本教師執(zhí)教近30年,2000年開(kāi)始兼職家教,擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),英語(yǔ)教學(xué),長(zhǎng)期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實(shí)踐中,運(yùn)用立竿見(jiàn)影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”,所輔導(dǎo)的學(xué)生,4~6月,成績(jī)便能躋身班級(jí)前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進(jìn)文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料,被多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題,在“百度百家號(hào)”“網(wǎng)易號(hào)”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手,定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰!
本人性格開(kāi)朗,有耐心,善于溝通,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在校期間多次長(zhǎng)期做過(guò)家教兼職。有帶過(guò)公辦學(xué)校的四五年級(jí),也有帶過(guò)國(guó)際學(xué)校的一年級(jí)。大二上曾在彩虹教育機(jī)構(gòu)的晚托班擔(dān)任晚托老師,工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué),與小孩相處有豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于教學(xué):還要與學(xué)生多溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)成績(jī)提升是家教,家長(zhǎng),學(xué)生個(gè)人三方共同用心努力完成的,每一次成績(jī)的進(jìn)步離不開(kāi)老師與孩子的付出,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來(lái)確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進(jìn)行專題復(fù)習(xí),講某一課等等。
美術(shù)專業(yè)畢業(yè),是上海優(yōu)秀畢業(yè)生 平日獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀班級(jí)干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、上?;ヂ?lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng),三好學(xué)生,漢字應(yīng)用技術(shù)水平三級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng) 擅長(zhǎng)語(yǔ)文和藝術(shù)(畫畫)
大學(xué)均分92.2,以年級(jí)第三的成績(jī)保送至武漢大學(xué)。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,連續(xù)三年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金。六級(jí)648分,全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),初中開(kāi)始英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)下過(guò)140,詞匯量在8000左右。從小學(xué)升學(xué)開(kāi)始一路保送,高中就讀于四川省排名第一的中學(xué),高考成績(jī)位于全省前1%。 近期只能周末上課~
本人畢業(yè)于上海交通大學(xué)機(jī)械工程,碩士學(xué)位。2013年上海高考數(shù)學(xué)140,高考物理135。專注于數(shù)學(xué)物理教學(xué)多年。有豐富且充足的數(shù)學(xué)物理知識(shí)。能在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際工程應(yīng)用,講解初高中數(shù)學(xué)物理全部知識(shí)。目前已有6年余年教學(xué)經(jīng)歷,一對(duì)一輔導(dǎo)了十余名學(xué)生從初中到高三畢業(yè)。對(duì)上海中高考熟悉。
1、成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)方法技巧扎實(shí),高中為省重點(diǎn)名校,本碩均211雙一流院校理工科專業(yè),且在校期間,多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)。2、本人擅長(zhǎng)小學(xué)、初中階段的語(yǔ)數(shù)英教學(xué),英語(yǔ)高考135分,一次性通過(guò)四六級(jí),語(yǔ)文擅長(zhǎng)作文、閱讀,數(shù)理基礎(chǔ)好。3、個(gè)人性格沉穩(wěn)耐心,充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求與性格特點(diǎn),教學(xué)效率高,能從他們的視角出發(fā),在與學(xué)生們相處融洽的基礎(chǔ)上,提升學(xué)習(xí)熱情,為提高成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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