IGCSE,初中理科英文版,A-Level,古箏,AutoCAD

作為墨爾本大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，我擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，并熟悉高效學(xué)習(xí)方法。此外，我具備雙語(yǔ)溝通能力（中文和英語(yǔ)）以及托福103分的英語(yǔ)水平，能夠幫助學(xué)生克服語(yǔ)言障礙。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和數(shù)據(jù)分析能力，善于解決問(wèn)題。同時(shí)，我熟悉辦公軟件和教學(xué)工具，能夠制作清晰直觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容。熱愛教育、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)，我有信心勝任全科助教工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

圍棋

高中參加生物競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)，本科多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金 現(xiàn)已考研至同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院。擅長(zhǎng)生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)587分，六級(jí)601分，考研英語(yǔ)（一）82分。手風(fēng)琴10級(jí)，圍棋業(yè)余5段。

我是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。初高中成績(jī)都名列前茅。本科期間專業(yè)成績(jī)第一，獲得過(guò)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，也曾多次參加各種創(chuàng)新比賽并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。大四以優(yōu)異成績(jī)推免到上海大學(xué)就讀研究生。擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證書。

我對(duì)待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會(huì)單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個(gè)體差異的，對(duì)他們不能偏愛和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬(wàn)能的，但不教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的，教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。

初中高中數(shù)理化擅長(zhǎng)，初三得過(guò)數(shù)理化全國(guó)三科聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。黃岡中學(xué)畢業(yè)

幼兒托管,幼兒陪玩,樂(lè)高,,小學(xué)托管,特殊教育,中考心理輔導(dǎo)

本人性格開朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次長(zhǎng)期做過(guò)家教兼職。有帶過(guò)公辦學(xué)校的四五年級(jí)，也有帶過(guò)國(guó)際學(xué)校的一年級(jí)。大二上曾在彩虹教育機(jī)構(gòu)的晚托班擔(dān)任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績(jī)提升是家教，家長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)人三方共同用心努力完成的，每一次成績(jī)的進(jìn)步離不開老師與孩子的付出，更離不開家長(zhǎng)的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來(lái)確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，講某一課等等。

英語(yǔ)四級(jí)

性格耐心 溫和 認(rèn)真 負(fù)責(zé) 四級(jí)622 高考數(shù)學(xué)135 英語(yǔ)133 省前六百

中考心理輔導(dǎo)

吳老師，男，西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書，普通話標(biāo)準(zhǔn)；有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；開過(guò)多場(chǎng)講座，對(duì)上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨(dú)到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的最大亮點(diǎn)：善于把數(shù)學(xué)難題用一個(gè)個(gè)模型分離出來(lái)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)小的數(shù)學(xué)模型，再把這些模型組合成原來(lái)的試題，通過(guò)這種模型教學(xué)，能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學(xué)校五年級(jí)（2）班蔡淳頡同學(xué)，數(shù)學(xué)剛開始的時(shí)候是67分（滿分100分）我輔導(dǎo)了4節(jié)課，她的期中考試成績(jī)是94分，期末考試成績(jī)98分；建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級(jí)（4）占軒燁同學(xué)，我剛接手的時(shí)候數(shù)學(xué)周考成績(jī)是46分，我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分，期中考試的成績(jī)是99分，一模的考試成績(jī)121，二模成績(jī)122分；2024年中考成績(jī)112分，學(xué)生楊趙磊，是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三＜2＞班學(xué)生，我剛輔導(dǎo)的時(shí)候成績(jī)是72分，輔導(dǎo)了6節(jié)課，成績(jī)顯著進(jìn)步，期中考試成績(jī)116分，一模的成績(jī)119分二模成績(jī)123分，2024年中考成績(jī)113分；模型教學(xué)法對(duì)提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)九（3）黃菊杰同學(xué)，我接手的時(shí)候，一模成績(jī)是108分，經(jīng)過(guò)寒假訓(xùn)練輔導(dǎo)，二模的成績(jī)127分，2024年中考成績(jī)136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級(jí)（4）班陳孝巖同學(xué)，我接手該生數(shù)學(xué)成績(jī)是131分（滿分150分），面對(duì)這樣的學(xué)員，我就專門輔導(dǎo)18題，25題的第二問(wèn)與第三問(wèn)，,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也提高了學(xué)員的成績(jī)，該生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)142分，一模的成績(jī)是141分；二模成績(jī)146分，2024年中考成績(jī)142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過(guò)程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

鋼琴

自幼學(xué)習(xí)鋼琴，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，有責(zé)任心。致力于培養(yǎng)每位學(xué)生的音樂(lè)潛能，注重啟發(fā)式與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，十年鋼琴專業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握鋼琴藝術(shù)。 因材施教：根據(jù)每位學(xué)員個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，使不同水平的學(xué)生都能在輕松愉快中獲得提升。 親和力強(qiáng)：善于與孩子溝通，建立良好的師生關(guān)系，使他們?cè)敢獗磉_(dá)自己的想法，從而更好地理解音樂(lè). 責(zé)任心強(qiáng)且細(xì)心耐心：關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，為每位學(xué)生提供及時(shí)反饋，并幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

英語(yǔ)專四優(yōu)秀，專八良好；雅思7.5 小分8777；多次參加上海市及全國(guó)英語(yǔ)演講辯論比賽，上海市“21世紀(jì)”演講比賽二等獎(jiǎng)；上海市“外研社杯”英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)；全國(guó)“外研社杯”英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)。目前交大碩博連讀博二英語(yǔ)文學(xué)方向?qū)W生。

張老師，男，徐州師范大學(xué)教育系畢業(yè)。18年數(shù)學(xué)教學(xué)和教務(wù)工作經(jīng)歷，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，傳導(dǎo)解題思路和技巧有獨(dú)特見解。熟悉畢業(yè)班重難點(diǎn)和奧數(shù)題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對(duì)每一位學(xué)生，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和專注力，進(jìn)行有針對(duì)性的拓展拔高，挖掘?qū)W生最大潛力。使學(xué)生優(yōu)秀，讓家長(zhǎng)滿意是我始終如一的教育理念。

教師資格,專升本,小學(xué)托管,,幼兒陪玩,幼兒托管

曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機(jī)構(gòu)中學(xué)部擔(dān)任英語(yǔ)教師，學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。 曾在某全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)簽約擔(dān)任高中部英語(yǔ)組線上一對(duì)一/多教員。（具有高中英語(yǔ)教師資格證，小學(xué)英語(yǔ)教資）4年一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)。涉獵范圍多為幼小銜接，小升初，中考，高考，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為多家上海家教平臺(tái)教師。曾在省公辦重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任講師與尖子班班主任。（該年級(jí)有18個(gè)班）教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級(jí)優(yōu)秀師范實(shí)習(xí)生稱號(hào)。有豐富的一對(duì)一，一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。因材施教，讓差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。小學(xué)差生我會(huì)從48個(gè)音標(biāo)重新教過(guò)，已經(jīng)帶過(guò)幾十個(gè)學(xué)生音標(biāo)學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打好，可接一對(duì)一專門跟我學(xué)習(xí)音標(biāo)的學(xué)生。中學(xué)生我會(huì)先摸清學(xué)生基礎(chǔ)，然后使用針對(duì)性的方法進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于自律性不高的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真督促。對(duì)于優(yōu)生，我會(huì)選擇培優(yōu)方案進(jìn)行授課。

考研

本人本科畢業(yè)于華東理工大學(xué)高分子材料與工程專業(yè)，目前于華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士在讀。數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物基礎(chǔ)優(yōu)秀，小學(xué)至高中課程均可勝任。高中就讀于石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，英語(yǔ)水平良好，考研英語(yǔ)一83分，四六級(jí)均高分通過(guò)。

小學(xué)陪讀,,,,鋼琴

鋼琴八級(jí)證書 英語(yǔ)六級(jí)考試588分 英語(yǔ)演講校級(jí)二等獎(jiǎng)

跆拳道黑帶。華羅庚杯奧數(shù)競(jìng)賽銅獎(jiǎng)。高考數(shù)學(xué)127分，語(yǔ)文121分。歷史常年年級(jí)前十，平均成績(jī)常年穩(wěn)定在80分左右。有兩年輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生喜愛。