8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場輔導作業(yè)評講試卷，教的每位學生均有大幅進步，為人開朗陽光，講解生動，和學生如朋友般交流，切實的為學生提供學習方法，在短時間內(nèi)提高成績，效果顯著，受到學生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學習方法幫助到學生。

羽毛球,排球

擅長小學奧數(shù)，小升初數(shù)學，有參加華羅庚金杯奧數(shù)競賽經(jīng)驗。中考所在市前100，擅長理科思維培養(yǎng)，小學初中數(shù)理化。系退伍大學生，擅長體育運動能力培養(yǎng)，專長排球，羽毛球。 目前華東師范大學軟件工程學院研究生一年級在讀 全國計算機java二級 全國計算機c語言二級 英語四級

高等數(shù)學,考研

本科期間獲得過全國大學生數(shù)學競賽省一等獎，全國大學生機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計大賽國家二等獎，三維數(shù)字化設(shè)計大賽省特等獎。 校級演講比賽二等獎兩項，校級周培源力學競賽三等獎，校級手工繪圖二等獎

教師介紹： 上海市學校工作經(jīng)驗近二十年。 多個平臺（114、陽光等）明星教員 長年帶初三中考與自招、高中化學等級考與合格考 勾老師化學課堂有靈魂有深度 短期內(nèi)能迅速提高學生的成績 能讓學生以職業(yè)和事業(yè)的高度看待自己的學業(yè)。 知識傳授方面：初高中都有近二十年積累沉淀自編的教學體系（包括新課PPT和學生導學同步講義）和超清的系統(tǒng)化實驗視頻。做到知識點可視化、追本溯源、重點突出和難點突破。以基礎(chǔ)、關(guān)鍵、細節(jié)和概括為抓手，善于引導學生進行“費曼學習法”。能讓有效知識科學有序地輸入學生腦海，并很自然地理解記憶而不是死記硬背。教學手段多樣化，講課有高度有深度，邏輯清晰，語言生動有趣，能讓學生長期保持對化學的學習興趣。 思維模型形成方面：從分析、判斷、推理、論證到綜合，從產(chǎn)生、發(fā)展、篤定到延伸，做到思維圖解化嚴密且深刻，讓學生逐漸形成科學思維。 解題能力提升方面：善抓學生的痛點和盲點。善于運用專題點自編解題模型，抓住母題，多做有效變式練習，觸類旁通，精準分析，總結(jié)歸納，解題能力螺旋穩(wěn)固上升，達到熟練靈活地去解決同類試題，即使遇到創(chuàng)新試題也能從容地分析應(yīng)對。 近年教學成績： 2019年，中考均分55.4 2020年，中考均分57.5 2021年，中考均分48.3 2022年，中考均分47.7

本人曾任職于市重點高中在職化學老師，中學高級教師，從事高中化學教學工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗，高三畢業(yè)班把關(guān)教師，教研組長，多次在市、區(qū)級教師大會上介紹教學經(jīng)驗。對高一、二、三化學教材非常熟悉，講解深入淺出，學生易懂，對學生的問題有問必答對。針對差生，首先使其產(chǎn)生對化學的興趣，克服畏懼化學的情緒，樹立學好化學的信心。針對化學天賦高的學生，可以進行化學奧林匹克競賽輔導。每年都有多人進入清華、北大、復旦、交大等名校深造。所教選化學的學生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級考，所輔導學生達A以上達90　以上。善于和學生溝通，與學生相處融洽，能調(diào)動學生學習積極性，能準確找出學習中的不足之處，有針對性地教學。不論是自己本校的學生還是家教的學生，沒有一個學生不通過會考或合格考的。本著良心教學！

小學陪讀,小學托管

上海人 性格開朗，積極陽光，幽默樂觀，喜歡運動 做事認真負責，教學有技巧注重理解，接受四年學前教育專業(yè)，形成自己的兒童觀和教育觀 上海14年中考數(shù)學滿分，17年新高考第一屆545分，熟悉政策改革 第16屆“挑戰(zhàn)杯”全國二等獎 大學英語四級，普通話二級甲等

可最快找出學生的弱點并糾正，多名學生考進全市中考前十

帶過多次家教，學生成績均有一定程度提高

我是一名在職初中教師，已經(jīng)有5年的教齡，同時又有7年的家教經(jīng)驗。擅長理科教學，對學生與老師之間的關(guān)系處理的相當好，有利于學生將自己的真實想法與老師溝通，從而達到了解學生薄弱環(huán)節(jié)的目的，再進行行之有效的補習和提高。

去年11月份用了一個半月考上了華東師范大學的電子工程系的研究生，學習能力強，具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，耐心細心。