中國(guó)象棋,游泳,乒乓球,籃球

高考630分，曾參軍入伍，獲得新時(shí)代“四有”革命軍人、嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)，在校成績(jī)優(yōu)異，排名前20％，計(jì)劃保研；體育特長(zhǎng)方面：籃球（11年球齡）:參加校“學(xué)院杯”籃球比賽，球隊(duì)獲得季軍；乒乓球（13年球齡，擅長(zhǎng)削球）：服役期間，榮獲單位乒乓球混合雙打冠軍；游泳（2年），會(huì)蛙泳、自由泳

本人畢業(yè)華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，一直從事一線化學(xué)教學(xué)工作，有5年高中化學(xué)和12年初三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十多年扎根于一線教學(xué)，課余時(shí)間也一直從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，積累了豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。工作中積極參與各種賽課活動(dòng)，多次在市、區(qū)級(jí)青年教師大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)術(shù)上，經(jīng)常將教學(xué)過(guò)程中的所思所想撰寫成教學(xué)論文，積極參與學(xué)校教學(xué)改革的課題研究。

幼兒陪玩,樂高,珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理

社會(huì)工作獎(jiǎng)A，B，獲兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，高數(shù)，線代，大學(xué)物理，概率論等多門科目滿績(jī)點(diǎn)

幼兒陪玩,,Python,C語(yǔ)言

本人為上海本地考生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、編程等理工類學(xué)科，今年高考數(shù)學(xué)成績(jī)120+，并曾多次獲得 137、133 等校測(cè)高分，同時(shí)也曾參與過(guò)諸多數(shù)學(xué)競(jìng)賽，充分掌握初高中數(shù)學(xué)所有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)并熟知眾多解題策略和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。本人也擁有C語(yǔ)言二級(jí)證書，擁有一定的編程思維，熟練使用卡西歐計(jì)算器、Geogebra、Desmos等現(xiàn)代化圖形工具，易把抽象的知識(shí)以直觀的方式展現(xiàn)出來(lái)。

籃球

大學(xué)期間榮獲多次獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 中考數(shù)學(xué)148 高考數(shù)學(xué)129 擅長(zhǎng)初中數(shù)理化

曾在職教師

本人負(fù)責(zé)耐心 學(xué)生的問(wèn)題會(huì)逐一分解，搭梯子解決 在上課過(guò)程中，會(huì)關(guān)注孩子的心情，根據(jù)孩子的喜好進(jìn)行一定的調(diào)整

幼兒陪玩,,,IGCSE,,上海話,外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,托福,雅思,筆譯

本人性格陽(yáng)光開朗，擅長(zhǎng)各類體育活動(dòng)，多年從事英語(yǔ)教學(xué)，主要負(fù)責(zé)體制內(nèi)中高考升學(xué)以及體制外國(guó)際高中備考課程，同時(shí)也教授標(biāo)化課程如托福雅思以及多鄰國(guó)考試，雅思考試聽力閱讀單項(xiàng)8分，澳大利亞工作經(jīng)歷2年，新航道上海學(xué)校工作經(jīng)歷2年，也在國(guó)際學(xué)校任職1年左右。

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

幼兒陪玩,鋼琴

鋼琴十級(jí)，性格開朗有耐心，擅長(zhǎng)英語(yǔ)，中考141 在學(xué)校擔(dān)任班干部，有責(zé)任心負(fù)責(zé)。

幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材

獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀黨員，三好學(xué)生，性格開朗樂觀，教課細(xì)致耐心

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學(xué)院2021級(jí)作曲指揮系本科生。2014年以優(yōu)異成績(jī)考入上海音樂學(xué)院附中，師從岳淼。在校六年曾多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，上海市獎(jiǎng)學(xué)金。2017年獲由美國(guó)伊斯曼音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院附中聯(lián)合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國(guó)際作曲比賽銅獎(jiǎng)。2018年獲第三屆“音中獎(jiǎng)”全國(guó)作曲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2021年考入上海音樂學(xué)院作曲指揮系，師從著名作曲家博士生導(dǎo)師葉國(guó)輝。

高考心理輔導(dǎo),考研,籃球,健美,游泳

北京師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)前三，保研上交 精于高中語(yǔ)文和高考文綜 能力過(guò)硬，陽(yáng)光熱情，擅長(zhǎng)和學(xué)生溝通，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)教育學(xué)，發(fā)展心理學(xué)等方法，精通學(xué)科提分，思維擴(kuò)展，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)音樂表演專業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專注的音樂教育工作者，擁有超過(guò)7年的小提琴教學(xué)、音樂課程設(shè)計(jì)和樂團(tuán)指揮經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，結(jié)合技術(shù)和跨文化音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和全球意識(shí)。具備將音樂教育與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（如IB、IGCSE）對(duì)接的能力，能夠?yàn)椴煌芰λ降膶W(xué)生量身定制教學(xué)方案。有帶領(lǐng)學(xué)校樂團(tuán)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)。精通英語(yǔ)和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語(yǔ)教學(xué)，支持多語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。

小學(xué)英文版教材

很擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)等、六級(jí)596、四級(jí)616、雅思7.0；為人熱情，做事認(rèn)真，從小新概念的上?？忌?。