小學陪讀,幼兒托管

本人就讀于上海師范大學化學師范專業(yè)，對于化學教學的興趣濃厚，此前也有教學經(jīng)驗。對于初高中輔導也有經(jīng)驗，會對孩子認真負責，并且處于大四畢業(yè)階段，時間較為空閑，本人生源地江西，中考化學100分滿分，在上海市市北中學也有帶學生作業(yè)，對于學科作業(yè)比較了解。 教學過程中會比較耐心細心，并且已經(jīng)取得高中化學教師資格證，普通話二級甲等證書，在校期間獲專業(yè)二等獎學金一次，專業(yè)三等獎學金兩次，獲優(yōu)秀學生稱號。

2020年9月-2022年6月完整帶過上海某初中2個班的學生，22年中考物理滿分7人，最終錄取市重點20余人。曾榮獲國家級教學技能大賽二等獎，授課風格幽默風趣，善于化繁為簡，深受學生喜愛。

每年高三學生不少于2人，注重數(shù)學思維培養(yǎng)，舉一反三，高考快速提分

珠心算

本人性格開朗，擁有超強的耐力，善于與多重性格的學生溝通和交流。本人帶的班級曾獲單科數(shù)學第一名一次，第二名三次。。。。。。特長方面本人愛好音樂，對聲樂做過簡單的研究以及基礎樂理知識和一些樂器。。。。。。

拿過的獎項：省政府獎學金、浙江省校一等獎學金、校二等獎學金、校三好學生（兩次）、校三好學生標兵、校優(yōu)秀畢業(yè)生、校志愿者行動先進個人、院優(yōu)秀團員、院優(yōu)秀團干、浙江省環(huán)科賽三等獎。性格特點：溫柔、耐心、活潑開朗

小學接送,小學托管,小學陪讀

初三學生化學從43分到56，物理從52到65分，高三學生物理從40分到穩(wěn)定在六七十，一年級學生全科教學，五年級學生全科教學，輔導背英語單詞，數(shù)學計算，語文拼音，等 電學，力學精通公式的推導及應用 輔導優(yōu)勢：有耐心，主要起引導作用，教學生方法而不是直接告訴答案 初中化學滿分（滿分60），物理83 高中理綜191，學校三千人，化學考過94名，物理考過67名，物理化學多次在班級中拿到單科狀元，高考分數(shù)超過一本線

珠心算

專門一對一輔導，輔導的孩子成績進步快，已經(jīng)有20年的家教經(jīng)驗，家長和孩子的滿意度在百分之九十以上.

高等數(shù)學,英語六級,英語四級,AP,雅思,GRE

陽光開朗 學?？凕c3.8/4 學院前8% 已收到新加坡國立大學應用經(jīng)濟學offer，雅思7分 gre327 六級600?

幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴

英語CET4級，普通話證書二級甲等，鋼琴有3年在校學習經(jīng)驗，全國計算機一級證書且等地優(yōu)秀，育嬰師高級證書，連續(xù)2年獲得國家勵志獎學金，獲得校獎學金二等獎，體育方面參加過校、區(qū)、市比賽且成績較好，在校獲得過優(yōu)秀學生干部，五四青年獎，在班級擔任學習委員一職且參加學生會學習部，職務部員，

幼兒陪玩,幼兒托管,小學陪讀,小學托管,小學接送,美術,兒童畫,卡通畫,西洋畫

個人性格比較開朗，善于和小朋友交流，以前是專門教小學文化美術等，一個人帶十幾個小學生。本人美術專業(yè)全省前三百，川美成績?nèi)珖谖迨唬C合成績?nèi)∏傲?，高中連續(xù)三年三好學生，是本校優(yōu)秀畢業(yè)生，成績年段前百分之十。

具有耐心，能夠傾聽學生想法，因材施教進行教學。

小學陪讀,小學托管,幼兒陪玩

高考語文138分全校最高分高中多次滿分作文 高考數(shù)學125 語文英語均135 四六級已過 獲得過南陽市生肖郵票設計獎 性格開朗 學吉他五年 掌握計算機技能

小學陪讀,,,大學化學

本人高中化學成績優(yōu)秀，曾獲得全國高中生化學競賽三等獎。大學就讀應用化學專業(yè)，曾獲得上海市大學化學實驗競賽特等獎。大學期間，獲得多項獎學金，四級成績620，六級成績547，也獲得計算機二三級考試C語言二級優(yōu)秀、python三級良好的成績。 突出品學兼優(yōu)，中小學哪科成績優(yōu)異，依據(jù)接單突出中高考成績。本人性格開朗外向，愛好運動。本人對學生認真負責，對教材和試題把握有度，能明確指出課程的重難點內(nèi)容，能站在學生的角度上去思考問題。本人耐心細致，能夠根據(jù)學生的水平動態(tài)調(diào)整教學方法和教學內(nèi)容，擅長因材施教，擅長引導學生，把握學生心理。

Mysql

高中就讀于國際雙語學校，數(shù)學、物理、英語成績優(yōu)異，曾代老師授課，給全班講解數(shù)學物理試卷；出國留學七年，在墨爾本本碩連讀，本科畢業(yè)于莫納什大學，會計專業(yè)；研究生畢業(yè)于皇家墨爾本理工大學。

張老師，男，徐州師范大學教育系畢業(yè)。18年數(shù)學教學和教務工作經(jīng)歷，多次被評為先進工作者和優(yōu)秀班主任。對培養(yǎng)學生學習習慣和學習興趣，傳導解題思路和技巧有獨特見解。熟悉畢業(yè)班重難點和奧數(shù)題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對每一位學生，制定相應的學習計劃因材施教，調(diào)動學生學習積極性和專注力，進行有針對性的拓展拔高，挖掘學生最大潛力。使學生優(yōu)秀，讓家長滿意是我始終如一的教育理念。