上海海洋大學(xué)和澳洲塔斯馬尼亞大學(xué)雙學(xué)位在讀,在校期間綜合排名專業(yè)前1%,現(xiàn)已保研至東南大學(xué)【985 211 雙一流】,同時將雙學(xué)位就讀QS世界排名前50的莫納什大學(xué)。本人六級成績?yōu)?79分。全英的就讀環(huán)境讓我更擅長英語教學(xué)。此外,本人獲得過多項國家級和省級獎項,如全國大學(xué)生英語競賽三等獎、藍橋杯算法大賽python組上海市三等獎,多次一等獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團員干部。目前為中共黨員。 在科研方面,本人積極參與了多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,展現(xiàn)了杰出的項目管理與創(chuàng)新能力。與此同時,也擔(dān)任過多項學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),如學(xué)生會權(quán)益部部長和兼職輔導(dǎo)員,積累了豐富的統(tǒng)籌和管理經(jīng)驗。 我將以積極、熱情的態(tài)度以及專業(yè)的角度對我的學(xué)生負責(zé)。
特質(zhì)優(yōu)勢:熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
學(xué)術(shù)成就:獲得上海市獎學(xué)金,連續(xù)兩年獲得校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等獎,獲得校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 三等獎;競賽佳績:在全國大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化奧林匹克競賽上海賽區(qū)獲得二等獎、大學(xué)生外語能力大賽校賽中獲得英 語組演講三等獎,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽上海賽區(qū)三等獎;綜合表現(xiàn):獲評校級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員,并在黨員 發(fā)展對象培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異;創(chuàng)新能力:在大學(xué)生創(chuàng)新系列活動中獲得工程訓(xùn)練綜合技能競賽三等獎。活動榮譽:上 海青少年模擬政協(xié)提案征集活動中獲“優(yōu)秀模擬提案作品”、智控學(xué)院2021 級新生“時間漫游”主題征文 二等獎。 專利方面:擁有“一種基于人流量大小的地鐵換乘車站智能通風(fēng)換氣系統(tǒng)”專利,第二發(fā)明人。
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