué)習(xí)方法，期待學(xué)生進步

自我評價：本人性格活潑開朗，對小孩子有耐心，不會發(fā)火，懂得鼓勵，善于溝通交流。理科思維較好，高考數(shù)學(xué)成績141（滿分150）。大四課程較少，有充足的時間來做這個事情，基本上每天下午六點以后都有時間，研究生也是在本校繼續(xù)深造，可以長期帶。 證書榮譽：云南省高中物理競賽三等獎、英語四級和六級證書、大三獲得同濟大學(xué)校級一等獎學(xué)金等

幼兒陪玩

畢業(yè)于衡水二中分部衡水志臻 有豐富六年學(xué)習(xí)經(jīng)驗衡水模式 中高考數(shù)學(xué)有較高分?jǐn)?shù) 喜歡輪滑 ?？萍荚露泉?/p>

本科 中山大學(xué) 高中 江西省前五重點高中 高考 2019年全國一卷 636分 性格沉穩(wěn)，有耐心，擅長數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，語文 曾獲國家獎學(xué)金 擅長將課本知識與題目/生活相結(jié)合，將知識點環(huán)環(huán)相扣進行聯(lián)系

2024屆河南考生，高考成績656，全省136萬人中位居2800多名，河南理綜263分，認真負責(zé)，有自己的教學(xué)方法，擅長物理思維的引導(dǎo)及培養(yǎng)。

擅長初高中理科類，數(shù)學(xué)、物化生等科目，英語已過四六級，高考總成績672/750，高考理綜277/300。

高考655省排644

中國象棋,乒乓球

我初三時因為成績優(yōu)異從小縣城考上江西頂尖學(xué)府江西師范大學(xué)附屬中學(xué)，并多次年級排名前十。我擅長數(shù)學(xué)，物理，生物，數(shù)學(xué)科目曾獲得全國中學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽三等獎，生物在高考取得了賦分96的成績(省前150)。

初中信息技術(shù),,,高等數(shù)學(xué)

本人性格大方，理科水平較高，高考數(shù)學(xué)130+，物理化學(xué)生物均90+，可以勝任數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物等學(xué)科教學(xué)

小學(xué)英文版教材,,,,,,初中文科英文版

CET6 608分 高考成績 623/750 復(fù)旦大學(xué)一等獎學(xué)金 復(fù)旦大學(xué)本科生研究計劃在研 曾二次赴臺灣地區(qū)高校交流學(xué)習(xí)

高中獲得過省級優(yōu)秀班干部，省級三好學(xué)生，獲得過化學(xué)競賽省三等獎，數(shù)學(xué)競賽省三等獎，中考成績?yōu)槿星拔迕?，參加骨干?xùn)練營被評為優(yōu)秀學(xué)員。

楊老師畢業(yè)于中南大學(xué)土木工程專業(yè)，現(xiàn)就讀于同濟大學(xué)土木工程的碩士研究生，長期擔(dān)任初高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教培工作，熟悉數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科目的重難點，對高中數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)題型均有研究，上課認真負責(zé)，責(zé)任心強，所帶過學(xué)生成績提高很快，家長滿意度高。

畢業(yè)于河北衡水中學(xué)，數(shù)學(xué)成績英語成績優(yōu)異。有奧賽競賽經(jīng)驗，曾于2022年2023年獲全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽省二等獎。2023年陳省身杯全國數(shù)學(xué)競賽二等獎。教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于歸類總結(jié)，鼓勵學(xué)生自主思考。

高考規(guī)劃,籃球

畢業(yè)于成都七中，在高中就讀期間與老師關(guān)系密切，甚至參與老師的備課工作中。由此親自理解體會到優(yōu)秀教師對學(xué)生如何影響學(xué)生的成長。同時，自老師同學(xué)的分享中總結(jié)發(fā)展了有效的高質(zhì)量學(xué)習(xí)策略，能夠有效提升學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 就讀于復(fù)旦大學(xué)最優(yōu)秀的專業(yè)之一——微電子專業(yè)，處于學(xué)術(shù)前沿，與頂尖同儕共同進步。在優(yōu)秀的團體中，遇到自己難以解決的問題，可以有著充分的學(xué)習(xí)請教對象。 學(xué)習(xí)生涯各階段成績斐然。小學(xué)時期即在華杯賽全國總決賽中隨隊獲得全國第五，中國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽滿分；初中就讀于成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)，中考成績位于成都市前二十名。在高考前的四次診斷考試中，有三次位列學(xué)校年級前五十名。 曾在作為競賽強校的高中參與數(shù)學(xué)與物理競賽，在跟隨學(xué)校競賽教練的學(xué)習(xí)中建立了自己對理科知識的較高層次的理解，可以幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)雜概念。