本人任教于上海市重點(diǎn)高中，具有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)上海學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，講解耐心、生動(dòng)，每道數(shù)學(xué)題，要求學(xué)生知道解此題的突破點(diǎn)，舉一反三，讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂觀，開朗，極具親和力，深受學(xué)生喜愛和家長信任。

2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。2019獲得徐匯區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員，參加名師工作室培訓(xùn)班。

有愛心、責(zé)任心，熱愛教學(xué)，注重基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力粉培養(yǎng)，提分快，效果好、學(xué)生愛學(xué)，家長也稱贊有加！特別善長初高中英語

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,SSAT

畢業(yè)于華東師范大學(xué)專業(yè)課成績優(yōu)異。尤其是英語與數(shù)學(xué)方面，對(duì)初中小學(xué)英語數(shù)學(xué)很得心應(yīng)手。同時(shí)有英語六級(jí)證書。認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)有熱情，為人隨和，喜歡和學(xué)生相處，管得住學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲。 　有初中英語教師資格證。曾在普陀區(qū)金鼎學(xué)校擔(dān)任英語教師，在成為專職教師之后依然利用課后時(shí)間在外授課。也曾經(jīng)在精銳教育擔(dān)任初小英語老師，曾在金鼎學(xué)校擔(dān)任初中英語老師。

曾在上海市重點(diǎn)任教多年，在完中跨頭帶初中高中，教學(xué)實(shí)用有效，帶過的所有學(xué)生合格考全過，曾經(jīng)帶過多個(gè)A+，有多年等級(jí)考合格考的經(jīng)驗(yàn)。常年帶初中，有有效的歷史中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。 對(duì)初中道法、地理、高中政治、地理等級(jí)考也是常年在帶，熟悉最新考試精神和題型方法。

我熱愛數(shù)學(xué)，我只教數(shù)學(xué)，我是在職中年教師，長期從事家教工作，責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度和藹，善于和孩子溝通，能客觀分析孩子的心理特點(diǎn)，準(zhǔn)確把脈孩子的知識(shí)弱點(diǎn)，量身定制符合您孩子的教學(xué)方法。進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，從而得到快速提高學(xué)習(xí)成績等目標(biāo)。

本人重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師，有多年個(gè)性化和小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱愛教師工作，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，思維活躍，擁有一套系統(tǒng)高效的教學(xué)方法。善于了解學(xué)生心理，總結(jié)個(gè)性特點(diǎn)，能夠根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)及接受能力制訂出一套行之有效的教學(xué)方案。針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題情況及知識(shí)薄弱點(diǎn)輔導(dǎo)，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)考綱重點(diǎn) 難點(diǎn) 考點(diǎn)輔導(dǎo)，能和學(xué)生互動(dòng)起來，輕松愉快高效提分，在經(jīng)過與學(xué)生共同努力后，大多數(shù)學(xué)生成績大幅度提高。 本人1995、1997年參加中考閱卷 有一套提高成績快的教學(xué)方法，每年都有許多學(xué)生考入復(fù)旦附中，華師大二附中，交大附中，上海中學(xué)等名校 有許多學(xué)生中考成績接近滿分，我所教過的學(xué)生只要學(xué)生想學(xué)5至8節(jié)課快速提分，初三學(xué)生成績中等以上和成績一般學(xué)生都能提高到145分以上，成績?cè)诎嗉?jí)倒數(shù)學(xué)生提分空間幅度大，基礎(chǔ)太差學(xué)生要補(bǔ)到10節(jié)課以上能提高30至50分，學(xué)生家長都非常滿意！

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華東師大學(xué)前教育專業(yè) 為人有耐心 性格溫和有親和力 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 初高中均擔(dān)任班長 擅長聲樂 朗誦 主持 大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 上海音樂學(xué)院樂理中級(jí)優(yōu)秀證書 中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)素描5級(jí) 中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)水粉畫5級(jí)普通話水平測(cè)試90.7分 二級(jí)甲等 全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格證書 大學(xué)英語四級(jí)成績合格 上海音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)聲樂四級(jí) 上海市“金愛心學(xué)生”稱號(hào) 上海市“優(yōu)秀小義工”稱號(hào)

精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作,陪玩,陪購,伴游

普通話二級(jí)甲等，高中“全國奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。善于與學(xué)生溝通，從學(xué)習(xí)方法上教導(dǎo)學(xué)生，更好的幫學(xué)生做好歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)地工作。

1熟悉上海數(shù)學(xué)教材重難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活，因材施教，短期內(nèi)有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2為人師表，具有較強(qiáng)的親和力，，深受學(xué)生及家長的好評(píng)。3.在2006年教的初二數(shù)學(xué)期末數(shù)學(xué)全區(qū)第二，2010年所教的初三數(shù)學(xué)中考班級(jí)全區(qū)第一

現(xiàn)為上海市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師。自大學(xué)到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠充分利用一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績。在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑自從做家教以來，有多年的一對(duì)一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員都能在短時(shí)間內(nèi)快速提高

重點(diǎn)中學(xué)在職語文老師，執(zhí)教中學(xué)語文20年，現(xiàn)正教高三畢業(yè)班。熟悉上海初高中各年級(jí)語文新教材及語文高中考試題，精通古詩文、閱讀分析及寫作技巧的傳授，講解深入淺出，生動(dòng)有趣，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾數(shù)次獲市、區(qū)、校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)及論文獎(jiǎng)，所教學(xué)生大都成績優(yōu)良。熟悉高中考并數(shù)次參與語文高中考閱卷和編寫教材，輔導(dǎo)學(xué)生有妙法，能在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生精熟考點(diǎn)。輔導(dǎo)寫作有特色，所教學(xué)生參與作文競(jìng)賽大多獲獎(jiǎng)，最高獎(jiǎng)項(xiàng)為全國作文大賽特等獎(jiǎng)。這么多年的工作經(jīng)歷和家教讓我感受到每個(gè)孩子都是正待開發(fā)的礦藏，富有潛力，他們需要有眼光和能力的啟發(fā)者和開拓者，幫助他們將潛能發(fā)掘出來，而老師真誠的鼓勵(lì)能成為他們茁壯健康成長的動(dòng)力，好的教學(xué)方法能使孩子喜歡所教的學(xué)科。寒暑假期間初高中各年級(jí)語文提高、補(bǔ)缺補(bǔ)差皆可。

精準(zhǔn)普通話

榮譽(yù)與成績 1、2005年12月獲“第四屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。 2、2004年6月論文“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”獲上海市虹口區(qū)班主任教研論文征文一等獎(jiǎng)。 3、指導(dǎo)復(fù)興高級(jí)中學(xué)學(xué)生獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)： 2005年12月“第四屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽”上海市高中組二等獎(jiǎng)一人；2005年4月“白蘭氏”杯上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽高一組二等獎(jiǎng)1人；2004年5月第四屆上海中學(xué)生作文比賽虹口區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1人；2004年3月上海市教師學(xué)研究會(huì)“視野與胸襟”學(xué)生征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)2人；2003年滬港兩地中學(xué)生故事大賽一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人；2003年1月“讀書風(fēng)” 滬港澳新四地中學(xué)生讀書征文優(yōu)秀獎(jiǎng)1人；2003年8月上?！吨袑W(xué)生》報(bào)等單位聯(lián)合舉辦的“肯德基”杯“上海，可愛的家”征文一等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人；2002年3月第16屆上海中學(xué)生作文賽虹口賽區(qū)二等獎(jiǎng)1人。 4、2002年9月-2005年6月?lián)?5屆語文教學(xué)，高考成績優(yōu)秀 5、1999年華東師大研究生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金；1999年5月獲華東師大“自強(qiáng)自立、勤助育人”征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)文章刊登在校報(bào)并收錄校?？讹L(fēng)雨勤助路》一書；1999年6月獲華東師大校團(tuán)委“我看21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)”征文優(yōu)勝獎(jiǎng)；1999年10月《修己安人與為人師表》一文獲上海市科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)和中國傳統(tǒng)管理科學(xué)應(yīng)用研究委員會(huì)頒發(fā)的“優(yōu)秀管理論文” 獎(jiǎng)。 6、1988年《誰不說俺家鄉(xiāng)好》一文獲九江市大學(xué)生國慶征文比賽一等獎(jiǎng)；1991 年2月獲九江師專教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委及中文系聯(lián)合舉辦的“雷鋒在我身 邊”征文一等獎(jiǎng)。 證書與技能 普通話二級(jí)甲等證書；對(duì)外漢語高等教師資格證書；國家大學(xué)英語四級(jí)證書；上海市非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師計(jì)算機(jī)考核合格證書，英特爾未來教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、文字和數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，英語閱讀良好。 著作與論文 1、《中小學(xué)教師人格形象研究》編者之一，上海人民出版社，2003年4月； 2、班主任教育論文集《心映彩虹飛》編委，上海人民出版社，2004年9月； 3、“解讀荷花的文化符號(hào)”，《虹口教育》，2005年第4期； 4、“尋找失落的鄉(xiāng)愁”，《新作文·中學(xué)教學(xué)》，2003年第4期； 5、《新讀寫》創(chuàng)刊號(hào)卷首語，2003年9月號(hào)；

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鄭老師，上海人，英語專業(yè)八級(jí)，已有10年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前在各教育機(jī)構(gòu)均有任職，主要教授小學(xué)、初中及高中英語。鄭老師英語發(fā)音純正，且對(duì)應(yīng)考有自己獨(dú)到的見解。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，只找經(jīng)驗(yàn)方法，將解題技巧傳授給學(xué)生，甚至能讓學(xué)生明白出題老師的思路。對(duì)上海市中小學(xué)英語課程非常熟悉，有一套自己多年來獨(dú)特的教學(xué)方法，能讓學(xué)生少走彎路，一針見血的做對(duì)題目并且掌握技巧。在以往的教學(xué)實(shí)踐中，受到了學(xué)生及家長的一致好評(píng)及肯定。