在校表現(xiàn):績點(diǎn)3.72/4,曾獲國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金、先進(jìn)個人稱號、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)?證書:英語專業(yè)四級、八級證書;大學(xué)法語四級證書;高中英語教師資格證;普通話二級甲等證書等。 【個人優(yōu)勢】 1. 扎實的專業(yè)基礎(chǔ):擁有英語專業(yè)碩士學(xué)歷,持有英語專業(yè)四級、八級證書,能夠精準(zhǔn)輔導(dǎo)英語知識,涵蓋詞匯、語法等相關(guān)內(nèi)容。 2. 豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗:期間從事小學(xué)、初中、高中英語家教、機(jī)構(gòu)答疑老師、晚托班各科作業(yè)輔導(dǎo)老師。擅長校內(nèi)作業(yè)輔導(dǎo)和針對性知識點(diǎn)講解,幫助學(xué)生鞏固和拓展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3. 注重個性化輔導(dǎo):善于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和需求,定制適合的教學(xué)方法和作業(yè)完成策略,確保高效輔導(dǎo)。 4. 有趣高效的教學(xué)方法:通過趣味性課堂設(shè)計,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度,讓學(xué)生在輕松氛圍中完成作業(yè)和掌握知識。 5. 耐心細(xì)致,關(guān)注習(xí)慣培養(yǎng):耐心引導(dǎo)學(xué)生解決作業(yè)中遇到的疑難問題,同時培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立完成作業(yè)的能力。 2018年11月,獲寢室文化大賽三等獎。 2018年12月,獲中國扶貧基金會一星級志愿者。 2019年4月,獲第三屆全國大學(xué)生環(huán)保知識競賽優(yōu)秀獎。 2019年4月,獲“聽見青春”朗誦大賽二等獎。 2019年4月,獲“聽見青春”朗誦大賽最佳人氣獎。 2019年9月、2020年9月,獲優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。 2019年10月、2020年10月,獲中華人民共和國教育部國家勵志獎學(xué)金。 2019年11月,獲暑期”三下鄉(xiāng)“社會實踐校級先進(jìn)個人。 2019年11月,獲“普譯獎”全國大學(xué)生英語寫作大賽優(yōu)秀獎。 2020年9月,獲第七屆世界軍人運(yùn)動會省級優(yōu)秀賽會志愿者。 2021年6月,獲優(yōu)秀畢業(yè)生。 2021年9月,獲外國語學(xué)院研究生會骨干孵化班優(yōu)秀學(xué)員。 2021年11月,獲外國語學(xué)院學(xué)業(yè)獎學(xué)金三等獎。 2021年12月,獲外國語學(xué)院三行詩大賽優(yōu)勝獎。 2022年10月,獲外國語學(xué)院學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎。 2023年10月,獲外國語學(xué)院學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎。
1??從小學(xué)到高中皆擔(dān)任班長(大隊委員),這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。我對小學(xué)初中知識點(diǎn)掌握扎實,有把握提升小同學(xué)成績。在教學(xué)方面,我首先會了解小同學(xué)的基本情況,而后因材施教,并會先帶領(lǐng)小同學(xué)吃透理解透基本概念再進(jìn)行習(xí)題鞏固,引導(dǎo)小同學(xué)用自己的話來描述一個知識點(diǎn),“說”出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率高于90%,以保證對知識點(diǎn)的充分理解,因此我會十分注重教學(xué)中的互動,會帶領(lǐng)小同學(xué)、激勵小同學(xué)主動表達(dá),以“學(xué),講,練,說,復(fù)習(xí)”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題,自刷中高考數(shù)學(xué)和英語n套真題試卷,英語方面,我一直滾動復(fù)習(xí)中高考詞匯,數(shù)學(xué)方面,我的高考生源地來自江蘇南通(數(shù)學(xué)非常難),我每年寒暑假都會做最新版本的題目,非常熟悉中高考考題考點(diǎn)。 3??擅長提高,能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學(xué)快速提分,也同時非常耐心幫助成績普通的同學(xué)夯實基礎(chǔ),對于現(xiàn)在市場上的教材資料非常熟悉,一般使用題海戰(zhàn)術(shù)和學(xué)生同步刷題,幫助學(xué)生平穩(wěn)提分。
擅長科目:小學(xué)初中英語 輔導(dǎo)優(yōu)勢 1.注重舉一反三引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個孩子的優(yōu)勢和薄弱點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計劃,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。做到真正的“一對一” 3.上課氣氛比較輕松活潑,教學(xué)經(jīng)驗豐富 4.非常有耐心,有責(zé)任心,教學(xué)講求循循善誘自我評價:富有責(zé)任心和耐心,有自己的一套教學(xué)方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗豐富,對做題,考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié),了解學(xué)生心理
本人性格活潑開朗,2022年以專業(yè)第三進(jìn)入華理,在校期間獲得過多項榮譽(yù),包括一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金、PPG社會捐贈獎學(xué)金等,同時還獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀社會工作l等榮譽(yù)稱號。另外,我還具有扎實的英語能力,六級576,考研英語83/100,已擁有初級中學(xué)英語教師資格證,曾獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎并在百度知道擔(dān)任四六級備考經(jīng)驗直播分享人。最后,我還積極參加社會實踐活動,曾作為課程設(shè)計組長參加暑期支教活動,也曾多次擔(dān)任隊長一職帶領(lǐng)團(tuán)隊參加創(chuàng)新大賽,并獲得不錯的成績,如挑戰(zhàn)杯上海市銅獎、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽上海市銅獎等。
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