小學陪讀

熱愛教育事業(yè)，喜歡與學生相處、答疑解惑，正如幫助從前的自己一樣。個人溫和靈活，平易近人，有較強的耐心與親和力，能和學生成為朋友，真正幫助學生找到學習過程中的痛點與難點，深入分析與研究，并給予多樣化的解決方案。課堂風趣幽默，氣氛融洽，同時給予孩子一定的心理疏導(dǎo)與幫助，多角度幫助學生提升成績。

薩克斯

薩克斯9級 英語6級 高考數(shù)學143 理綜282 性格和善 脾氣好 比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足

日語,排球

只接初中生，參加上海日語高考，可適當輔導(dǎo)N5-N4日語，中考數(shù)學150，英語143，化學54，以上三門學科均可，浙江省大學生排球聯(lián)賽女子甲組第一名，可教排球

常年初三畢業(yè)班，對于上海中考有很深的把握駕馭，升分很快。懂學生心理，具有很強的親和力，小朋友都很喜歡。教學效果明顯。

高中獲得過數(shù)學競賽二等獎，大學得過數(shù)學競賽省級二等獎，通過四六級

從事教育工作9年，潛心專研，勇于教改，在各級數(shù)學教學競賽中獲獎。愛崗敬業(yè)，責任心強，從事家教工作9年，熟悉中考數(shù)學重難點，深受學生和家長的好評。曾就職于西南模范。

高中語文市級名師，長期輔導(dǎo)上海市中考、高考提分，語文素養(yǎng)提升，專題突破。特別擅長文言文閱讀、古詩詞鑒賞、文學閱讀、寫作提分輔導(dǎo)。

小學陪讀,小學英文版教材

原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學6年+，具備扎實的兒童及青少年心理學理論基礎(chǔ)，能準確把握學生心理特征，通過恰當溝通引導(dǎo)學生表達自我，促進成長。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學段教材（預(yù)初至高三），體系化單詞和語法教學 體制外: 牛津樹閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準化教學體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/模考錯題熱力圖 - 獨創(chuàng)"高頻考點3D定位法"，精準預(yù)測學生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補差方案：獨創(chuàng)"語法腳手架"教學，單學期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫+高頻寫作模板，助力16位學員英語單科躋身年級前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學員英語獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學員實現(xiàn)校內(nèi)單元考進步超15分 ? 高三沖刺專項：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達87%

小學英文版教材,小托福,,,初中文科英文版,,,,英語口語,商務(wù)英語,牛津英語,劍橋英語,雅思

本人本碩均為英語專業(yè)，現(xiàn)已保研上大外語系，TEM-8英語專業(yè)四級八級優(yōu)秀，雅思8.0，六級670，高考英語145，具備專業(yè)英語技能。有高中英語教師資格證、翻譯CATTI二級證書、全國大學英語競賽NECCS一等獎、外研社·國才杯全國演講比賽二等獎、BETT杯英語閱讀大賽二等獎等，英語語法詞匯閱讀知識扎實牢固。除英語之外，數(shù)學語文政治歷史地理科學均有豐富經(jīng)驗，且基礎(chǔ)知識掌握牢固，擁有自己段學習方法論。 本人經(jīng)驗豐富，有多段家教經(jīng)驗，且跟我上過課的小朋友提高非常顯著并且對我非常喜愛，我善于溝通與小朋友相處，有自己獨特的教學方法，深受家長和學生的喜愛。 本人性格活潑開朗，有耐心，自信大方陽光，善于溝通協(xié)作且非常細心，善于總結(jié)運用不同方法論因材施教，并且上課可以提供個人講義和整理復(fù)習資料，總是傾盡全力力所能及給予學生幫助不僅是學業(yè)上的好老師更是孩子成長路上的知心好姐姐。

小學陪讀,小學英文版教材,,,考研

高中英語教師資格證，目前就讀于上外，四六級已過。

可教教材版本：上?？忌? 可輔導(dǎo)年級及科目：小學-高中均可 是否備有輔導(dǎo)教材：否 資質(zhì)：英語六級 計算機二級 其他優(yōu)勢：編程 計算機科學（c語言 python matlab） 統(tǒng)計科學（R語言基礎(chǔ)） 輔導(dǎo)優(yōu)勢：風趣幽默 喜歡活躍的課堂 上海本地人 中考名額分配至市重點 了解課程情況的具體架構(gòu) 中考語文136 數(shù)學140 英語143.5 化學+物理149 高考物理B 地理A 生物A

幼兒陪玩,,小學陪讀

葫蘆絲,巴烏

本人畢業(yè)于上海交通大學，籍貫江蘇，高中數(shù)學170(滿分200) 。已有多年任課經(jīng)驗，累計課時數(shù)200h?，所帶學生提分明顯，過往評價優(yōu)異。

性格簡介：細心耐心，認真負責，待人親和，為人真誠，善于傾聽； 教學?法：互動式教學； 教學風格：善于鼓勵，激發(fā)學生內(nèi)在信心，增加學習動力，課堂內(nèi)容豐富，課中穿插教學，學中玩，玩中學，短時間與學生建立關(guān)系，和孩子亦師亦友。

英語四級,英語六級,托福,教師資格,司法考試

高考成績：上海英語春考134分 2、獲得的榮譽：大學連續(xù)四年平均績點專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國家獎學金；2022全國大學生英語競賽 二等獎；大學英語課程全部滿績。 4、專業(yè)相關(guān)證書：英語四級677（全國前1%），英語六級635（全國前2%），托福106（閱讀30，寫作27），高中英語教師資格證 5、性格和特長：有心理學學位，鼓勵型教育，3年初高中英語教學經(jīng)驗，帶學生隨和，引導(dǎo)學生對英語學習產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學習方法和學習習慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導(dǎo)，著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型，不是簡單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識