性格開朗活潑,善于和孩子溝通,擅長科目為語文英語,初高中皆就讀于市重點(diǎn)中學(xué),高中時(shí)曾獲第十九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽浙江省省級(jí)二等獎(jiǎng)、浙江省九校聯(lián)盟考試語文全校第六、校級(jí)語文競賽一等獎(jiǎng),浙江省高考語文117英語120,初中時(shí)曾獲全國中學(xué)生“美好勞動(dòng)”作文大賽全國三等獎(jiǎng)、英語書寫競賽一等獎(jiǎng)、世界和平海報(bào)繪畫大賽省級(jí)二等獎(jiǎng),具備插畫九級(jí)證書并為高中專業(yè)美術(shù)生
高中就讀于行知中學(xué),并參加微電影社兩年,有豐富的視頻拍攝經(jīng)驗(yàn)與視頻剪輯經(jīng)驗(yàn)。目前在上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)廣告學(xué),平日學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),視頻剪輯,文案策劃等。本人擅長數(shù)字繪畫,熟練使用ps,ai等平面設(shè)計(jì)軟件,并且在大學(xué)就讀期間能不斷精進(jìn)技術(shù);同時(shí),本人十分擅長視頻剪輯,熟練軟件有:pr,ae,finalcut,達(dá)芬奇等。另外,本人在大一第一學(xué)期獲得第二十三屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)優(yōu)勝獎(jiǎng),負(fù)責(zé)剪輯和大部分拍攝工作。 本人性格和善有耐心,在學(xué)校也經(jīng)常指導(dǎo)別人平面制作與視頻剪輯,會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行教學(xué)方法的定制。 此外,可以接受初中及以下學(xué)生的英語補(bǔ)課和語文補(bǔ)課。本人上海中考英語分?jǐn)?shù)145分,語文130分,高考英語分?jǐn)?shù)121分,語文112分。愛好文學(xué)創(chuàng)作,作品曾兩次登上雜志(中文自修,金愛心)。
上海高考數(shù)學(xué)滿分,中國數(shù)學(xué)會(huì)舉辦的全國聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級(jí)別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎(jiǎng)1次二等獎(jiǎng)1次,’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎(jiǎng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富(84年上海人,照片和真人比實(shí)際年齡略顯年輕,20多年教齡,其中4年以大學(xué)生身份,復(fù)旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份)。提分快,教學(xué)質(zhì)量高,深諳高考動(dòng)向,押題準(zhǔn),第一節(jié)課就會(huì)讓你體會(huì)到。針對(duì)2020年改革過后的新教材,有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對(duì)一家教的提分策略研究工作。一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于個(gè)性化教學(xué)、因材施教,無論學(xué)員處于什么樣的相對(duì)水平,無論何種性格,我均有對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒有笨學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。同學(xué)們:老師會(huì)一直陪伴你,為你加油打氣,給你答疑解惑,為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信:不忘初心,方得始終!老師還相信一句話:天道酬勤!勤奮的你,加上老師的幫助,一定可以超越自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想! 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán),把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè),后來因?yàn)槿狈τ⒄Z好的雙語教師,我在帶高三學(xué)員的同時(shí)也教過兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程,再其后因?yàn)閷W(xué)員高考成績出眾加上老師的個(gè)人意愿,就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對(duì)于應(yīng)對(duì)高考經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。針對(duì)高三學(xué)生:第一節(jié)課接觸后,可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對(duì)高一高二學(xué)生:我可以在給你講解單個(gè)章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中圍繞高考常考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)深入講解,有針對(duì)性地做題目,避開偏題怪題,節(jié)省你的時(shí)間,提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心,對(duì)外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動(dòng)。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識(shí)點(diǎn)編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好,而是講究效率,刷最少的題,達(dá)到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會(huì)把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)幫你概括在不超過一張A4紙上,用最少的文字,幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系。老師告訴你:知識(shí)體系并不是越復(fù)雜越好,而是越精簡越好,太復(fù)雜的知識(shí)體系我們的大腦是裝不下的,容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識(shí)體系最重要的是實(shí)用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬變。雖然講題時(shí)老師會(huì)介紹多種解法活躍你的思維,但老師總會(huì)給你強(qiáng)調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時(shí)不一定是最簡便的,但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的,但只要能在考場上能把題目解出來,你就是最優(yōu)秀的。老師會(huì)經(jīng)常給你提示解題的簡便方法,提高答題效率,時(shí)間久了,你就會(huì)逐漸第一時(shí)間想到解題的最簡便路徑。 如果你正在被冪指對(duì)數(shù)搞得頭昏腦漲,老師會(huì)教你冪函數(shù)“136口訣”、指對(duì)數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼,老師會(huì)教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路,老師會(huì)教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進(jìn)行空間想象。如果你答題總是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤,比如圓錐曲線題老是算錯(cuò),老師會(huì)教你怎樣利用好計(jì)算器來幫助解題和檢驗(yàn)。此外,很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題,老師從來不會(huì)丟分,都是有秘訣的,老師都會(huì)教你。老師不講偏題怪題,也不講課本以外的奇怪知識(shí)點(diǎn),老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的,但老師的教法、講法會(huì)讓你感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了,好像數(shù)學(xué)也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識(shí)于學(xué)校,而是相識(shí)于平臺(tái),但老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,都會(huì)當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你,見證你的每一次進(jìn)步和蛻變!
博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制:研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富: 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn): 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新:鼓勵(lì)學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
吳老師,男,西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè),中學(xué)一級(jí)教師,有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書,普通話標(biāo)準(zhǔn);有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國家級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎(jiǎng);開過多場講座,對(duì)上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨(dú)到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)的最大亮點(diǎn):善于把數(shù)學(xué)難題用一個(gè)個(gè)模型分離出來,讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)小的數(shù)學(xué)模型,再把這些模型組合成原來的試題,通過這種模型教學(xué),能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績,優(yōu)秀的案例:上海民辦金蘋果學(xué)校五年級(jí)(2)班蔡淳頡同學(xué),數(shù)學(xué)剛開始的時(shí)候是67分(滿分100分)我輔導(dǎo)了4節(jié)課,她的期中考試成績是94分,期末考試成績98分;建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級(jí)(4)占軒燁同學(xué),我剛接手的時(shí)候數(shù)學(xué)周考成績是46分,我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分,期中考試的成績是99分,一模的考試成績121,二模成績122分;2024年中考成績112分,學(xué)生楊趙磊,是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三<2>班學(xué)生,我剛輔導(dǎo)的時(shí)候成績是72分,輔導(dǎo)了6節(jié)課,成績顯著進(jìn)步,期中考試成績116分,一模的成績119分二模成績123分,2024年中考成績113分;模型教學(xué)法對(duì)提優(yōu)效果更顯著,例如就讀于上海世界外國語中學(xué)九(3)黃菊杰同學(xué),我接手的時(shí)候,一模成績是108分,經(jīng)過寒假訓(xùn)練輔導(dǎo),二模的成績127分,2024年中考成績136分;就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級(jí)(4)班陳孝巖同學(xué),我接手該生數(shù)學(xué)成績是131分(滿分150分),面對(duì)這樣的學(xué)員,我就專門輔導(dǎo)18題,25題的第二問與第三問,,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo),極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也提高了學(xué)員的成績,該生期中考試數(shù)學(xué)成績142分,一模的成績是141分;二模成績146分,2024年中考成績142分;還有不少類似成功案例,就不一一列舉。 在教學(xué)中,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中,重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí),突出考綱考點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙,釋解數(shù)學(xué)疑難困惑,探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。
復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生,校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等其他 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目:英語、數(shù)學(xué),高中以下可以全科輔導(dǎo) 資質(zhì):英語六級(jí)580,語言能力文字國賽二等獎(jiǎng),大英賽二等獎(jiǎng) 其他優(yōu)勢(shì):2023年暑假在上海新東方教育進(jìn)行實(shí)習(xí),具有豐富輔導(dǎo)教育經(jīng)驗(yàn);復(fù)旦大學(xué)騰飛書院任職,學(xué)工經(jīng)驗(yàn)豐富,為人熱情開朗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):22年全國乙卷高考數(shù)學(xué)130+,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實(shí),并且初高中都是數(shù)學(xué)課代表,參加過團(tuán)隊(duì)奧賽
您好,我是一名已經(jīng)有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鋼琴老師,考級(jí)輔導(dǎo),線上線下陪練都有一定的經(jīng)驗(yàn)。因在校期間就已經(jīng)開始帶學(xué)生,所以教齡稍長一些。我的性格比較溫和,在親和力上比較有自信,待人真誠,處人隨和,可以和學(xué)生有很好的溝通。帶過的學(xué)生獲得過比賽的一等二等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)對(duì)于低年級(jí)的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導(dǎo)和玩耍。本人獲得過省級(jí)鋼琴比賽三等獎(jiǎng) 特崗支教優(yōu)秀學(xué)生 獲得過獎(jiǎng)學(xué)金
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