本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動向，對高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

雅思6.5 高中數(shù)學(xué)

正在2家知名教培機(jī)構(gòu)（五角場+瑞虹）任教高中數(shù)學(xué) 【大學(xué)階段】 大一學(xué)年GPA排名全院前5%，獲得人民獎學(xué)金； 數(shù)理功底較扎實(shí)，本科期間學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)課程包含：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、 常微分方程、隨機(jī)過程等； 大學(xué)學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)扎實(shí)，考研英語一裸考86/100分。 【高中階段】 宜賓市7次高中聯(lián)考，獲4次全市第一，1次第二，1次第三，最差1次為第九（理科全市總?cè)藬?shù)2萬+，宜賓教育水平全省第3）； 2019年全國物理競賽省二、2019年全國生物競賽省三； 曾參加2019年北大優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂（北大綜合營）、2020年清華冬令營（未來城市方向，土木工程學(xué)院）； 清華強(qiáng)基計(jì)劃（數(shù)學(xué)類）初評優(yōu)秀，提前進(jìn)入四川招生組關(guān)注名單； 高考發(fā)揮失常（語文意外慘敗僅104分），滑落到全省理科1000名（前0.3%），差一點(diǎn)過強(qiáng)基入圍線。 拒絕了某私立校50萬獎學(xué)金的復(fù)讀邀約，放棄了北航、浙大自然科學(xué)，選擇了上財(cái)（可惜被時(shí)代拋棄了）。未選擇華東師大這樣的末流985是因?yàn)闀速M(fèi)至少10分高考分。 【輔導(dǎo)優(yōu)勢】 （1）主打“take it easy”，既擅長幫基礎(chǔ)很差的高三同學(xué)克服對數(shù)學(xué)的恐懼，也能幫助優(yōu)秀同學(xué)找到突破140的靈感 （2）熟悉上海卷考情與風(fēng)格，在應(yīng)試角度主次分明，擅長權(quán)衡取舍、聚焦核心 （3）注重概念與思維，力圖從命題人角度理解高考，剖析命題背景。高中期間多次嘗試自己命制數(shù)學(xué)試卷，閱讀過大量優(yōu)秀的數(shù)學(xué)壓軸題教輔 （4）錄制過幾期考研數(shù)學(xué)真題的講解視頻并上傳B站。上海高考壓軸極度考察大學(xué)《數(shù)學(xué)分析》要求的“分析”能力，能夠輔導(dǎo)壓軸題的老師必須具備扎實(shí)的大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) （5）深知學(xué)無止境，對待高考數(shù)學(xué)始終懷以開放與進(jìn)取的不斷成長的心態(tài)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,計(jì)算機(jī)基本操作,市場調(diào)查

我是大四保研復(fù)旦大學(xué)學(xué)生，在大一大二大三的時(shí)候每年都拿過獎學(xué)金，平時(shí)在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時(shí)并輔導(dǎo)幫助他人。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣易懂，親切耐心，希望能幫助更多的人。

AP,IB,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,初中理科英文版,,吉它,證券從業(yè),基金從業(yè)

四校教師，一級職稱。上至全國競賽，下至保本藝考，國內(nèi)高考綜招，國外Alevel/IB/SAT/AP都綽綽有余。

珠心算

何老師，女，數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生，具備高級中學(xué)教師資格，先后在昂立、精銳、學(xué)校工作，有8年一對一、一對多家教經(jīng)驗(yàn)，主要教初高中數(shù)學(xué)。 （1）熟悉上海數(shù)學(xué)大綱和考綱，對教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，將教學(xué)內(nèi)容提煉精華，將知識點(diǎn)串聯(lián)成線，講解透徹，讓學(xué)生更加容易掌握。重視知識的本源和延伸，重視變式訓(xùn)練，在課本、練習(xí)冊、考綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和提高，能夠夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)能力。 （2）課堂生動有趣，并且有親和力，教學(xué)有耐心，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)有方法，對不同學(xué)生采取不同的教育方式，獲得了家長和孩子們的一致認(rèn)可和好評，并一直秉承著對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的原則和態(tài)度，視學(xué)生如自己的孩子。 （3）多年來的教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)都取得了優(yōu)異成績，初三畢業(yè)生多人次被四校八大錄取，很多差生經(jīng)過我的輔導(dǎo)，中考成績有了大的提高。如黃浦的林同學(xué)接手時(shí)考試七十多分，經(jīng)過一年的輔導(dǎo)，中考考了128分，家長覺得很意外；2024年中考，6個一對一學(xué)生，平均提高28分。

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場輔導(dǎo)作業(yè)評講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進(jìn)步，為人開朗陽光，講解生動，和學(xué)生如朋友般交流，切實(shí)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)提高成績，效果顯著，受到學(xué)生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

本人讀碩士之前有過兩年中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2012年3月碩士畢業(yè)，現(xiàn)在任職于上海某中學(xué)，暑假將至準(zhǔn)備帶幾份家教，具有較強(qiáng)的親和力，教學(xué)有手段。

IGCSE,AMC10/12,初中理科英文版,,,AP,IB,A-Level

國際高中老師，上大物理系畢業(yè)

擁有十多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對上海的教材有獨(dú)到的研究，并多次參與教材的修訂工作！對上海高考出題規(guī)律及試卷答題技巧非常熟悉，每年我出押題卷都能命中100分以上！

在學(xué)校任教七年，中級職稱，對理化生有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長數(shù)學(xué)和化學(xué)。

2001年師大數(shù)學(xué)系（師范類）畢業(yè)，在職教育碩士。區(qū)級優(yōu)秀骨干教師，多次被評為市區(qū)“優(yōu)秀教師”，學(xué)科帶頭人后備人選。教學(xué)實(shí)踐十四年，對整個中學(xué)教材爛熟于胸，特別針對二期課改教材摸索出一套高效的學(xué)習(xí)方法。高考復(fù)習(xí)方法獨(dú)特有效，擅長分解各個章節(jié)的高考考點(diǎn)，然后針對訓(xùn)練，規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù)；對于學(xué)生應(yīng)試能力培養(yǎng)有獨(dú)特方法，分段目標(biāo)分段考核，成效明顯。從大二就開始帶家教，擅長與學(xué)生溝通。課外一對一輔導(dǎo)學(xué)生成績：高考一般保證在120分左右（2012年之后考試院主命題人風(fēng)格變化很大，難度增大，一般保證學(xué)生比全市平均分高10到15分，市重點(diǎn)的同學(xué)一般能保證考到125分左右）。教學(xué)理念和原則：注重雙基，因材施教，強(qiáng)化非智力因素和問題解決能力培養(yǎng);注重學(xué)生對教材和高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的理解,注重學(xué)生整體把握能力的培養(yǎng)。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,特殊教育,鋼琴,電子琴,兒童畫,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,,初中文科英文版,初中理科英文版

畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，擅長幼升小，小升初英語應(yīng)試考試，口語交流。新概念，SBS教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn)。

20多年高中數(shù)學(xué)教齡，熟悉高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)和?？碱}型，對題型有特別研究，輔導(dǎo)過很多不同名校生，四校八大多批次畢業(yè)生。 上課認(rèn)真詳細(xì)，耐心開導(dǎo)，責(zé)任心強(qiáng)，解題能力好，善于對知識點(diǎn)進(jìn)行拓展和強(qiáng)化加深，有廣度深度。

1.本人從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)二十余年，非常熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教材尤其是高中數(shù)學(xué)各個知識點(diǎn)和考點(diǎn)，能把數(shù)學(xué)中比較零碎的知識點(diǎn)有機(jī)串聯(lián)起來，，形成知識網(wǎng)絡(luò)。2.本人多年任教畢業(yè)班，對中高考的數(shù)學(xué)試題研究的比較深入，能根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)因材施教。3.授課中盡力讓學(xué)生知道前因后果，注重理解，避免重復(fù)做題，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)并努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。4.本人有多年的家教輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功輔導(dǎo)過許多學(xué)生，獲得家長和學(xué)生的好評。