本人任教于上海市重點(diǎn)高中，具有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)上海學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，講解耐心、生動(dòng)，每道數(shù)學(xué)題，要求學(xué)生知道解此題的突破點(diǎn)，舉一反三，讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績(jī)，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂(lè)觀，開(kāi)朗，極具親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)信任。

2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。2019獲得徐匯區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員，參加名師工作室培訓(xùn)班。

外國(guó)人中文,,英語(yǔ)四級(jí)

我是一名開(kāi)朗的女生，有自己的學(xué)習(xí)方法和思路。高中階段擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，多次獲得校語(yǔ)文古詩(shī)文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲第三十二屆上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽（徐匯區(qū)）高中組三等獎(jiǎng)，等級(jí)考中地理獲得A+ 高考數(shù)學(xué)137。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)一考625分。此外，在學(xué)而思有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，具有一定溝通經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)陪讀,,,專升本,教師資格

曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省優(yōu)秀畢業(yè)生、省三好學(xué)生、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部

高中來(lái)自復(fù)興高級(jí)中學(xué)創(chuàng)新班，年級(jí)排名前二十，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)學(xué)科。

小學(xué)陪讀,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,,英語(yǔ)四級(jí),羽毛球,幼兒陪玩

英語(yǔ)六級(jí)587分，高中數(shù)學(xué)物理競(jìng)賽市一等獎(jiǎng)，高考英語(yǔ)140+，擅長(zhǎng)數(shù)理邏輯，思路清晰

我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，我只教數(shù)學(xué)，我是在職中年教師，長(zhǎng)期從事家教工作，責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度和藹，善于和孩子溝通，能客觀分析孩子的心理特點(diǎn)，準(zhǔn)確把脈孩子的知識(shí)弱點(diǎn)，量身定制符合您孩子的教學(xué)方法。進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，從而得到快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)等目標(biāo)。

小學(xué)陪讀

華東師范大學(xué)2019級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)本科生，英語(yǔ)水平六級(jí)，有兩年服兵役經(jīng)歷；本地生源，熟悉上海中高考考點(diǎn)；初高中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，簽約華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)；中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)137。為人熱情陽(yáng)光，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠掌握合適的方式方法，對(duì)待學(xué)生富有耐心。輔導(dǎo)學(xué)生先后考入控江高級(jí)中學(xué)、市北中學(xué)等市重點(diǎn)學(xué)校。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的本科在讀的大學(xué)生，有很好的溝通能力以及闡述能力

1熟悉上海數(shù)學(xué)教材重難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活，因材施教，短期內(nèi)有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2為人師表，具有較強(qiáng)的親和力，，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。3.在2006年教的初二數(shù)學(xué)期末數(shù)學(xué)全區(qū)第二，2010年所教的初三數(shù)學(xué)中考班級(jí)全區(qū)第一

自我描述: 1.教學(xué)素養(yǎng):知識(shí)儲(chǔ)備充足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠把知識(shí)與中考考點(diǎn)有效結(jié)合起來(lái)，注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，以此拔高培優(yōu)。 2.教學(xué)方法:注重學(xué)生個(gè)體差異性，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)方案，因材施教；反對(duì)填鴨式教學(xué)，注重啟發(fā)式教學(xué)；在教學(xué)過(guò)程中，做到以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，讓學(xué)生自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；教學(xué)注重知識(shí)深入淺出，因勢(shì)利導(dǎo)，從而使知識(shí)通俗易懂。 3.個(gè)人素養(yǎng):具有較強(qiáng)的親和力，能夠把握住度，恩威并施，和學(xué)生亦師亦友；尊重學(xué)生，注重學(xué)生心理和智力的健康發(fā)展，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通孩子可能會(huì)存在的問(wèn)題，使老師和家長(zhǎng)能夠多方面了解孩子。

數(shù)學(xué)，美術(shù)，英語(yǔ)

現(xiàn)為上海市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師。自大學(xué)到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠充分利用一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績(jī)。在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。在輔導(dǎo)過(guò)程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑自從做家教以來(lái)，有多年的一對(duì)一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員都能在短時(shí)間內(nèi)快速提高

初中理科英文版

全國(guó)數(shù)模競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)解題能力強(qiáng)） 心理咨詢師（擅長(zhǎng)與青春期學(xué)生溝通交流）

高考559 數(shù)學(xué)135 地理生物A 中考587.5 數(shù)學(xué)140 理化146 擅長(zhǎng)高效率學(xué)習(xí) 只教男生