積極參與學(xué)院師范生技能競(jìng)賽,憑借出色的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力榮獲一等獎(jiǎng),展現(xiàn)了扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)潛力。連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng),體現(xiàn)了對(duì)化學(xué)學(xué)科的深厚興趣與優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)與物理化學(xué)等核心課程,為后續(xù)的教學(xué)與研究工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過擔(dān)任學(xué)生干部與組織活動(dòng),鍛煉了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。利用課余時(shí)間,主動(dòng)參與學(xué)科競(jìng)賽與學(xué)術(shù)研討,不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。作為未來教師的培養(yǎng)對(duì)象,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,積極準(zhǔn)備走向教育第一線,致力于成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。
1??我是河南考生,高考英語(yǔ)125又參加過國(guó)內(nèi)考研英語(yǔ)考試。因此語(yǔ)法知識(shí)很扎實(shí)并熟知國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試技巧和基礎(chǔ)知識(shí)。 2??我有雅思成績(jī)(聽閱6.5,口寫6)和pte成績(jī)(口語(yǔ)75)雅思的口語(yǔ)更偏向日常交流,注重實(shí)用性,而pte口語(yǔ)非??粗匕l(fā)音流利度和節(jié)奏意群。這決定了我在給兒童和青少年上課時(shí)可以糾正孩子的發(fā)音和意群劃分,并且通過帶讀的方式使孩子們更知道英文的口語(yǔ)發(fā)音技巧掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言的特點(diǎn)。 3??我有多次背包客的經(jīng)歷,接觸到了很多母語(yǔ)者,我個(gè)人的口音偏向美式發(fā)音,讓我可以更多知道母語(yǔ)者日常生活中的說話習(xí)慣和生活用語(yǔ)。 4??我長(zhǎng)期保持閱讀英文文獻(xiàn)的習(xí)慣,了解英語(yǔ)的邏輯和書寫結(jié)構(gòu),能夠在給學(xué)生上課過程中講述一些英文故事,文化和單詞來源,希望學(xué)生通過我的方法避免單詞的死記硬背,而減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 歡迎需要的家長(zhǎng)和學(xué)生與我聯(lián)系,可以上門一對(duì)一,也可線上。
本人性格活潑,有耐性,能抓住學(xué)員的特長(zhǎng),根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢(shì)有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.
本人性格大方開朗,善于人際溝通與交流,循循善誘因材施教; 為英語(yǔ)專業(yè)生,專業(yè)知識(shí)能力強(qiáng),專業(yè)名次靠前,高考英語(yǔ)138分; 語(yǔ)言把控能力強(qiáng),保持閱讀寫作習(xí)慣,語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,高考語(yǔ)文120分,作文曾多次獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng); 有豐富的家教經(jīng)驗(yàn),對(duì)教師一角有極大熱情與責(zé)任心,目前已考高中英語(yǔ)教資筆試正準(zhǔn)備面試環(huán)節(jié) 已獲得英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)良好證書,英語(yǔ)四六級(jí)證書,漢字應(yīng)用水平二級(jí)證書,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,校三好積極分子等證書
從事教育咨詢領(lǐng)域7年+,累積幫助過100個(gè)家庭+ 【持有證書】:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證、小學(xué)心理健康教師資格證、普通話二級(jí)甲等、中科院心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、融合教育影子教師證書、CNPF青少年體適能教練員 【自我評(píng)價(jià)】:熱愛教育,認(rèn)真細(xì)致,具有強(qiáng)烈責(zé)任心;親和力強(qiáng),有愛心、耐心和同理心,善于傾聽,善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進(jìn)行有效溝通;有思路,具備設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃能力,反思總結(jié)能力強(qiáng),整合能力強(qiáng),具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。愛好豐富,喜歡音樂、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】:1.制定方案。與孩子一起制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。 2.保持與家長(zhǎng)溝通和聯(lián)系,及時(shí)反饋孩子的情況和需要,并提供必要的支持和建議。 【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】:成長(zhǎng)指引、促進(jìn)自我認(rèn)知、塑造良好品格、傾聽陪伴、情緒疏導(dǎo)、處理人際關(guān)系、高質(zhì)量陪伴
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