1.英語(yǔ)口語(yǔ)即書面表達(dá)流暢,通過 CET-4 考試; 2.專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),通過省級(jí)計(jì)算機(jī)二級(jí) C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)考試以及獲得省計(jì)算機(jī)二級(jí)證書 3.自學(xué)視頻剪輯和 ps,可以制作一般的短視頻。 4.有一定 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)、掌握 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)和熟練運(yùn)用 Office; 5.熱衷于音樂和運(yùn)動(dòng),平時(shí)喜歡唱歌、彈羽毛球和象棋。 6.獲得 C1 駕駛證
東華大學(xué)(211,延安西路校區(qū))法學(xué)大二年級(jí)在讀 高中畢業(yè)于上海中學(xué)東校,初中畢業(yè)于建平中學(xué)西校(大唐校區(qū)),與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系,可及時(shí)獲取最新中高考信息 高考語(yǔ)文:127 英語(yǔ)水平:四級(jí)601(全國(guó)前1%)六級(jí)619(全國(guó)前0.5%)口語(yǔ)較好,發(fā)音純正,可全英文授課。目前雅思備考中(研究生欲出國(guó)),參加過WTO模擬法庭競(jìng)賽(全英文口語(yǔ)庭辯) 教學(xué)對(duì)象:學(xué)前教育,小學(xué)全科、初中語(yǔ)數(shù)英歷史、高中語(yǔ)英史 教學(xué)特點(diǎn):有耐心、責(zé)任心,注重個(gè)性化定制教學(xué)要求和教學(xué)方式 教學(xué)風(fēng)格:可以根據(jù)需求可嚴(yán)肅、可輕松活潑、可溫柔 教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)后就適當(dāng)拔高,提高學(xué)習(xí)效率,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī) 教學(xué)能力:善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上根本性問題,有耐心循循善誘展開針對(duì)性教學(xué),比較擅長(zhǎng)于心理暗示和心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生掌握知識(shí)。善于幫助學(xué)生建立自信心和自我榮譽(yù)感,耐于傾聽和溝通。
擁有12年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完整帶過三輪初三畢業(yè)班,對(duì)中考命題趨勢(shì)與重難點(diǎn)有精準(zhǔn)把握。教學(xué)注重思維引導(dǎo)與個(gè)性化提升,擅長(zhǎng)通過錯(cuò)題溯源幫助學(xué)生突破瓶頸,近三年輔導(dǎo)學(xué)生中考數(shù)學(xué)平均提分25+。 在長(zhǎng)期輔導(dǎo)中,我特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:曾指導(dǎo)長(zhǎng)寧區(qū)陳某同學(xué)從初二開始系統(tǒng)學(xué)習(xí),通過錯(cuò)題本構(gòu)建、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練等方法,幫助其數(shù)學(xué)成績(jī)從班級(jí)中游穩(wěn)步提升至年級(jí)前10%,最終考入延安中學(xué);虹口區(qū)楊某同學(xué)在初三沖刺階段針對(duì)性強(qiáng)化幾何證明與函數(shù)綜合題,成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學(xué)理念,善于將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例,幫助學(xué)生建立解題自信。
本人任教中學(xué)數(shù)學(xué)20多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),管理和協(xié)調(diào)能力,具有豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)確把握中考命題趨勢(shì),在輔導(dǎo)上能針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的脈絡(luò)。重視講解解題思路,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。每節(jié)課都根據(jù)學(xué)生的情況精心準(zhǔn)備,使學(xué)生能熟練掌握以前沒掌握的知識(shí)點(diǎn),從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。多年來先后輔導(dǎo)從預(yù)備到初三畢業(yè)班,積累了豐富的一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)洞察中考特點(diǎn)。為人友善,與學(xué)生關(guān)系融洽。講題耐心,細(xì)心,表達(dá)清晰。有自己的一套講課方法,不僅注重學(xué)員的答疑,還能拓展課本,利用經(jīng)典易錯(cuò)題來力求讓學(xué)員更好的掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。受到很好的教學(xué)效果。
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