1、性格:性格開(kāi)朗、情緒穩(wěn)定、做事認(rèn)真、好溝通 2、學(xué)習(xí)方面:一直在江蘇就讀,初中期間擔(dān)任兩年的數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績(jī)保持在班上前三;在高中期間數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,曾考過(guò)145分(滿分150)、全校第二的成績(jī),高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)160+(滿分200),總排名在全省前10%。大學(xué)就讀于南京財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),現(xiàn)在上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院攻讀學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生 3、證書(shū)榮譽(yù):獲高中數(shù)學(xué)教師資格證、英語(yǔ)四六級(jí)、普通話二乙、計(jì)算機(jī)二級(jí)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金
自我介紹:本人責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),表達(dá)能力強(qiáng)。對(duì)理科有著自己的感悟和心得,有耐心,在輔導(dǎo)任務(wù)上,我會(huì)合理安排所需要完成的科目任務(wù),知識(shí)點(diǎn)以比較通俗易懂的方式進(jìn)行講解,有自己的一套學(xué)習(xí)方法和歸納總結(jié)法,主要以學(xué)生理解為主,會(huì)將學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)提分計(jì)劃,能夠從根本上幫助學(xué)生在課業(yè)上穩(wěn)定提升,善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)薄弱點(diǎn)并溝通反饋家長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高成績(jī)。 所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和特長(zhǎng):本人小初數(shù)學(xué)曾多次獲得優(yōu)秀單科等三好學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)。大一上 高等數(shù)學(xué)滿績(jī)點(diǎn),獲得國(guó)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金
上海人,英語(yǔ)專業(yè),同濟(jì)大學(xué)碩士,美國(guó)留學(xué)兩年,現(xiàn)任教市重點(diǎn)高中多年。在教學(xué)中注重基礎(chǔ),通過(guò)輔導(dǎo)使學(xué)生能吃透課本,掌握考試重點(diǎn)和難點(diǎn),教會(huì)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)能力,迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)四次輸導(dǎo)能使學(xué)生在班級(jí)中的名次有明顯上升。專注:國(guó)際學(xué)校,雙語(yǔ)學(xué)校 體制內(nèi)小初高教育升學(xué),留學(xué)考試,英語(yǔ)能力提升,根據(jù)學(xué)生情況定制化學(xué)習(xí)方案。
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