個(gè)人履歷 教育背景 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院?音樂(lè)學(xué)專業(yè) 本科 系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論與竹笛演奏技巧,結(jié)合教學(xué)法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué) 工作經(jīng)歷 1. 上海愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)及長(zhǎng)寧區(qū)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員 積極參與各類音樂(lè)活動(dòng),為上海音樂(lè)文化的交流與推廣貢獻(xiàn)力量 借助協(xié)會(huì)平臺(tái),與同行交流學(xué)習(xí),不斷提升自我藝術(shù)修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂(lè)工作室 音樂(lè)主理人 創(chuàng)立并運(yùn)營(yíng)個(gè)人音樂(lè)工作室,擔(dān)任音樂(lè)主理人,負(fù)責(zé)整體音樂(lè)項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行 結(jié)合個(gè)人音樂(lè)能力與市場(chǎng)需求,提供較好的音樂(lè)教學(xué)與演出服務(wù) 3. 上海閔行區(qū)某小學(xué) 音樂(lè)教師 任教期間,負(fù)責(zé)學(xué)校竹笛社團(tuán)的教學(xué)與管理工作,有效提升學(xué)生的竹笛演奏水平 在九年任教期間,所教學(xué)生通過(guò)上海音協(xié)與上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)率達(dá)到100% 23-24年,全體學(xué)員均取得良好及以上成績(jī),教學(xué)成果顯著 技能特長(zhǎng) 竹笛演奏:自幼學(xué)習(xí)竹笛,至今已有二十多年演奏經(jīng)驗(yàn),技藝精湛,擅長(zhǎng)多種風(fēng)格曲目 音樂(lè)教學(xué):具有豐富的音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定個(gè)性化教學(xué)方案,幫助學(xué)生快速提升音樂(lè)素養(yǎng) 演出經(jīng)歷 在上海音樂(lè)廳、東方藝術(shù)中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場(chǎng)館參與多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)演出,與眾多音樂(lè)名家同臺(tái)獻(xiàn)藝,受到觀眾與業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)
福州大學(xué)碩士畢業(yè),化學(xué)專業(yè),從本科開(kāi)始做家教,至今已有七年家教經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)和高中化學(xué),有高中數(shù)學(xué)教師資格證,針對(duì)不同年級(jí)不同性格的學(xué)生采取具有針對(duì)性的適合的教學(xué)方法,例如對(duì)初升高的學(xué)生,做好初高中知識(shí)點(diǎn)銜接,預(yù)習(xí)高中課程,幫助學(xué)生順利完成初升高的過(guò)渡,提前培養(yǎng)適合高中的學(xué)習(xí)方法;對(duì)于基礎(chǔ)較差,想快速提分的高三學(xué)生,幫助學(xué)生整理歷年真題中易提分題型,總結(jié)不同題型解題方法,預(yù)測(cè)高考題型,針對(duì)性提高成績(jī);對(duì)于基礎(chǔ)較好想要進(jìn)一步提高的學(xué)生,和學(xué)生一起分析錯(cuò)題漏分項(xiàng),對(duì)重難點(diǎn)題型進(jìn)行歸納總結(jié),培養(yǎng)解題邏輯思維。提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到成就感
本人英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),從教多年,熟悉教材,有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)學(xué)生,富有親和力, 把學(xué)生看成自己的親人,善于和學(xué)生交朋友,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力 ,善于歸納總結(jié)中高考中的英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯,對(duì)于高考各題型有自己的獨(dú)到見(jiàn)解和領(lǐng)會(huì), 教會(huì)學(xué)生解題技巧并能幫助學(xué)生把握初中高中英語(yǔ)命脈,剖析考生常見(jiàn)失分點(diǎn),深入重點(diǎn) 難點(diǎn),做到觸類旁通、舉一反三,有效提升成績(jī),經(jīng)驗(yàn)豐富,耐心負(fù)責(zé),學(xué)員分?jǐn)?shù)提高快 ,嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理,確保每一個(gè)學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績(jī) 。
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