閩南語

高考成績：語文126，數學124，英語145，物理97，化學95，地理92 家里有個弟弟，現就讀小學，因此有多次輔導小學功課的經驗。

性格開朗活潑，能因材施教。英語六級601，雅思7.0。

家長您好～我是葉教員，性格陽光開朗，教學風格個性親和易懂；從小在上海長大，小初在上海公辦學校學習成績靠前，一直熱愛上海教育并深受上海老師影響，十分熟悉上海教育教學內容；現已理科師范專業(yè)畢業(yè)，持有教師資格證，已在上海新東方學校從事一對一理科生物教學工作，擅長個性化輔導教學，能鼓勵并激發(fā)學生學習興趣，有效提高學生思維方式和解題能力，已積累了豐富的一對一教學經驗。

高等數學,英語四級,英語六級,會計,會計從業(yè)資格,A-Level,,小學陪讀

高中數學成績優(yōu)異，最高班級第一，年級前十 大學數學類科目除了一科外，都是滿績點 大學四年每年獲得獎學金 大學英語六級（閱讀部分滿分）/雅思 中考英語接近滿分，基礎扎實 高中數學英語地理生物等級考A級 英國研究生優(yōu)秀畢業(yè) 主要輔導初高中學生的數學和英語，熟悉初高中的知識點，掌握初高中各個不同模塊知識的做題方法，對中高考有一定的把握。大學階段的高數及線性代數和概率論本人也是滿績點。 可以提供小初的英語學科輔導，本人英語基礎知識扎實。

我是一名性格比較開朗大方的女生，可以很好的和家長和孩子溝通。對待授課較認真，更愿意主動幫助學生分析問題并教授其解決方案。本人高中是一名純理科生（物理化學生物），高考600+，其中理綜成績200+，英語130+，語文120+，數學120+。目前在上海對外經貿大學就讀、已過六級且本人專業(yè)為中外合辦，合作院校為RMIT，日常專業(yè)課均為英文教學，有較高的英語寫作能力。

高等數學

【自我介紹】： ?? 張老師，男，2017年畢業(yè)于華東師范大學數學系數學教育專業(yè)，在上海從事初中數學教育多年，2017年起至今一直從事初中數學教學工作，有高中教師資格證書，普通話：二級甲等 校獎學金獲得者

小學托管,小學接送,小學陪讀,,,美術,服裝設計,兒童畫,卡通畫

本人就讀于中外合辦專業(yè) ，平時全英文環(huán)境上課以及交流，英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情，并且致力于幫助學生提高他們的英語水平，特別是作為一名曾經的高考英語高分獲得者，我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134，這讓我能夠從學生的角度出發(fā)，理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動，我相信通過模擬真實語境和日常對話，學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據每個學生的具體需求和學習風格，制定個性化的學習計劃，確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學，我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應用能力。我相信，通過這些多元化的學習方式，學生不僅能夠提高他們的英語成績，還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

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獲得過國家獎學金，專業(yè)一等獎學金，具有交換經歷； 擁有教師資格證，具備輔導學生經驗。

鋼琴

我是來自河南的上海電力大學信計專業(yè)大三大學生，高考位次為本省前2%，擅長語文數學物理化學鋼琴，基礎知識牢固，教學方式多樣，性格溫柔開朗，教學幽默有趣，善于引導孩子快樂學習。鋼琴十級，曾利用假期在琴行代課兩年，最小教過4歲孩子，最高教過七級考級學生

韓語

高中語文教師資格證 英語六級 韓語六級 韓企工作一年 外企工作兩年 英語韓語皆可作為工作語言 本科為漢語言文學，持有高中語文教師資格證。 本科時期曾有文章獲得“湖南省教育廳優(yōu)秀征文”

性格活潑開朗

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本科四川大學數學專業(yè)，保研至復旦大學數學學院。 教學特點：擅長從題目入手分析知識點及思路誤區(qū)。深入淺出講解知識點。 教學風格：幽默風趣，開朗，會適當活躍上課氣憤。 競賽方面：1.高中期間獲得全國高中生數學聯賽二等獎，奧林匹克協作體三等獎2.大學期間兩次獲得全國大學生數學競賽專業(yè)組一等獎，一次獲得非專業(yè)組一等獎。

有豐富的教學經驗，有一套相當好的教學方法，有足夠的教學耐心。

小學陪讀,表演,圍棋,越劇

上海人，復旦大學本科、碩士畢業(yè)?，F在教育事業(yè)單位工作，有教師資格證，有多年小學及幼兒全科教學經驗。為人親和，教學耐心、生動。特長圍棋及戲劇表演，圍棋業(yè)余5段，曾擔任復旦二附校外聘戲劇表演教師。

英語口語,商務英語

本人研究生碩士學歷，在研究生期間參與美國高校交換生一年，深通正宗英語發(fā)音與美國本土英語學習方法。畢業(yè)后曾就職于全國頂級英語輔導機構韋博英語，擔任高中英語教師和英語口語老師一職。本人對于英語教育教學具有一套獨特的教育方式方法，能夠在短期內提高學生成績水平，同時能夠引導學生自身培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和學習方法，能夠做到與學生及時交流，與家長及時溝通。