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韓語(yǔ)
中韓翻譯碩士畢業(yè),在韓留學(xué)7年
英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ)
本科香港中文大學(xué)英文系 碩士美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)人文科學(xué) 共在美五六年
英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思
雅思7分 四級(jí)625
西班牙語(yǔ)
自2012年起,利用平時(shí)業(yè)余時(shí)間,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ),并于2015年通過(guò)DELE B2考試。2016年,自費(fèi)前往西班牙,巴倫西亞留學(xué),繼續(xù)進(jìn)行西班牙語(yǔ)培訓(xùn)。通過(guò)在西班牙近一年的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到了更多的西語(yǔ)知識(shí),甚至是更多的人文、歷史方面的知識(shí)。因此,對(duì)西語(yǔ)也有了更深地理解?;貒?guó)后,曾兼職與國(guó)內(nèi)的一家留學(xué)中介合作,由本人獨(dú)自完成語(yǔ)言學(xué)校的申請(qǐng),以及部分送簽文件的西語(yǔ)翻譯工作。
外國(guó)人中文,上海話,法語(yǔ)
小學(xué)英文版教材,新概念英語(yǔ)
我是一個(gè)自信開(kāi)朗的人,在國(guó)外這幾年一直努力提高英語(yǔ),因?yàn)槠綍r(shí)都是全英交流,而且英語(yǔ)語(yǔ)種在旅游管理專業(yè)中扮演著一個(gè)重要的角色,所以平時(shí)會(huì)有很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。我也有很多國(guó)外的難忘的經(jīng)歷,可以分享給大家,如果感興趣就加入我吧。
幼兒陪玩,西班牙語(yǔ)
為人隨和、喜歡運(yùn)動(dòng)、
新概念英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),托福,GRE,鋼琴
英語(yǔ)托福101分,GRE321分;出國(guó)留學(xué)階段寄宿在當(dāng)?shù)孛绹?guó)本地居民家里,熟悉美國(guó)文化和美國(guó)口語(yǔ)。高考英語(yǔ)142分
初中理科英文版,,外國(guó)人中文,上海話,德語(yǔ)
本科期間多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,具有發(fā)明專利。本科畢業(yè)后有德國(guó)多年留學(xué)及工作經(jīng)驗(yàn)(德國(guó)博世公司),有德國(guó)頂級(jí)高校的機(jī)械工程碩士學(xué)歷(德語(yǔ)授課項(xiàng)目),精通德語(yǔ)。
日語(yǔ)
日語(yǔ)功底扎實(shí),且有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷。能夠寓教于樂(lè),使學(xué)生在快樂(lè)中掌握日語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。
英語(yǔ)過(guò)六級(jí),西班牙語(yǔ)專四水平,一直從事翻譯工作 做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心,善于溝通
外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,托福,基金從業(yè),證券從業(yè),期貨從業(yè),陪購(gòu),陪玩,小學(xué)英文版教材
1、多年歐美留學(xué)經(jīng)歷,全球Top50 金融碩士海歸。 2、專業(yè)、職業(yè)、積極樂(lè)觀、開(kāi)朗負(fù)責(zé)。
大學(xué)自學(xué)日語(yǔ),畢業(yè)后六年以上在日本工作經(jīng)驗(yàn),高分通過(guò)日本語(yǔ)能力考試一級(jí),聽(tīng)力口語(yǔ)能力優(yōu)秀
英語(yǔ)四級(jí),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)
英國(guó)排名前十,全日制碩士畢業(yè),專供英語(yǔ)教學(xué)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),上海市高級(jí)口譯,國(guó)際英語(yǔ)教師資格認(rèn)證。大學(xué)演講比賽指導(dǎo),學(xué)生黨員,上海人。
8年日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn),主攻研究異國(guó)文化(日本近現(xiàn)代文化文學(xué);語(yǔ)言學(xué);中國(guó)、日本現(xiàn)代社會(huì)及各國(guó)文化),現(xiàn)任日企副總經(jīng)理翻譯,日語(yǔ)口語(yǔ)熟練。擁有日語(yǔ)一級(jí)證書(shū)、日本語(yǔ)教師資格證書(shū)、中日翻譯資格證書(shū)(日本政府頒發(fā))。欲業(yè)余時(shí)間通過(guò)兼職的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想。
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