自幼學(xué)習(xí)鋼琴,大提琴,畢業(yè)于上海音樂學(xué)院管弦系,學(xué)琴14年,23年天津茱莉亞音樂學(xué)院pcp研究生項目 曾獲得過新加坡國際比賽金獎 西湖音樂藝術(shù)節(jié)比賽銀獎 杭州藝術(shù)節(jié)浙江區(qū)優(yōu)秀獎 持英皇相關(guān)證書和比賽考級以及高級教師資格證 西湖音樂藝術(shù)節(jié)比賽銀獎 杭州藝術(shù)節(jié)浙江區(qū) 優(yōu)秀獎 鋼琴央音考級證書十級 多次參加上海音樂學(xué)院樂團(tuán)專場大型演出以及上海聯(lián)合城市樂團(tuán)演出等等校外演出 線上線下教學(xué)經(jīng)驗為4年 2020年在線上平臺帶過20-30個學(xué)生 大部分順利通過考級和特長生考試 熟練掌握技巧以及演奏方面的處理,用獨特的方式培養(yǎng)孩子的樂感及節(jié)奏感,小三門輔導(dǎo)
中考英語143分,大學(xué)就讀英語專業(yè),有良好的英語寫作和交流能力,在校期間,我不僅深入學(xué)習(xí)了英語語法、詞匯和口語表達(dá),還積極參與了多項英語實踐活動,比如英語角、模擬國際會議等,這些經(jīng)歷讓我在實踐中不斷提升自己的英語應(yīng)用能力。 除了專業(yè)知識,我還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。我相信,興趣是最好的老師,只有讓學(xué)生真正喜歡上英語,他們才會愿意投入更多的時間和精力去學(xué)習(xí)。因此,在教學(xué)過程中,我會注重與學(xué)生的互動,讓他們在游戲中學(xué)習(xí),在輕松愉快的氛圍中提升英語水平。 作為一名家教,我認(rèn)為自己的耐心和細(xì)心是非常重要的品質(zhì)。我深知每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度都是不同的,因此我會根據(jù)每個學(xué)生的實際情況,制定個性化的教學(xué)方案,確保每個學(xué)生都能在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步。 同時,我也非常注重自我提升。我會定期參加教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和技巧,以便更好地服務(wù)我的學(xué)生。我相信,只有不斷進(jìn)步,才能成為一名優(yōu)秀的家教。
【個人資歷】英語高級翻譯碩士畢業(yè),精通英語聽說讀寫譯,英語表達(dá)地道,接近母語人士水平。目前于上海一高校教授高級英語,教學(xué)經(jīng)驗6年。10年自由英語翻譯經(jīng)驗,服務(wù)客戶包括500企業(yè),知名上市公司,具備海外(美國)工作經(jīng)驗,英語實踐經(jīng)驗豐富。已獲證書:英語4&6級、專業(yè)八級、雅思(總分7.5)、上海高口、英語教資等。 【教學(xué)經(jīng)歷】單獨輔導(dǎo)學(xué)生通過公共英語,四六級等考試,提分顯著。輔導(dǎo)成人提升英語聽說讀寫能力,以助力其職業(yè)發(fā)展需要或出國需求。 【教學(xué)風(fēng)格】教學(xué)風(fēng)格生動有趣,口語發(fā)音(美式)標(biāo)準(zhǔn),課堂互動多,調(diào)動學(xué)生積極性。擅長利用語言習(xí)得理論事倍功半地幫助學(xué)生提升英語水平,同時兼顧英語語言實力和應(yīng)試技巧的提升。
吳老師,男,西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè),中學(xué)一級教師,有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書,普通話標(biāo)準(zhǔn);有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗,輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國家級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎;開過多場講座,對上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗,教學(xué)的最大亮點:善于把數(shù)學(xué)難題用一個個模型分離出來,讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個個小的數(shù)學(xué)模型,再把這些模型組合成原來的試題,通過這種模型教學(xué),能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績,優(yōu)秀的案例:上海民辦金蘋果學(xué)校五年級(2)班蔡淳頡同學(xué),數(shù)學(xué)剛開始的時候是67分(滿分100分)我輔導(dǎo)了4節(jié)課,她的期中考試成績是94分,期末考試成績98分;建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級(4)占軒燁同學(xué),我剛接手的時候數(shù)學(xué)周考成績是46分,我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分,期中考試的成績是99分,一模的考試成績121,二模成績122分;2024年中考成績112分,學(xué)生楊趙磊,是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三<2>班學(xué)生,我剛輔導(dǎo)的時候成績是72分,輔導(dǎo)了6節(jié)課,成績顯著進(jìn)步,期中考試成績116分,一模的成績119分二模成績123分,2024年中考成績113分;模型教學(xué)法對提優(yōu)效果更顯著,例如就讀于上海世界外國語中學(xué)九(3)黃菊杰同學(xué),我接手的時候,一模成績是108分,經(jīng)過寒假訓(xùn)練輔導(dǎo),二模的成績127分,2024年中考成績136分;就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級(4)班陳孝巖同學(xué),我接手該生數(shù)學(xué)成績是131分(滿分150分),面對這樣的學(xué)員,我就專門輔導(dǎo)18題,25題的第二問與第三問,,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo),極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,同時也提高了學(xué)員的成績,該生期中考試數(shù)學(xué)成績142分,一模的成績是141分;二模成績146分,2024年中考成績142分;還有不少類似成功案例,就不一一列舉。 在教學(xué)中,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中,重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識,突出考綱考點,讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙,釋解數(shù)學(xué)疑難困惑,探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。
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